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您現(xiàn)在的位置: 醫(yī)學全在線 > 期刊大全 > 高等教育 > 雜志見刊 > 正文:中國教育技術(shù)裝備在線投稿 中國教育技術(shù)裝備發(fā)表電話
中國教育技術(shù)裝備
中國教育技術(shù)裝備

編輯出版:中國教育技術(shù)裝備雜志編輯部
主辦:中國教育裝備行業(yè)協(xié)會
出版周期:半月刊出版地:北京市
語種:中文  ISSN:1671-489X


《中國教育技術(shù)裝備雜志》2016年02期目錄
  • Web2.0環(huán)境下大學生個人知識管理能力現(xiàn)狀及對策研究

    梁瑞儀
  • 地方高校機械設計制造及其自動化專業(yè)工程應用型卓越工程師培養(yǎng)探索

    張鵬 許崇海 史巖彬 邱書波 方斌
  • 專業(yè)學位研究生課程體系設置研究——以機械工程專業(yè)為例

    范孟 李威 曹丙花 王禹橋 楊雪鋒
  • 移動學習在氣象現(xiàn)代遠程教育中的作用初探

    王永鋒
  • 高校教育裝備規(guī)模經(jīng)濟效益探究

    殷常鴻 吳靖
  • Moodle網(wǎng)絡教學平臺應用推廣研究概述

    曾睿 論文QQ81995535 
  • 基于移動終端的智能交互式課堂教學模式研究與實踐

    白旭 羅小芳
  • 淺析MATLAB在軍校數(shù)學教學中的作用

    丁小星 劉偉 胡劍
  • 移動微學習:傳統(tǒng)課堂的有效補充——以微信公眾平臺為例

    謝偉
  • E-learning環(huán)境下的大學生信息素養(yǎng)調(diào)查——以河北大學在校學生

    張佳佳
  • 錄播教室建設中需注意的幾個問題

    張炳
  • 時變電磁場教學中教師的TPACK及應用

    李陽 王應雪
  • 基于微課的師范生教學能力培養(yǎng)途徑

    黃映玲
  • 面向教師專業(yè)發(fā)展的網(wǎng)絡空間研究

    方媛
  • 高等職業(yè)教育微課教師培訓項目的障礙及對策分析

    張峰 周青青
  • 搭建網(wǎng)絡教學資源平臺 提升教師信息化水平——以廣東省K職院為例

    孫洪鳳
  • 淺淡高校青年教師如何加強自身修養(yǎng)

    張紅 侯建成 朱文赫 呂士杰
  • 高校計算機公共機房的設計與建設

    崔衛(wèi)軍
  • 尚品打刀缸的工作原理及其應用

    李玉蘭 孔曉林 張麗 劉文
  • 淺析高校網(wǎng)絡教學平臺使用現(xiàn)狀——以江南大學為例

    許倩倩 秦玥 徐紫宜
  • 翻轉(zhuǎn)課堂與微課程在計算機多媒體技術(shù)專業(yè)課程中的應用

    張俊霞
  • 基于體感技術(shù)的感覺統(tǒng)合游戲的設計與實現(xiàn)

    王勇麗 梁峻波 萬勤 黃昭鳴 高棟
  • 教育2.0時代醫(yī)學管理信息系統(tǒng)課程教學研究

    趙慧 韓志涌
  • 基于泛在學習的班級網(wǎng)絡學習空間構(gòu)建

    董玉偉
  • 電工電子實驗教學平臺信息化改革與實踐

    任喜偉 張震強 閆紅超
  • 基于軍事訓練網(wǎng)的翻轉(zhuǎn)課堂教學實踐——光的偏振教學案例

    趙建君 宋南陽 劉進
  • 基于微信平臺的大學英語翻轉(zhuǎn)教學模式探究

    王琴
  • 外貿(mào)單證實務課程數(shù)字化教學資源平臺的開發(fā)與建設

    王曉寧
  • 高級語言程序設計課程群的微課程設計與研究

    黨向盈 喬良才
  • 微課資源發(fā)展研究綜述

    孫美香
  • 基于ADDIE模型的微課設計與制作

    宋文思 裘國永
  • 社會主義核心價值觀融入高校立德樹人全過程的路徑研究

    馬麗卿
  • 新公共管理視角下的高教管理體制分析

    鄧向榮
  • 基于文獻計量學的高校圖書館學科服務創(chuàng)新探索——以武漢紡織大學圖書館為

    閆文軒
  • 教學設計的圖譜分析及其對微課教學的啟示

    崔曉猛 劉丹青
  • 面向工業(yè)4.0需求的機械制造類本科教育課程體系探討

    韓奉林 嚴宏志
  • CDIO工程人才培養(yǎng)模式下項目化課程體系建設研究

    王曉娟 韋韞韜
  • 獨立學院旅游管理專業(yè)應用技術(shù)型人才培養(yǎng)方案探索

    李寧
  • 新《食品安全法》對食品質(zhì)量與安全專業(yè)人才培養(yǎng)的啟發(fā)

