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外語界

來源：/qikan/upload/201605/e2zvjmsb1xy(m.payment-defi.com).jpg 更新：2016/6/7 專業(yè)論文發(fā)表流程

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    鐘美蓀;孫有中;

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  • 論國家外語能力提升中的項目資助因素——基于中美國家級有關(guān)外語資助項目

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  • 亞洲英語教育范式的轉(zhuǎn)變:從EFL/ESL到EAL

    朱建新;張海波;

  • 非英語國家學(xué)者國際發(fā)表問題研究述評

    徐昉;

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    牟麗;

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    黃源深;

  • 教師情感研究綜述:概念、理論視角與研究主題

    胡亞琳;王薔;

  • 教育敘事視域下的外語教師研究:回顧與反思

    錢曉霞;陳明瑤;

  • 國外英語教師能力標(biāo)準(zhǔn)對我國英語教師發(fā)展的啟示

    李翠英;孫倚娜 論文QQ81995535 ;

  • 職前外語教師整合ICT的學(xué)科教學(xué)能力研究

    陳燕;蔣宇紅;

  • “首屆商務(wù)英語語言學(xué)研討會”通知

  • 高校英語教師學(xué)術(shù)閱讀的質(zhì)性調(diào)查研究:閱讀觀念、策略與困難

    胡萍萍;陳堅林;

  • 基于行動研究的高校外語教學(xué)團(tuán)隊建設(shè):元認(rèn)知策略視角

    王曉軍;陸建茹;

  • 基于教學(xué)情境的外語教師非正式學(xué)習(xí)與專業(yè)發(fā)展研究

    郭遂紅;
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