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中國教育信息化
中國教育信息化

編輯出版:中國教育信息化雜志編輯部
主辦:教育部教育管理信息中心
出版周期:半月刊出版地:北京市
語種:中文  ISSN:1673-8454


《中國教育信息化雜志》2016年08期目錄
  • 三大MOOC平臺(tái)Coursera、EdX和Udacity的可用性比較

    張?jiān)?李德高
  • 融合MOOC理念的高校計(jì)算機(jī)公共課教學(xué)改革

    柴艷妹 王堅(jiān) 吳靖 馮海旗
  • MOOC協(xié)作的高校計(jì)算機(jī)通識(shí)課程群教學(xué)建構(gòu)

    賈小軍 童小素
  • MOOC背景下網(wǎng)絡(luò)視頻課程的設(shè)計(jì)與開發(fā)研究

    胡進(jìn) 白冰 王亞君 陳剛
  • 基于微哨的高校翻轉(zhuǎn)課堂在線支持環(huán)境研究

    孫榮
  • 基于云端協(xié)同的兩岸教學(xué)交流新模式

    王初薇
  • 高職微課建設(shè)現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策研究

    祖炬雄 萬能 祖智濤
  • 首要教學(xué)原理指導(dǎo)下的微課教學(xué)設(shè)計(jì)模式探索

    肖偉
  • 創(chuàng)客教育課程的實(shí)踐探索

    夏小剛
  • 基于iPad的高校演播室翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式探究

    單暢 戴心來 崔春陽
  • 翻轉(zhuǎn)課堂在《網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作》課程中的應(yīng)用研究

    龔純妹
  • 高校外語教學(xué)信息化問題與對(duì)策研究

    王鳳鳴
  • 網(wǎng)絡(luò)實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)教學(xué)模式在互聯(lián)網(wǎng)金融課程中的應(yīng)用——以《電子支付與網(wǎng)絡(luò)金

    毛金芬
  • Moodle平臺(tái)在計(jì)算機(jī)實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用思考

    楊桂云 馬世強(qiáng)
  • 引導(dǎo)研究生充分挖掘網(wǎng)絡(luò)資源 提高自主學(xué)習(xí)能力

    岳麗娜 邢光南 吳智丹 付鵬
  • 翻轉(zhuǎn)課堂在大學(xué)計(jì)算機(jī)課程中的應(yīng)用研究

    李名 李瑞萍
  • 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下軍事理論教學(xué)的研究與實(shí)踐

    陳鄧安 胡化安 陳榕
  • 數(shù)字化背景下OM校本課程實(shí)施研究

    張曉東
  • “新聞3+1”教學(xué)模式下的高中信息技術(shù)教學(xué)探索

    潘興旺 林貴臺(tái) 陳志超 蔡國輝
  • 小學(xué)科學(xué)探究模擬型課件的設(shè)計(jì)因素分析——以《血液循環(huán)》為例

    李?yuàn)檴?/span>
  • 基于Unity3D的中學(xué)數(shù)學(xué)概率學(xué)習(xí)游戲設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

    王麗
  • 基于PROXY-ARP和智能DNS的校園內(nèi)網(wǎng)服務(wù)器雙線訪問技術(shù)研究

    單慶元 南峰
  • 基于知識(shí)地圖的小學(xué)數(shù)學(xué)微課知識(shí)管理研究

    胥果
  • 基于ClassDojo的小學(xué)信息技術(shù)課堂管理實(shí)踐研究

    邱鈺
  • 基于深度學(xué)習(xí)的個(gè)性化學(xué)習(xí)模型設(shè)計(jì)

    劉中宇 高雨寒 胡超
  • 基于App Invento 論文QQ81995535 r的GPS課堂點(diǎn)名應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

    賀甘芹 盧國慶
  • 系統(tǒng)聚類法在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)行為分析中的應(yīng)用研究

    王全亮 張?jiān)路?/span>
  • 教育供給側(cè)改革 信息技術(shù)是關(guān)鍵 微軟助力1000萬Office

  • 民族品牌打造國際范兒宿舍網(wǎng) 北語師生傾情點(diǎn)贊

  • 幫助每一位學(xué)生,成就不凡——微軟的教育理念及教育實(shí)踐


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