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中國教育信息化

編輯出版：中國教育信息化雜志編輯部
主辦：教育部教育管理信息中心
出版周期：半月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1673-8454

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《電子政務(wù)雜志》2010年11期

《中國教育信息化雜志》2008年20期目錄

2008中國教育信息化創(chuàng)新與發(fā)展論壇暨中國教育信息化應(yīng)用博覽會
本刊編輯部;
大力推進(jìn)教育信息化實(shí)現(xiàn)教育跨越式發(fā)展——在2008中國教育信息化
郭向遠(yuǎn);
在中國教育信息化創(chuàng)新與發(fā)展論壇上的講話
周遠(yuǎn)清;
在中國教育信息化創(chuàng)新與發(fā)展論壇上的講話
咸立亭;
教育電子政務(wù)的規(guī)劃與基礎(chǔ)設(shè)施框架
曾德華;
在中國教育信息化創(chuàng)新與發(fā)展論壇上的講話
五十嵐隆;
信息化促進(jìn)首都基礎(chǔ)教育持續(xù)發(fā)展
李奕;
關(guān)于教育信息化的思考——兼談轉(zhuǎn)型期的教育信息化建設(shè)
黃榮懷;
教育信息化提升高校核心競爭力
任友群;
教育電子政務(wù)的頂層設(shè)計(jì)與建設(shè)實(shí)踐
林冬青;
用友教育管理軟件助力教育資金、資產(chǎn)全過程監(jiān)管
易紅成;
堅(jiān)持走數(shù)字化校園道路為綠色校園節(jié)能減排作貢獻(xiàn)
周一平;
博覽會
“農(nóng)遠(yuǎn)工程”對基礎(chǔ)教育信息化影響分析
蔡耘;
走向信息化教育“云”服務(wù)
黎加厚;
全球化與教育信息化創(chuàng)新
黎加厚;
基礎(chǔ)教育信息化的核心價(jià)值:創(chuàng)新與變革
黃榮懷;
教師發(fā)展與基礎(chǔ)教育信息化——探尋基礎(chǔ)教育信息化的突破口
蔣國珍;
搶占教育制高點(diǎn) 推進(jìn)教育現(xiàn)代化
王建華;
構(gòu)建服務(wù)體系提升應(yīng)用效益以教育信息化推進(jìn)佛山教育現(xiàn)代化——廣
蘇年福;
以信息化促進(jìn)農(nóng)村中心校教育現(xiàn)代化
甘立軍;
AMD與中國教育信論文QQ81995535 息化建設(shè)
齊鳴;
從資源庫到知識庫——教育知識管理的實(shí)踐
張帆;
創(chuàng)新惠普商務(wù)領(lǐng)航
鄔麗婷;
新一代協(xié)同通信系統(tǒng)
黃以衛(wèi);
推動優(yōu)質(zhì)教育資源應(yīng)用促進(jìn)基礎(chǔ)教育信息化均衡發(fā)展——龍?jiān)措娮悠诳?/h3>何東艷;
中國省級教育信息網(wǎng)站排行榜
小學(xué)信息化教學(xué)的個案研究
林剛;楊進(jìn)中;
新課改下信息技術(shù)與課程整合的有效性研究
顧君;仝春燕;
有效發(fā)揮信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的實(shí)效性
楊寧;包正委;
教育信息化持續(xù)發(fā)展的探討
王勝利;
淺析Moodle在新疆本地化過程中存在的問題
依明·蘇來曼;
交互式電子白板在課堂教學(xué)中的應(yīng)用及前景探究
彭敏霞;徐玉金;
我的多媒體教學(xué)觀——關(guān)于中小學(xué)教學(xué)中多媒體應(yīng)用的思考
李卿;
信息技術(shù)與語文學(xué)科整合的探索與收獲
王宏;
在“算法與程序設(shè)計(jì)”教學(xué)中滲透“數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)”的思想
薛維明;
淺談現(xiàn)代教育技術(shù)支持下的數(shù)學(xué)教學(xué)方式
計(jì)正榮;
給數(shù)學(xué)課堂插上信息技術(shù)的翅膀
牛世寶;
PowerPoint中用VBA實(shí)現(xiàn)Flash動畫的快速插入
張居彥;
SQL查詢語言在學(xué)校審計(jì)中的運(yùn)用
葛萌;
PowerPoint2007制作課件的八大亮點(diǎn)
張克敏;張進(jìn)良;
PowerPoint課件交互設(shè)計(jì)策略及實(shí)現(xiàn)
鄭小軍;
基于PowerBuilder+SQL Server的中學(xué)教學(xué)信息系統(tǒng)
雷艷;
基于WebGIS的校園用地規(guī)劃信息系統(tǒng)研究
陳踴;王芙蓉;崔蓓;趙偉;
SQL數(shù)據(jù)庫在信息技術(shù)課上的應(yīng)用
沈曙明;
外國學(xué)生漢語學(xué)習(xí)資源庫建設(shè)構(gòu)想
仇鑫奕;
以信息化促進(jìn)農(nóng)村中心校教育現(xiàn)代化
甘立軍;
中等職業(yè)學(xué)校德育網(wǎng)站建設(shè)的研究
陳國威;丘文;羅靜;
構(gòu)建服務(wù)體系提升應(yīng)用效益以教育信息化推進(jìn)佛山教育現(xiàn)代化——廣
蘇年福;
搶占教育制高點(diǎn),推進(jìn)教育現(xiàn)代化
王建華;
構(gòu)建數(shù)字教育信息平臺,實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育跨越式發(fā)展
周敦;
初中語文信息化課堂教學(xué)評價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建——以學(xué)生整體素養(yǎng)的發(fā)展為核
馬麗;劉世清;
信息技術(shù)課程評價(jià)中大型主觀題命題探討
馮友梅;李藝;
將數(shù)學(xué)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)引入生活——惠普在中國首發(fā)掌上移動實(shí)驗(yàn)室
《中國教育信息化》(基礎(chǔ)教育)征稿啟事

