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中國教育信息化

編輯出版：中國教育信息化雜志編輯部
主辦：教育部教育管理信息中心
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1673-8454

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《中國教育信息化雜志》2003年09期目錄

教育部關(guān)于實(shí)施全國教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟計劃的指導(dǎo)意見
全國教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟啟動儀式在北京隆重舉行
對實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的幾點(diǎn)思考
朱于敬
燕趙教育在線:構(gòu)建從行為主義到建構(gòu)主義的橋梁
付虹蛟,郭冠清,王韓鎖
高校人事管理信息化的現(xiàn)狀和前景芻議
賀海宏,張安宣
互聯(lián)網(wǎng)對大學(xué)生的心理影響及對策研究
孫麗麗
對我國高等教育實(shí)行學(xué)歷證書電子注冊的若干思考
宋雄偉
如何避免學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)探究中迷失方向
陳衛(wèi)春,俞曉明,劉炳升
談?wù)劵A(chǔ)教育信息化的三大誤區(qū)
劉效禹
網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)中教師角色的思考及實(shí)踐
陳文漢
教師專業(yè)發(fā)展是現(xiàn)代教育技術(shù)有效發(fā)揮的關(guān)鍵——從一個實(shí)例想到的
鄭曉光
教師應(yīng)學(xué)會自主學(xué)習(xí)計算機(jī)
侯曉賢,母晴暉
為明天護(hù)航——論IT教學(xué)中人文素質(zhì)的培養(yǎng)
錢曉鋒
合理制定帶寬,確保認(rèn)證安全——D-Link校園網(wǎng)PPPoE+802.
高校校園網(wǎng)安全管理概述
馬駿
探討遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)網(wǎng)站的建設(shè)
石志偉,于振海
基于Real System的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計與實(shí)現(xiàn)
梅龍寶,曹暉,程霄
建構(gòu)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺提高學(xué)生學(xué)習(xí)水平——依托校園網(wǎng)建構(gòu)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的
龐國農(nóng),黃興
遠(yuǎn)程可管理的分布應(yīng)用平臺體系設(shè)計
肖坤,胡利瓊
網(wǎng)絡(luò)工程招標(biāo)投標(biāo)相關(guān)法規(guī)
林全新
PIX防火墻在天津商學(xué)院校園網(wǎng)中的應(yīng)用
繆元照,孟中
高校實(shí)驗(yàn)室信息化建設(shè)的實(shí)踐與體會
高東懷,張迎,蔡宏偉
多媒體教室遠(yuǎn)程監(jiān)控實(shí)時管理系統(tǒng)研究
趙孝慶,保和平
搜索引擎——互聯(lián)網(wǎng)之神
蔡耿青
對視音頻教學(xué)資料數(shù)字化存儲和管理的思考
湯閔
減小多媒體課件容量的技巧八則
陳士凡
數(shù)字時代高校圖書館讀者服務(wù)
麻麗萍
基于多媒體數(shù)據(jù)庫的畢業(yè)證驗(yàn)證系統(tǒng)的設(shè)計與實(shí)現(xiàn)
劉玉林,曹二堂
基于流程的電子公文處理系統(tǒng)
李忠
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)(WIS)開發(fā)的幾種軟件工程學(xué)方法的比較
許曉安
一個交互式教師站點(diǎn)的創(chuàng)建研究
劉美英
多媒體創(chuàng)作軟件實(shí)現(xiàn)異種課件對象格式相互調(diào)用的方法
丘威,黃建妮
實(shí)驗(yàn)室信息管理系統(tǒng)的設(shè)計與實(shí)現(xiàn)
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《風(fēng)箏信息大搜索》教學(xué)設(shè)計
李志華
設(shè)情景求互動重發(fā)展——信息技術(shù)與地理教學(xué)的整合
陸敏,馮莉論文QQ81995535
高中英語學(xué)科課程與信息技術(shù)課程整合初探
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運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境構(gòu)建中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)創(chuàng)新模式
李玉艷
從信息-知識-能力模型論信息技術(shù)教育與課程整合
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信息技術(shù)環(huán)境下數(shù)學(xué)教育的新走向
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建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論在計算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用
周照賢
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段在成人高等教育領(lǐng)域的應(yīng)用研究與實(shí)踐
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在VC++6.0中實(shí)現(xiàn)視頻捕獲編程
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淺談用Flash MX制作測量類課件
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談?wù)劵A(chǔ)教育信息化的三大誤區(qū)

網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)中教師角色的思考及實(shí)踐

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合理制定帶寬,確保認(rèn)證安全——D-Link校園網(wǎng)PPPoE+802.

高校校園網(wǎng)安全管理概述

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基于Real System的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計與實(shí)現(xiàn)

建構(gòu)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺 提高學(xué)生學(xué)習(xí)水平——依托校園網(wǎng)建構(gòu)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的

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基于流程的電子公文處理系統(tǒng)

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多媒體創(chuàng)作軟件實(shí)現(xiàn)異種課件對象格式相互調(diào)用的方法

實(shí)驗(yàn)室信息管理系統(tǒng)的設(shè)計與實(shí)現(xiàn)

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設(shè)情景 求互動 重發(fā)展——信息技術(shù)與地理教學(xué)的整合

高中英語學(xué)科課程與信息技術(shù)課程整合初探

運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境構(gòu)建中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)創(chuàng)新模式

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