海外英語(yǔ)

來(lái)源：/qikan/upload/201605/fypnybnpmrh(m.payment-defi.com).jpg 更新：2016/6/11 專(zhuān)業(yè)論文發(fā)表流程

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的英漢翻譯
張?zhí)m琴;劉璇;
《海外英語(yǔ)》征稿啟事
言非所指的話(huà)語(yǔ)藝術(shù)——淺析短篇小說(shuō)《追逐者》中的反諷技巧
馬云霞;唐薇;
探多元系統(tǒng)理論與生態(tài)翻譯學(xué)的結(jié)合應(yīng)用——以林語(yǔ)堂《琵琶行》英譯本為例
高巍;魏紅;
Linguistic Context's Effect to Ana
安康地區(qū)中小學(xué)英語(yǔ)師資培訓(xùn)分析思考
向曉萍;哈紅光;李莉;
生態(tài)翻譯學(xué)視閾下的錢(qián)鐘書(shū)翻譯思想
萬(wàn)濤;徐燕珍;
Self-empowerment in Business Engli
The Relationship between Language,
通往友誼之路——象征主義手法在《印度之行》中的運(yùn)用
楊柳;
What Type of Teacher Leadership Fu
交際教學(xué)法與戲劇表演在口語(yǔ)課堂中的應(yīng)用
程雪;William Adriaan Bosch;
淺析英源外來(lái)語(yǔ)在詞匯教學(xué)中的有意建構(gòu)
陳曉光;張峰峽;
同伴互助交流與中國(guó)學(xué)生二語(yǔ)寫(xiě)作能力的探討
甘曉莉;
交際式教學(xué)法在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
陳志偉;
基于學(xué)習(xí)策略研究開(kāi)展“以學(xué)生為中心”的英語(yǔ)詞匯教學(xué)
黃娟;戴寶琴;
Teaching Listening and Speaking Th
淺析任務(wù)型教學(xué)在英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
馬宏靜;
語(yǔ)言磨蝕對(duì)高職英語(yǔ)教學(xué)的啟示
仝會(huì)平;
高職英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)數(shù)字口譯的教學(xué)方法探討
許皓;
An Analysis of Senior High School
遵循注意的規(guī)律開(kāi)展小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)
鄒桂萍;
情景教學(xué)法與英語(yǔ)詞匯習(xí)得能力的相關(guān)性研究
王麗麗;
淺析英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的母語(yǔ)正遷移
張家峰;
Intrinsic and Indispensable Relati
回歸語(yǔ)言教學(xué)其本質(zhì),歸還英語(yǔ)課堂于學(xué)生——論交際教學(xué)法對(duì)英語(yǔ)教師提出
張釗;
普通高中英語(yǔ)“樸實(shí)學(xué)習(xí)模式”的構(gòu)建——基礎(chǔ)知識(shí)塊+語(yǔ)言知識(shí)點(diǎn)+合理的
陳玉;
An Empirical Study of Senior One H
黃璐;
計(jì)算機(jī)輔助商務(wù)英語(yǔ)PBL教學(xué)模式研究
顧秋萍;
合作學(xué)習(xí)理論在大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
廖敏慧;王銀;
多媒體與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)策略研究
李英;
反思性教學(xué)在大學(xué)英語(yǔ)課程中的應(yīng)用
邱鳳蘭;
淺議需求分析視角下的醫(yī)學(xué)碩士生英語(yǔ)選修課設(shè)置
王宏;韓小衛(wèi);徐婷婷;
A Study on How to Enhance Students
淺談高校藝術(shù)生的翻譯教學(xué)
吳志平;
基于現(xiàn)代信息技術(shù)的大學(xué)生英語(yǔ)寫(xiě)作興趣培養(yǎng)初探
肖悰引;
中英高校網(wǎng)頁(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介平行文本分析
楊鳳;
論大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的定位、實(shí)現(xiàn)與意義
楊曉崗;
非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生詞匯記憶策略調(diào)查與研究
左丹;許迎軍;
考試制度改革的必要性——一道幼兒升學(xué)考試試題引發(fā)的思考
周莉莉;
An Analysis of Cloze Design in Hig
鄒麗娜;
