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您現(xiàn)在的位置： 醫(yī)學(xué)全在線 > 期刊大全 > 英語期刊 > 雜志見刊 > 正文:《外語教學(xué)理論與實踐雜志》2008年02期
　　　　

外語教學(xué)理論與實踐

來源：/qikan/upload/201605/tp0n3o4twdo(m.payment-defi.com).jpg 更新：2016/6/4 專業(yè)論文發(fā)表流程

  • 大學(xué)生英語學(xué)習(xí)動機、自我效能感和歸因與自主學(xué)習(xí)行為的關(guān)系研究

    李昆;俞理明;

  • 不同投入量的任務(wù)對產(chǎn)出性詞匯知識附帶習(xí)得的作用

    李燕;

  • 產(chǎn)出性詞匯知識廣度的發(fā)展特征——基于英語專業(yè)學(xué)生書面語的研究

    盧敏;

  • 二語朗讀研究的四個基本假設(shè)

    楊軍;

  • 模糊限制語——表達禮貌的語言策略

    周紅;錢紀(jì)芳;

  • EFL教學(xué)中的糾錯——教師與學(xué)生的看法與糾錯效果的關(guān)系

    施光;劉學(xué)惠;

  • 全國英語專業(yè)四級口試評分員對評分標(biāo)準(zhǔn)的理解和使用

    王海貞;

  • 基于語篇理論體系的高級英語課堂教學(xué)模式研究

    李紅英;

  • 背誦對英語語塊習(xí)得的影響

    趙繼政;

  • 日語專業(yè)初級階段聽力教學(xué)的可能性

    尹松;

  • 國內(nèi)完形填空研究20年述評

    毛延生;張 論文QQ81995535 建麗;

  • 教師認(rèn)知視角下的二/外語語法教學(xué)——國外實證研究綜述

    高強;劉振前;

  • 外顯語法指導(dǎo)的認(rèn)知宏處理和微處理模式綜述

    楊烈祥;

  • 外語學(xué)習(xí)與認(rèn)同研究在我國情境中的必要性——回應(yīng)曲衛(wèi)國教授

    高一虹;

  • 翻譯研究·詮釋學(xué)和接受美學(xué)·翻譯研究的詮釋學(xué)派

    朱健平;

  • 歷史、風(fēng)俗與王爾德的私心——The Importance of Be

    張鍔;梁超群;

  • 評《Doing Culture中西文化之鑒》

    任瑞;

  • 翻譯鑒賞：一門亟待建立的學(xué)科——兼評《文學(xué)翻譯佳作對比賞析》

    張文斌;
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