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中國教育網(wǎng)絡(luò)

編輯出版：中國教育網(wǎng)絡(luò)雜志編輯部
主辦：教育部科技發(fā)展中心
出版周期：月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1672-9781

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《中國電化教育雜志》2004年02期

《中國電化教育雜志》2002年07期

《21世紀(jì)雜志》2004年04期

《中國教育技術(shù)裝備雜志》2002年01期

《信息化建設(shè)雜志》2007年01期

《遠(yuǎn)程教育雜志雜志》2010年03期

《中國教育網(wǎng)絡(luò)雜志》2014年01期目錄

從容順應(yīng)信息化時(shí)代
袁成琛
外媒速覽
杜克大學(xué)發(fā)明收集微波轉(zhuǎn)化為能量的設(shè)備
德國物理學(xué)家在信息存儲(chǔ)技術(shù)方面取得重要突破
高校
數(shù)字與聲音
協(xié)同創(chuàng)新高校為中國夢(mèng)提速 CERNET建成我國第一個(gè)100G主
本刊訊
2014等待綻放
王左利
IT新視野
三通兩平臺(tái)實(shí)踐論文QQ81995535 進(jìn)行時(shí)
楊燕婷
開放大學(xué)“脫胎換骨”
傅宇凡
科研信息化:開放共享新命題
傅宇凡
100G“剛需”
張彤
天河二號(hào):榜首之后
王左利
SDN:軟件定義一切?
楊燕婷
DDoS攻擊之憂
楊燕婷
MOOC:讓教育格局更開放
王左利
移動(dòng)學(xué)習(xí):全人類的課堂
張彤
校園微生活:小的是美好的
王左利
一年之計(jì)始于此 2014,他們準(zhǔn)備做什么?
圖書館:更主動(dòng),更精準(zhǔn)
楊新涯
安全:個(gè)人終端問題將更突出
姜開達(dá)
未來的學(xué)習(xí):幫助學(xué)生適應(yīng)所生存的世界
張鐵道
2014年值得關(guān)注的技術(shù)
移動(dòng)應(yīng)用:漸入佳境
李賀武
科研信息化技術(shù)支撐條件發(fā)展研究
王勝開王偉
國家高性能計(jì)算發(fā)展現(xiàn)況
錢德沛
科研信息化
需要全面推動(dòng)科技資源開放共享
戴國強(qiáng)
大數(shù)據(jù)與科研信息化的關(guān)系
閻保平
國際高速教育科研網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)狀
未來五年韓國將投入85億美元研究開發(fā)ICT十大技術(shù)
爭議:科學(xué)數(shù)據(jù)能否走商業(yè)化道路?
2013年11月CERNET主干網(wǎng)流量達(dá)較高峰值
李鎖剛
2013年11月IPv6地址分配數(shù)量美國居首
朱爽
歲末網(wǎng)購防范木馬欺詐
鄭先偉
2013年11月CNGI-CERNET2入出流量提升
王繼龍
以頂層設(shè)計(jì)為抓手服務(wù)信息化
李力
構(gòu)建數(shù)字校園協(xié)同服務(wù)系統(tǒng)
王西軍
數(shù)字校園環(huán)境下的一卡通建設(shè)
周兆永
“云端一體化”高校智慧校園暢想
蔣東興
工信部:教育網(wǎng)與三大運(yùn)營商之間免費(fèi)互聯(lián)
802.1X實(shí)名認(rèn)證上網(wǎng)策略實(shí)踐
荊雪蕾
智慧校園數(shù)據(jù)共享平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
王漢文李云春張建華楊秀梅
掘金大數(shù)據(jù)
校園大數(shù)據(jù)規(guī)劃先行
王左利
校園大數(shù)據(jù)實(shí)施三階段
趙澤宇陳翼張凱宓詠
大數(shù)據(jù)在高校中的應(yīng)用研究
孫其偉陸春
山東大學(xué)“大數(shù)據(jù)”探索
陳琳展鵬
復(fù)旦大學(xué):大數(shù)據(jù)促進(jìn)服務(wù)模式轉(zhuǎn)變
趙澤宇陳翼張凱宓詠
上海財(cái)經(jīng)大學(xué):提升數(shù)據(jù)質(zhì)量之道
宮劍高亮
德國、法國等歐盟國家高等教育文獻(xiàn)信息資源共享概況
朱強(qiáng) 姚曉霞
交換機(jī)故障現(xiàn)場處理操作實(shí)踐
白海
數(shù)據(jù)中心的未來軟件兼容性將是關(guān)鍵
MOOC本土化學(xué)分互認(rèn)成趨勢
南京大學(xué)《認(rèn)識(shí)地球》MOOC課程實(shí)踐分享
董霜

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科研信息化

需要全面推動(dòng)科技資源開放共享

大數(shù)據(jù)與科研信息化的關(guān)系

國際高速教育科研網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)狀

未來五年韓國將投入85億美元研究開發(fā)ICT十大技術(shù)

爭議:科學(xué)數(shù)據(jù)能否走商業(yè)化道路?

2013年11月CERNET主干網(wǎng)流量達(dá)較高峰值

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以頂層設(shè)計(jì)為抓手服務(wù)信息化

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