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中國學(xué)校體育

編輯出版：中國學(xué)校體育雜志編輯部
主辦：中國大學(xué)生體育協(xié)會(huì);中國中學(xué)生體育協(xié)會(huì)
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1004-7662

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《體育科技文獻(xiàn)通報(bào)雜志》2014年05期

《中國學(xué)校體育雜志》2011年03期

《當(dāng)代體育(扣籃)雜志》2004年21期

《體育科研雜志》2010年03期

《首都體育學(xué)院學(xué)報(bào)雜志》2010年04期

《體育科研雜志》2013年03期

《中國學(xué)校體育雜志》2011年01期

《中國學(xué)校體育雜志》2010年10期目錄

提高體育課教學(xué)質(zhì)量必須有內(nèi)涵
耿培新;
建設(shè)規(guī)范加特色學(xué)校,培養(yǎng)合格加特長學(xué)生
以“學(xué)生”為本,以“健康第一”為基礎(chǔ),全面提高教育教學(xué)服務(wù)質(zhì)量
郝俊;趙俊杰;
初三體育中考選項(xiàng)的小技巧
馮建民;
鐵定信念發(fā)揮優(yōu)勢(shì) 整體推進(jìn)——地區(qū)性落實(shí)“體藝2+1項(xiàng)目”經(jīng)驗(yàn)
周麗俊;段慶祥;
學(xué)校體育中社會(huì)需要與個(gè)體需要的關(guān)系散論
高健;顏天民;
體育教學(xué)中如何運(yùn)用動(dòng)機(jī)理論激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)參與(六)
張凱;
學(xué)為人師體育教師的技術(shù)技能必須過硬——增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康的有效手段
吳鍵;
小學(xué)低年級(jí)的體育教學(xué)之二——技能發(fā)展的特點(diǎn)和要求
劉春明;顧淵彥;
關(guān)于召開中國學(xué)校體育場地與器材發(fā)展論壇暨首屆學(xué)校體育場地與器材建設(shè)論
論講解的有效性
毛振明;
講解示范有效性的核心追求:激發(fā)學(xué)習(xí)與促進(jìn)建構(gòu)
潘紹偉;
體育課堂教師講解與示范的有效性與例析
邵偉德;鄒旭鋁;俞富根;周曉明;
有效講解示范例析
陳愛民;
對(duì)示范與講解有效性的探討
崔光恒;唐明;
體育教學(xué)中示范的有效性分析
馬紅春;
借助實(shí)物提高講解示范的有效性
陳萍;
提高講解示范的技巧性
強(qiáng)昌義;胡亞明;
巧妙運(yùn)用講解示范,有效提高教學(xué)效果
郝敬光;
前手翻教學(xué)的有效講解與示范
單星元;趙洪嶺;
講解與示范在粗略掌握動(dòng)作階段中運(yùn)用的有效性分析
錢張偉;
例談講解與示范不同組合方式的效用
俞波;繆偉杰;
減少“無效講解”是精講的重要抓手
邵建生;
體育教學(xué)中“講解”的問題與思考
謝俊玉;
“任務(wù)遞進(jìn)”在小學(xué)體育教學(xué)中的思考與實(shí)踐——以水平二(三年級(jí))前滾翻
孫斌;
小學(xué)體育教學(xué)中生成性主題單元的探索
張勇衛(wèi);
注重教學(xué)細(xì)節(jié),培養(yǎng)良好習(xí)慣
孫曉青;
新學(xué)期初期體育課怎么上
袁瑞堂;
加強(qiáng)屈、伸肌練習(xí)是提高立定跳遠(yuǎn)成績的關(guān)鍵論文QQ81995535
潘芳遠(yuǎn);
小學(xué)新生短繩教與學(xué)
盛雪鋒;
體育課激發(fā)、保持學(xué)生學(xué)練興趣的案例與分析
陳秀華;
面對(duì)新生,你準(zhǔn)備好了嗎
田冬雪;
如何讓一年級(jí)新生快速掌握原地轉(zhuǎn)法
蔣偉平;時(shí)連忠;
體育教師如何當(dāng)好班主任
魏鋒;
例談“行知”教學(xué)法在體育課教學(xué)中的運(yùn)用
石冰冰;
奔跑追擊游戲四則
呂建峰;
“壘籃球”游戲
李一芬;
對(duì)游戲“長江、黃河”的改進(jìn)
伍愛萍;劉季武;
“跳腳丫”游戲創(chuàng)編
侯新利;
丟沙包新玩法
劉星;
趣味游戲“跑公里”
楊俊艷;馬文昌;
追逐類游戲一則
張希亮;郭寶明;武傳榮;
趣味“點(diǎn)數(shù)”造型游戲
張彥生;
廢舊籃球(排球)的妙用
姜偉;
趣味條幅游戲五則
王占芬;許波;
腰旗橄欖球六角傳接球游戲
王桂江;
400米學(xué)生運(yùn)動(dòng)員提升途中跑能力的方法
趙伏生;
籃球教學(xué)中的傳接球“球感”訓(xùn)練
姜勇;
髂腰肌在短跑訓(xùn)練中的重要性及其訓(xùn)練方法
張可;劉琳;
乒乓球拍拍形角度調(diào)節(jié)之卡片訓(xùn)練法
王應(yīng);嚴(yán)中賢;
巧用籃球進(jìn)行田徑素質(zhì)訓(xùn)練
胡明立;蔣俊英;
全面提高女子羽毛球運(yùn)動(dòng)員競技能力的訓(xùn)練對(duì)策
梁志強(qiáng);
中學(xué)排球訓(xùn)練和比賽存在的問題及對(duì)策
沙曉花;
利用“4分記分法”巧記乒乓球單打的發(fā)球次序
張先先;
專題教研對(duì)提升教師專業(yè)化水平的作用
王志杰;
規(guī)范教師行為“三字歌”
鄭士強(qiáng);
從作者的視角反思已刊文章的價(jià)值
劉軍;
常州市組建體育名師工作室五年的回顧與反思
孫建順;
簡易充氣泵的制作
黃河清;黃坷科;
一種高效易行的水泥地畫線方法
葉海輝;
籃球架球網(wǎng)繩的雙翻掛法
張國平;
青少年運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練后免疫力低下的運(yùn)動(dòng)營養(yǎng)補(bǔ)充
趙先鋒;
切莫輕視體育活動(dòng)中的骨裂現(xiàn)象
楊凰;
田徑運(yùn)動(dòng)員腰痛復(fù)發(fā)的預(yù)防措施
馮遵勝;孫貴凱;
美國體適能測試?yán)砟罱榻B
吳興德;
跳繩設(shè)考級(jí)
何云;
體育伴我成長
崔海英;
我幸福我是體育教師
季紅梅;
教學(xué)小策略二則
陳愛軍;
集中學(xué)生注意力的小技巧
周云;
吸引低年級(jí)學(xué)生注意力的技巧
賈利軍;王丹;
影響學(xué)生注意力的因素與對(duì)策
趙鵬;
今天,我們?nèi)唷巴忍邸?/h3>茌遠(yuǎn)強(qiáng);
消除不良情緒提高教學(xué)質(zhì)量
張海平;
“即時(shí)評(píng)價(jià)”在體育教學(xué)中的運(yùn)用
趙俊萍;
如何快速提高中學(xué)生引體向上的成績
戴華;蔣衛(wèi)萍;
《中國學(xué)校體育》網(wǎng)絡(luò)教研“一主兩翼”機(jī)制的探微
祁曉健;
小學(xué)女子籃球隊(duì)的組隊(duì)策略
葉星;
體育興趣的形成階段及影響因素
馬紅春;
從心理學(xué)角度談如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性
錢南陽;
激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣的七個(gè)策略
于文忠;胡志強(qiáng);
例析挖掘?qū)W生“興趣點(diǎn)”的有效方法
王興發(fā);王文強(qiáng);
2011年“一線話題”欄目主題框架方案(第一季度)
關(guān)于召開學(xué)校體育場館設(shè)施與器材建設(shè)發(fā)展論壇的通知

