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您現(xiàn)在的位置： 醫(yī)學全在線 > 期刊大全 > 英語期刊 > 雜志見刊 > 正文:《外語與外語教學雜志》2005年08期
　　　　

外語與外語教學

來源：/qikan/upload/201605/t0nhqrbmcmr(m.payment-defi.com).jpg 更新：2016/6/5 專業(yè)論文發(fā)表流程

  • 轉喻的概念本質及其語用學意義

    李勇忠

  • 俄語人名稱謂形式與人稱代詞Tы/Bы用法

    楊杰

  • 標記理論述評

    孟凡勝,滕延江

  • 性別與二語習得能力關聯(lián)研究

    于學勇

  • 認知隱喻理論再研究

    劉云紅

  • 試論當代德語的特點

    王黎紅,張?zhí)鞛t

  • 培養(yǎng)英語運用能力的量化管理教學模式研究

    楊金良,王文斌

  • 理工科學生英語課外聽力情況調查與研究

    羅立勝,白杰

  • 基于Web數(shù)據(jù)庫的英語自主聽力系統(tǒng)的應用研究

    黃遠梅

  • 在職EFL教師職業(yè)發(fā)展需求分析

    楊慧琴

  • 《櫻桃園》和《欲望號街車》中象征主義結構比較分析

    王瑞清

  • 威廉·卡洛斯·威廉斯詩歌意象的視覺張力

    張亞蜀,張新水,趙麗娟

  • 查譯與顧譯“Sailing to Byzantium”評析

    商瑞芹,王宏印

  • 翻譯研究的哲學層 論文QQ81995535 面考察

    申連云,張少雄

  • 翻譯觀與翻譯實踐應是統(tǒng)一的——兼談翻譯研究不宜偏談理論

    陳剛

  • 論非語言手段的語言功能

    王冬竹

  • 轉喻:從“辭格”到認知的研究回顧

    陳香蘭

  • 社交語境的功能與語言在社會文化中的使用

    唐燕玲,蔣向勇
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