    王丹 富校軼 張嵐 左麗麗 王舒然
  • 政校行企協(xié)同創(chuàng)新的高職電子商務專業(yè)創(chuàng)業(yè)教育人才培養(yǎng)模式研究

    余騫
  • 焊接技術(shù)與工程專業(yè)中高職銜接研究

    沈言錦
  • PBL模式在中學信息技術(shù)教學中的應用研究

    郅贊 裘國永
  • 工業(yè)設計概論課程中的研究性教學方法探析

    王軍 陳國東 陳思宇 潘榮
  • 突出能力培養(yǎng)的課程教學設計與實踐——以彈藥學課程為例

    徐敬青 文健 范志鋒 崔平
  • 基于應用型人才培養(yǎng)的石油煉制課程教學方法研究與實踐

    李躍金 賈冬梅 商希禮
  • 情景劇表演教學法在護理專業(yè)學生溝通能力培養(yǎng)中的應用

    李曉暉 項嵐 牛麗娟
  • 應用型財務管理人才培養(yǎng)的途徑和方法探討——以長春光華學院為例

    孟祥玲
  • 把握數(shù)學規(guī)律 提高數(shù)學考試成績——以概率論與數(shù)理統(tǒng)計為例

    馬明 白靜盼
  • 基于思維導圖的問題解決理論在伯努利方程教學中的應用

    歐陽錫城 湯劍鋒
  • 傳感器與測試技術(shù)探究式課堂教學改革實踐

    徐惠敏
  • 工程教育背景下高;A力學課程的教改探索

    王明祿 許崇海 魏高峰 周泉
  • 機電一體化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革與實踐

    韓紅
  • 創(chuàng)新大四學生專業(yè)課學習的新模式

    沈繼鋒 左欣 潘磊 于化龍 秦斌
  • 應用型本科院校通信電子線路課程教學改革與探索

    許建明 黃同成 謝兵 彭森
  • 新專業(yè)條件下的力學課程教學改革

    張玉芬
  • 物業(yè)管理實務課程項目化教學改革設計

    楊付瑩
  • 魚類生理學課程教學改革與實踐

    張仕強
  • 職業(yè)學校教育如何走出傳統(tǒng)思維定勢的窘境

    郝靈艷
  • 高校教學改革與創(chuàng)新人才培養(yǎng)解讀

    梁康有 譚宇航
  • SPOC相較于MOOC的優(yōu)點分析——基于師生角度

    常珞珞
  • 創(chuàng)新思維在英語寫作課堂教學中運用的研究

    邢浩
  • 關(guān)于航海類專業(yè)課程教學的幾點新思考

    王才范 黎明杰 王麗娟 耿云子
  • 醫(yī)學信息工程專業(yè)人才引進的SWOT分析

    張金池 聶斌 張?zhí)m華
  • 國內(nèi)外生物制藥教材在生物工程本科教學中的應用

    周防震
  • 基于翻轉(zhuǎn)課堂的大學計算機基礎課程混合式教學模式研究

    高賢波 李潛
  • SPOC環(huán)境下圖形圖像處理翻轉(zhuǎn)課堂教學改革與對策

    呂瓊 李銳
  • 移動互聯(lián)網(wǎng)飛舞下的教學方法研究

    孔曉林
  • 信息化環(huán)境下船舶原理課程教學模式改革

    朱艷 李曙生 張斌 曹元軍 于雯
  • 塑料成型工藝及模具設計課程多媒體教學實踐應用

    鄭偉 徐淑波 黃麗麗
  • 培養(yǎng)學生自主學習能力的實踐研究

    何照榮 李寧 王大成
  • 連續(xù)集中實驗在食品衛(wèi)生學實驗課教學中的應用

    馮小雨 馬洪波
  • PCR反應體系的設計及優(yōu)化

    紀朋艷
  • 電路實驗教學改革的思考與探索

    湯敏 王敬時
  • 電子技術(shù)實驗教學改革與實踐

    王建平 林純 陳娟 邱愛兵
  • 歡迎訂購《小學科學實驗教學指導書》(上、下冊)和《小學科學實驗儀器手

  • 例談趣味物理學實驗

    馮玉翠 盧小青
  • 基于校企合作的大學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)

    陳立東 李國昉 石磊 張亮 鄭立新 劉榮昌 陳秀宏
  • 強化工程素質(zhì)的機械類專業(yè)實踐教學改革與實踐

    陳雪輝 雷經(jīng)發(fā) 俞傳陽 馬玉平
  • CAXA制圖技術(shù)實訓課程改革與實踐

    王婷
  • 工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式與課程體系建設探討——課崗融通雙標融合課程體系的

    郭曉鳳
  • 淺議航材管理專業(yè)實踐教學

    史玉敏 孫偉奇 王玉海

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