體育論文導(dǎo)航: 期刊簡介雜志見刊

提高體育課教學(xué)質(zhì)量必須有內(nèi)涵

建設(shè)規(guī)范加特色學(xué)校,培養(yǎng)合格加特長學(xué)生

以“學(xué)生”為本,以“健康第一”為基礎(chǔ),全面提高教育教學(xué)服務(wù)質(zhì)量

初三體育中考選項(xiàng)的小技巧

鐵定信念 發(fā)揮優(yōu)勢(shì) 整體推進(jìn)——地區(qū)性落實(shí)“體藝2+1項(xiàng)目”經(jīng)驗(yàn)

學(xué)校體育中社會(huì)需要與個(gè)體需要的關(guān)系散論

體育教學(xué)中如何運(yùn)用動(dòng)機(jī)理論激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)參與(六)

學(xué)為人師 體育教師的技術(shù)技能必須過硬——增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康的有效手段

小學(xué)低年級(jí)的體育教學(xué)之二——技能發(fā)展的特點(diǎn)和要求

關(guān)于召開中國學(xué)校體育場地與器材發(fā)展論壇暨首屆學(xué)校體育場地與器材建設(shè)論

論講解的有效性

講解示范有效性的核心追求:激發(fā)學(xué)習(xí)與促進(jìn)建構(gòu)

