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外語(yǔ)與外語(yǔ)教學(xué)

來(lái)源：/qikan/upload/201605/arzulcqqvuv(m.payment-defi.com).jpg 更新：2016/6/5 專業(yè)論文發(fā)表流程

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    趙愛國(guó);

  • 音系分析中的認(rèn)知方法

    趙忠德;王平;

  • gonna、gotta、wanna演變的多維透視

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    曹火群;

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  • 中國(guó)第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)者英語(yǔ)交際行為研究

    孫曉曦;王同順;

  • 中國(guó)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)發(fā)展研究

    陳紅;

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    薛榮;

  • 大學(xué)英語(yǔ)作文自動(dòng)評(píng)分中分級(jí)詞表的效度研究

    李艷;葛詩(shī)利;

  • 元認(rèn)知在非英語(yǔ)專業(yè)研究生英語(yǔ)寫作中作用的實(shí)證研究

    韓松;

  • 構(gòu)建翻譯專業(yè)教學(xué)模式——術(shù)語(yǔ)學(xué)的借鑒意義

    苗菊;高乾;

  • 中譯外:悖論、現(xiàn)實(shí)與對(duì)策

    劉和平;

  • 《外語(yǔ)與外語(yǔ)教學(xué)》稿約與格式要求

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