外語與外語教學(xué)

來源：/qikan/upload/201605/z0zbvcm4gsf(m.payment-defi.com).jpg 更新：2016/6/5 專業(yè)論文發(fā)表流程

“表量構(gòu)式”的“量準(zhǔn)則”理據(jù)
羅思明查如榮董銀燕
格林童話的教育功能探析——以評價意義為視角
韓穎論文QQ81995535
世界觀的認(rèn)知機(jī)制:解讀《卡彭塔利亞灣》中隱性連貫語篇現(xiàn)象
冷慧
朝鮮語格體系的歷時性研究
陳艷平
視覺語法與隱喻機(jī)制的多模態(tài)話語研究
吳安萍鐘守滿
21世紀(jì)國內(nèi)外外語/二語教師專業(yè)發(fā)展研究對比分析
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通過課堂話語分析促進(jìn)外語教師學(xué)習(xí):一項(xiàng)實(shí)證案例研究
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英語專業(yè)學(xué)生闡述性口語產(chǎn)出停頓特征及其與口語成績的相關(guān)性
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曾罡
從變異看《論語》的英語翻譯
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描述翻譯研究視域下復(fù)譯“貴在超越”論的內(nèi)在悖論
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翻譯研究全球化與中國學(xué)界的崛起——記墨爾本-清華亞太地區(qū)翻譯與跨文化
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“第四屆文學(xué)倫理學(xué)批評國際學(xué)術(shù)研討會”會訊
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