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中國教育信息化

編輯出版：中國教育信息化雜志編輯部
主辦：教育部教育管理信息中心
出版周期：半月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1673-8454

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電腦游戲在幼兒園應(yīng)用現(xiàn)狀的調(diào)查分析——針對南京市部分幼兒園教師的調(diào)查
竇艷輝;張義兵;袁麗;王秋榮;
云計算在統(tǒng)籌城鄉(xiāng)信息化教育中的應(yīng)用初探
于洪;劉群;
PBL在高中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用研究
王維杰;趙曉霞;
積件在多媒體課件教學(xué)中論文QQ81995535 的應(yīng)用初探
陳璟;黃宇星;
妨礙信息技術(shù)課堂教學(xué)的教師因素分析
鄧小華;
巧用Visual Basic案例,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
鄭雪春;
加強(qiáng)信息技術(shù)課堂管理,提高教學(xué)有效性
藍(lán)凌;
思維導(dǎo)圖在中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用研究
周新香;
巧用流媒體資源優(yōu)化農(nóng)村課堂教學(xué)
李文高;
基于交互式電子白板的互動反饋課堂——以初中數(shù)學(xué)課堂為例
孫崴;劉學(xué)敏;關(guān)玉兵;
運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),有效提高聾生作文水平
華志英;
DIS與物理實驗教學(xué)的整合
任俊仙;
小學(xué)語文課堂教學(xué)中多媒體運(yùn)用的減負(fù)增效
支俊華;
信息技術(shù),讓高中美術(shù)鑒賞課流光溢彩
王志武;
基于Authorware的英語完型填空的實現(xiàn)
蔡叔孜;
感知、理解、對話、積累——巧用多媒體,提高古詩教學(xué)實效
盧增飛;
廣西中職教師多媒體課件開發(fā)現(xiàn)狀研究及啟示——以2009年廣西中職優(yōu)秀
杜英俊;鄭小軍;冼偉銓;李振華;
關(guān)于“幼師生”多媒體課件制作課程的思考
李定榮;
“電紙書”,開啟移動學(xué)習(xí)新時代
陸靈明;
神速裁剪學(xué)籍照
佘友軍;
使用WPS表格,輕松統(tǒng)計教師“績效”
沈力偉;
濟(jì)寧市義務(wù)教育階段教育城域網(wǎng)應(yīng)用情況分析
于春鋒;張景生;
淺談校園無盤系統(tǒng)應(yīng)用中的常見誤區(qū)
謝穎;
打破資源狹義定位,建設(shè)資源“充足”的中學(xué)數(shù)字校園環(huán)境
呂永新;
“建、訓(xùn)、管、用、研”,念好農(nóng)遠(yuǎn)資源應(yīng)用“五字經(jīng)”
劉洪濤;
Moodle網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺對教師培訓(xùn)的啟示
李靜;
中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培養(yǎng)對策探析
羅秀梅;
教師“在線教研”及信息整合研究
王石;楊俊瑜;
一種幫助中小學(xué)教師提升信息技術(shù)教育能力的獨特援助模式
陳曦;梁大松;徐尚蕾;劉廣雄;李杰;王云鶴;
方正科技“班班通”解決方案推廣活動圓滿結(jié)束
劉海永;
模式創(chuàng)新促教改,項目學(xué)習(xí)育英才——英特爾~未來教育計劃在中國啟動1
劉曦葳;羅志剛;
惠普“教師全程關(guān)懷”計劃再掀熱潮
付凱;
CorelDRAW~ GraphicsSuite X5隆重推出——
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三菱電機(jī)雙燈超高亮度工程投影機(jī)新品上市
付凱;
惠普租賃致各教育部門的金融服務(wù)方案

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