體育課堂教師講解與示范的有效性與例析

有效講解示范例析

對(duì)示范與講解有效性的探討

體育教學(xué)中示范的有效性分析

借助實(shí)物 提高講解示范的有效性

提高講解示范的技巧性

巧妙運(yùn)用講解示范,有效提高教學(xué)效果

前手翻教學(xué)的有效講解與示范

講解與示范在粗略掌握動(dòng)作階段中運(yùn)用的有效性分析

例談講解與示范不同組合方式的效用

減少“無效講解”是精講的重要抓手

體育教學(xué)中“講解”的問題與思考

“任務(wù)遞進(jìn)”在小學(xué)體育教學(xué)中的思考與實(shí)踐——以水平二(三年級(jí))前滾翻

小學(xué)體育教學(xué)中生成性主題單元的探索

注重教學(xué)細(xì)節(jié),培養(yǎng)良好習(xí)慣

新學(xué)期初期體育課怎么上

加強(qiáng)屈、伸肌練習(xí)是提高立定跳遠(yuǎn)成績的關(guān)鍵 論文QQ81995535

小學(xué)新生短繩教與學(xué)

體育課激發(fā)、保持學(xué)生學(xué)練興趣的案例與分析

面對(duì)新生,你準(zhǔn)備好了嗎

如何讓一年級(jí)新生快速掌握原地轉(zhuǎn)法

體育教師如何當(dāng)好班主任

例談“行知”教學(xué)法在體育課教學(xué)中的運(yùn)用

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“壘籃球”游戲

對(duì)游戲“長江、黃河”的改進(jìn)

“跳腳丫”游戲創(chuàng)編

丟沙包新玩法

趣味游戲“跑公里”

追逐類游戲一則

趣味“點(diǎn)數(shù)”造型游戲

廢舊籃球(排球)的妙用

趣味條幅游戲五則

腰旗橄欖球六角傳接球游戲

400米學(xué)生運(yùn)動(dòng)員提升途中跑能力的方法

籃球教學(xué)中的傳接球“球感”訓(xùn)練

髂腰肌在短跑訓(xùn)練中的重要性及其訓(xùn)練方法

乒乓球拍拍形角度調(diào)節(jié)之卡片訓(xùn)練法

巧用籃球進(jìn)行田徑素質(zhì)訓(xùn)練

全面提高女子羽毛球運(yùn)動(dòng)員競技能力的訓(xùn)練對(duì)策

中學(xué)排球訓(xùn)練和比賽存在的問題及對(duì)策

利用“4分記分法”巧記乒乓球單打的發(fā)球次序

專題教研對(duì)提升教師專業(yè)化水平的作用

規(guī)范教師行為“三字歌”

從作者的視角反思已刊文章的價(jià)值

常州市組建體育名師工作室五年的回顧與反思

簡易充氣泵的制作

一種高效易行的水泥地畫線方法

籃球架球網(wǎng)繩的雙翻掛法

青少年運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練后免疫力低下的運(yùn)動(dòng)營養(yǎng)補(bǔ)充

切莫輕視體育活動(dòng)中的骨裂現(xiàn)象

田徑運(yùn)動(dòng)員腰痛復(fù)發(fā)的預(yù)防措施

美國體適能測試?yán)砟罱榻B

跳繩設(shè)考級(jí)

體育伴我成長

我幸福我是體育教師

教學(xué)小策略二則

集中學(xué)生注意力的小技巧

吸引低年級(jí)學(xué)生注意力的技巧

影響學(xué)生注意力的因素與對(duì)策

今天,我們?nèi)唷巴忍邸?/h3>茌遠(yuǎn)強(qiáng);

消除不良情緒 提高教學(xué)質(zhì)量

“即時(shí)評(píng)價(jià)”在體育教學(xué)中的運(yùn)用

如何快速提高中學(xué)生引體向上的成績

《中國學(xué)校體育》網(wǎng)絡(luò)教研“一主兩翼”機(jī)制的探微

小學(xué)女子籃球隊(duì)的組隊(duì)策略

體育興趣的形成階段及影響因素

從心理學(xué)角度談如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性

鐵定信念發(fā)揮優(yōu)勢(shì) 整體推進(jìn)——地區(qū)性落實(shí)“體藝2+1項(xiàng)目”經(jīng)驗(yàn)

學(xué)為人師體育教師的技術(shù)技能必須過硬——增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康的有效手段

借助實(shí)物提高講解示范的有效性

加強(qiáng)屈、伸肌練習(xí)是提高立定跳遠(yuǎn)成績的關(guān)鍵論文QQ81995535

體育課激發(fā)、保持學(xué)生學(xué)練興趣的案例與分析

對(duì)游戲“長江、黃河”的改進(jìn)

消除不良情緒提高教學(xué)質(zhì)量