久久这里只有精品免费看青草,片免费看

中國(guó)教育信息化

編輯出版：中國(guó)教育信息化雜志編輯部
主辦：教育部教育管理信息中心
出版周期：半月刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1673-8454

相關(guān)推薦

《神州學(xué)人雜志》1996年12期

《軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù))雜志》2014年03

《中國(guó)遠(yuǎn)程教育雜志》2015年07期

《教育與裝備研究雜志》2009年09期

《中國(guó)遠(yuǎn)程教育雜志》1993年03期

《軟件導(dǎo)刊(教育技術(shù))雜志》2011年01

《神州學(xué)人雜志》2012年05期

《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究雜志》1997年01期

《21世紀(jì)雜志》2013年10期

《中國(guó)教育技術(shù)裝備雜志》2004年01期

《中國(guó)教育信息化雜志》2006年14期目錄

提高標(biāo)準(zhǔn)化“意識(shí)”
本刊編輯部;
數(shù)據(jù)
要聞
協(xié)同互補(bǔ) 整體優(yōu)化
欒成勇;
構(gòu)筑“四大工程” 搞好農(nóng)村青年就業(yè)培訓(xùn)
劉正中;
農(nóng)村中小學(xué)教育信息化普遍滯后
朱之培;
發(fā)展應(yīng)以學(xué)生為中心
朱國(guó)明;
“農(nóng)遠(yuǎn)工程”應(yīng)用現(xiàn)狀與分析
陸峰;邵珠洲;余艷;李新;
互聯(lián)網(wǎng)唱響就業(yè)歌
張恩全;王曉明;
就業(yè)形勢(shì)依然嚴(yán)峻信息化服務(wù)任重道遠(yuǎn)——專(zhuān)訪教育部高校學(xué)生司副司長(zhǎng)
王曉明;
廣東省打造堅(jiān)實(shí)平臺(tái)“gradjob”
謝向軍;
上海市 “firstjob”推進(jìn)高校畢業(yè)生充分就業(yè)
西安交通大學(xué) 論文QQ81995535 健全就業(yè)信息化服務(wù)
楊民助;
西安工業(yè)大學(xué):就業(yè)工作穩(wěn)步邁進(jìn)信息時(shí)代
王輝強(qiáng);姬洪波;
兩個(gè)畢業(yè)生和一本難念的經(jīng)
隗爽;
縱橫交錯(cuò) 自成一體——山東省黨校信息化建設(shè)探索
趙君香;呂文波;
江蘇省濱�？h:以“校校通”建設(shè)為抓手
于建宏;
浙江省臺(tái)州市:理清問(wèn)題落實(shí)對(duì)策
王海丹;嚴(yán)青;
廣西壯族自治區(qū)桂林市:《標(biāo)準(zhǔn)》應(yīng)用示范區(qū)建設(shè)成效顯著
于小邕;
為教學(xué)管理減負(fù)——廣州大學(xué)教學(xué)管理信息化實(shí)踐
綦科;源國(guó)偉;
“標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范”助力數(shù)字校園——北京政法職業(yè)學(xué)院數(shù)字校園建設(shè)的思考
王英鋒;
“農(nóng)遠(yuǎn)工程”資源有效利用對(duì)策
文繼奎;榮姍珊;杜杉杉;
農(nóng)村中小學(xué)也要“三網(wǎng)合一”——談農(nóng)村中小學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)資源平臺(tái)的建設(shè)與管
劉自新;
教學(xué)效果不理想軟硬環(huán)境須改善——陜西理工學(xué)院多媒體教學(xué)狀況調(diào)查的
胡小平;
新理念新職責(zé) 新角色——淺談教育信息化背景下農(nóng)村校長(zhǎng)的角色定位
楊芳;金彥紅;袁慶飛;
數(shù)字化校園建設(shè)離不開(kāi)GIS技術(shù)
彭海云;范伊紅;
寓教于樂(lè) 啟迪心靈——電影走進(jìn)課堂的意義
安立國(guó);
虛擬演播室的教育運(yùn)用
李蓉;趙剛;陳迪;
校園有線電視網(wǎng)故障現(xiàn)象的分析
徐崢;
有效提高學(xué)校信息化裝備的利用率
吳良根;
投影機(jī)偏色故障處理
朱新華;
要服務(wù),不要服務(wù)器——虛擬化技術(shù)漸熱
戈月;
HP Integrity助華中科技大學(xué)打造網(wǎng)格計(jì)算平臺(tái) 實(shí)現(xiàn)每秒5
阿杰;張恩全;
勾勒前景指引方向——神州數(shù)碼網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建新一代校園網(wǎng)
春雁;張恩全;
教育信息化政府采購(gòu)招標(biāo)信息
教育信息化政府采購(gòu)中標(biāo)信息
清華泰豪近期中標(biāo)信息
付凱;張恩全;
D-Link亮相網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)世界大會(huì)
王春雁;張恩全;
河南高職畢業(yè)生入職微軟 IT新專(zhuān)業(yè)的教育成果獲得認(rèn)可
戈月;
專(zhuān)家風(fēng)采
揭密“黑金剛”——BenQ MP725應(yīng)用型旗艦投影機(jī)全國(guó)亮相
阿杰;張恩全;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