計(jì)算機(jī)論文導(dǎo)航: 北大核心統(tǒng)計(jì)源核心 CSCD CSCD擴(kuò)展國家級期刊省級期刊雜志見刊

2008中國教育信息化創(chuàng)新與發(fā)展論壇暨中國教育信息化應(yīng)用博覽會

大力推進(jìn)教育信息化 實(shí)現(xiàn)教育跨越式發(fā)展——在2008中國教育信息化

在中國教育信息化創(chuàng)新與發(fā)展論壇上的講話

在中國教育信息化創(chuàng)新與發(fā)展論壇上的講話

教育電子政務(wù)的規(guī)劃與基礎(chǔ)設(shè)施框架

在中國教育信息化創(chuàng)新與發(fā)展論壇上的講話

信息化促進(jìn)首都基礎(chǔ)教育持續(xù)發(fā)展

關(guān)于教育信息化的思考——兼談轉(zhuǎn)型期的教育信息化建設(shè)

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教育電子政務(wù)的頂層設(shè)計(jì)與建設(shè)實(shí)踐

用友教育管理軟件助力教育資金、資產(chǎn)全過程監(jiān)管

堅(jiān)持走數(shù)字化校園道路 為綠色校園節(jié)能減排作貢獻(xiàn)

博覽會

“農(nóng)遠(yuǎn)工程”對基礎(chǔ)教育信息化影響分析

走向信息化教育“云”服務(wù)

全球化與教育信息化創(chuàng)新

基礎(chǔ)教育信息化的核心價(jià)值:創(chuàng)新與變革

教師發(fā)展與基礎(chǔ)教育信息化——探尋基礎(chǔ)教育信息化的突破口

搶占教育制高點(diǎn) 推進(jìn)教育現(xiàn)代化

構(gòu)建服務(wù)體系 提升應(yīng)用效益 以教育信息化推進(jìn)佛山教育現(xiàn)代化——廣

以信息化促進(jìn)農(nóng)村中心校教育現(xiàn)代化

AMD與中國教育信 論文QQ81995535 息化建設(shè)

從資源庫到知識庫——教育知識管理的實(shí)踐

創(chuàng)新惠普 商務(wù)領(lǐng)航

新一代協(xié)同通信系統(tǒng)

推動優(yōu)質(zhì)教育資源應(yīng)用 促進(jìn)基礎(chǔ)教育信息化均衡發(fā)展——龍?jiān)措娮悠诳?/h3>何東艷;

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有效發(fā)揮信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的實(shí)效性

教育信息化持續(xù)發(fā)展的探討

淺析Moodle在新疆本地化過程中存在的問題

交互式電子白板在課堂教學(xué)中的應(yīng)用及前景探究

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信息技術(shù)與語文學(xué)科整合的探索與收獲

在“算法與程序設(shè)計(jì)”教學(xué)中滲透“數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)”的思想

淺談現(xiàn)代教育技術(shù)支持下的數(shù)學(xué)教學(xué)方式

給數(shù)學(xué)課堂插上信息技術(shù)的翅膀

PowerPoint中用VBA實(shí)現(xiàn)Flash動畫的快速插入

SQL查詢語言在學(xué)校審計(jì)中的運(yùn)用

PowerPoint2007制作課件的八大亮點(diǎn)

PowerPoint課件交互設(shè)計(jì)策略及實(shí)現(xiàn)

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基于WebGIS的校園用地規(guī)劃信息系統(tǒng)研究

SQL數(shù)據(jù)庫在信息技術(shù)課上的應(yīng)用

外國學(xué)生漢語學(xué)習(xí)資源庫建設(shè)構(gòu)想

以信息化促進(jìn)農(nóng)村中心校教育現(xiàn)代化

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構(gòu)建服務(wù)體系 提升應(yīng)用效益 以教育信息化推進(jìn)佛山教育現(xiàn)代化——廣

搶占教育制高點(diǎn),推進(jìn)教育現(xiàn)代化

構(gòu)建數(shù)字教育信息平臺,實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育跨越式發(fā)展

初中語文信息化課堂教學(xué)評價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建——以學(xué)生整體素養(yǎng)的發(fā)展為核

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將數(shù)學(xué)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)引入生活——惠普在中國首發(fā)掌上移動實(shí)驗(yàn)室

《中國教育信息化》(基礎(chǔ)教育)征稿啟事

大力推進(jìn)教育信息化實(shí)現(xiàn)教育跨越式發(fā)展——在2008中國教育信息化

用友教育管理軟件助力教育資金、資產(chǎn)全過程監(jiān)管

堅(jiān)持走數(shù)字化校園道路為綠色校園節(jié)能減排作貢獻(xiàn)

構(gòu)建服務(wù)體系提升應(yīng)用效益以教育信息化推進(jìn)佛山教育現(xiàn)代化——廣

AMD與中國教育信論文QQ81995535 息化建設(shè)

創(chuàng)新惠普商務(wù)領(lǐng)航

推動優(yōu)質(zhì)教育資源應(yīng)用促進(jìn)基礎(chǔ)教育信息化均衡發(fā)展——龍?jiān)措娮悠诳?/h3>何東艷;

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