外語(yǔ)界

來(lái)源：/qikan/upload/201605/0kbnu2kyglj(m.payment-defi.com).jpg 更新：2016/6/7 專業(yè)論文發(fā)表流程

整體閱讀的心理機(jī)制及其能力的培養(yǎng)
王姿
圖式知識(shí)與閱讀理解
張維友
閱讀效率──評(píng)估閱讀能力的尺度
李永芳論文QQ81995535
課堂討論──改進(jìn)高年級(jí)閱讀課的嘗試
楊豐寧
“閱讀時(shí)盡量不查詞典”辨
錢(qián)冠連
論核心詞匯的判別標(biāo)準(zhǔn)──兼評(píng)《大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱通用詞表（1－4級(jí))》
張健穎，丁放
調(diào)整教學(xué)目標(biāo)，適應(yīng)客觀需求──把清華大學(xué)的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)推向一個(gè)新的階
侯成源，程慕勝
堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量，開(kāi)創(chuàng)英語(yǔ)教學(xué)新局面
深化大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革，進(jìn)一步提高大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量
汪家揚(yáng)，李俊峰
全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)上新臺(tái)階座談會(huì)在廣西召開(kāi)
《師范高等�？茖W(xué)校英語(yǔ)教育專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)大綱》語(yǔ)音項(xiàng)目表制訂說(shuō)明
籃葆春
《師范高等�？茖W(xué)校英語(yǔ)教育專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)大綱》附件七“詞匯表”的制訂說(shuō)
白世俊
加強(qiáng)實(shí)踐，培養(yǎng)能力，探索教法──英語(yǔ)教學(xué)法課六年教學(xué)改革試驗(yàn)
沈金平
關(guān)于制訂全國(guó)高等成人教育英語(yǔ)專業(yè)專科（三年制)《英語(yǔ)教學(xué)大綱》的說(shuō)明
中日三所外國(guó)語(yǔ)大學(xué)學(xué)分制比較研究
楊凡
創(chuàng)建符合我國(guó)國(guó)情、體現(xiàn)學(xué)校特點(diǎn)的學(xué)分制──關(guān)于我校深入推行學(xué)分制的幾
呂光旦