提高標(biāo)準(zhǔn)化“意識(shí)”

數(shù)據(jù)

要聞

協(xié)同互補(bǔ) 整體優(yōu)化

構(gòu)筑“四大工程” 搞好農(nóng)村青年就業(yè)培訓(xùn)

農(nóng)村中小學(xué)教育信息化普遍滯后

發(fā)展應(yīng)以學(xué)生為中心

“農(nóng)遠(yuǎn)工程”應(yīng)用現(xiàn)狀與分析

互聯(lián)網(wǎng)唱響就業(yè)歌

就業(yè)形勢(shì)依然嚴(yán)峻 信息化服務(wù)任重道遠(yuǎn)——專(zhuān)訪教育部高校學(xué)生司副司長(zhǎng)

廣東省 打造堅(jiān)實(shí)平臺(tái)“gradjob”

上海市 “firstjob”推進(jìn)高校畢業(yè)生充分就業(yè)

西安交通大學(xué) 論文QQ81995535 健全就業(yè)信息化服務(wù)

西安工業(yè)大學(xué):就業(yè)工作穩(wěn)步邁進(jìn)信息時(shí)代

兩個(gè)畢業(yè)生和一本難念的經(jīng)

縱橫交錯(cuò) 自成一體——山東省黨校信息化建設(shè)探索

江蘇省濱�？h:以“校校通”建設(shè)為抓手

浙江省臺(tái)州市:理清問(wèn)題 落實(shí)對(duì)策

廣西壯族自治區(qū)桂林市:《標(biāo)準(zhǔn)》應(yīng)用示范區(qū)建設(shè)成效顯著

為教學(xué)管理減負(fù)——廣州大學(xué)教學(xué)管理信息化實(shí)踐

“標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范”助力數(shù)字校園——北京政法職業(yè)學(xué)院數(shù)字校園建設(shè)的思考

“農(nóng)遠(yuǎn)工程”資源有效利用對(duì)策

農(nóng)村中小學(xué)也要“三網(wǎng)合一”——談農(nóng)村中小學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)資源平臺(tái)的建設(shè)與管

教學(xué)效果不理想 軟硬環(huán)境須改善——陜西理工學(xué)院多媒體教學(xué)狀況調(diào)查的

新理念 新職責(zé) 新角色——淺談教育信息化背景下農(nóng)村校長(zhǎng)的角色定位

數(shù)字化校園建設(shè)離不開(kāi)GIS技術(shù)

寓教于樂(lè) 啟迪心靈——電影走進(jìn)課堂的意義

虛擬演播室的教育運(yùn)用

校園有線電視網(wǎng)故障現(xiàn)象的分析

有效提高學(xué)校信息化裝備的利用率

投影機(jī)偏色故障處理

要服務(wù),不要服務(wù)器——虛擬化技術(shù)漸熱

HP Integrity助華中科技大學(xué)打造網(wǎng)格計(jì)算平臺(tái) 實(shí)現(xiàn)每秒5

勾勒前景 指引方向——神州數(shù)碼網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建新一代校園網(wǎng)

教育信息化政府采購(gòu)招標(biāo)信息

教育信息化政府采購(gòu)中標(biāo)信息

清華泰豪近期中標(biāo)信息

D-Link亮相網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)世界大會(huì)

河南高職畢業(yè)生入職微軟 IT新專(zhuān)業(yè)的教育成果獲得認(rèn)可

專(zhuān)家風(fēng)采

揭密“黑金剛”——BenQ MP725應(yīng)用型旗艦投影機(jī)全國(guó)亮相

就業(yè)形勢(shì)依然嚴(yán)峻信息化服務(wù)任重道遠(yuǎn)——專(zhuān)訪教育部高校學(xué)生司副司長(zhǎng)

廣東省打造堅(jiān)實(shí)平臺(tái)“gradjob”

江蘇省濱�？h:以“校校通”建設(shè)為抓手

浙江省臺(tái)州市:理清問(wèn)題落實(shí)對(duì)策

教學(xué)效果不理想軟硬環(huán)境須改善——陜西理工學(xué)院多媒體教學(xué)狀況調(diào)查的

新理念新職責(zé) 新角色——淺談教育信息化背景下農(nóng)村校長(zhǎng)的角色定位

勾勒前景指引方向——神州數(shù)碼網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建新一代校園網(wǎng)