基于語(yǔ)言學(xué)習(xí)中心的大學(xué)英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)研究
左曉丹;紀(jì)昌娥;
信息工程專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教學(xué)探討
張引瓊;
Genre Analysis on the Abstracts of
論大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的中國(guó)文化失語(yǔ)現(xiàn)象
黃慧;
On Strategies in English Listening
黃國(guó)芬;
高級(jí)英語(yǔ)創(chuàng)新型教學(xué)研究
柳莉蕊;
文體學(xué)視角下《高級(jí)英語(yǔ)》語(yǔ)言欣賞
李鮮花;閆福祥;
民族院校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)英美文學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀與改革再思考
譚念;
The Acquisition of Basic English W
王長(zhǎng)河;
大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生跨文化交際能力的方法探討
徐翠萍;
試論英語(yǔ)語(yǔ)音在英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力中的基礎(chǔ)地位
劉華玉;王坤云;
語(yǔ)篇視角下的英語(yǔ)閱讀教學(xué)
許國(guó)彩;
獨(dú)立學(xué)院英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)新生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)調(diào)查研究
鐘麗佳;曹曉明;
工商管理碩士(MBA)入學(xué)考試英語(yǔ)科目的信度和效度
陳雪峰;
中英文翻譯中文化空缺現(xiàn)象及翻譯對(duì)策
蔡成龍;
Status of Practical Translation
關(guān)健;
A Cognitive Analysis on Translatio
淺析《紅樓夢(mèng)》兩個(gè)英譯本中仿擬辭格翻譯
黃敏慧;
從語(yǔ)篇角度看《紅樓夢(mèng)》對(duì)話(huà)的英譯
蔣慧;
從期待視野角度探討兒童文學(xué)的翻譯——《夏洛的網(wǎng)》兩中譯本比較研究
江婷婷;
淺析顏色詞在中西文化下的翻譯對(duì)比差異
金燕;
基于英漢酒店介紹文本比較的翻譯策略研究
盧峰;
從交際語(yǔ)境的順應(yīng)觀(guān)談翻譯
羅娜;
“商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)”的漢英喻辭不絕于耳
李太志;
國(guó)內(nèi)中式菜名翻譯研究:回顧與展望
秦召霞;
從目的論視角談漢語(yǔ)成語(yǔ)英譯
石嬌;
龐德譯詩(shī)兩首評(píng)析——認(rèn)知上意象的“同一”傳遞
孫喜晨;
翁顯良、許淵沖唐詩(shī)英譯的理論探究
王丹;王夢(mèng)妍;
從跨文化交流角度探究異化與歸化翻譯及注釋法的橋梁作用
衛(wèi)夢(mèng)舒;
Translator's Subjectivity in Femin
從順應(yīng)論角度看網(wǎng)絡(luò)旅游信息的翻譯——以海南為例
萬(wàn)少琨;李珊珊;
從陶詩(shī)《時(shí)運(yùn)》譯本節(jié)選淺析互文性記憶作用下的翻譯
王番;
談develop一詞的翻譯
魏天爽;
A Study on Xu Yuanchong's Translat
《傾城之戀》與《金鎖記》接受迥異原因探析
肖潔茹;
文化轉(zhuǎn)向影響下的歸化異化翻譯策略
楊鈴;
關(guān)聯(lián)理論詮釋下的哥特式電影字幕翻譯優(yōu)化策略——《小島驚魂》字幕翻譯的
余洋;
從《水滸傳》賽譯本看翻譯原文選擇的背景——基于安德烈·勒弗維爾的意識(shí)
趙佳佳;
Comparison of Chinese Taboo and En
周密;
漢英詞序差異與翻譯略析
高春紅;
On Translation of Animal Metaphors
葉航;冷園;
The Influence of Suzhou's Taohuawu
《達(dá)羅衛(wèi)夫人》中意識(shí)流的語(yǔ)言特征
代琳;
羅論文QQ81995535 素哲學(xué)中愛(ài)的分析(英文)
戴延紅;
Politeness, Culturally-Bound
段永州;
A Comparative Study on “Dog” Cultu
An Ecofeminist Perspective on Wuth
弓超;
《馬販子的女兒》中被凝視的“他者”的主體化
高月華;
淺析《一個(gè)好鄰居的日記》揭示的老年問(wèn)題及其啟示
郭龍娟;
A Reading of John Edgar Wideman's
何琴;
Social Conventions and Human Trage
李雋軼;
杰克·倫敦的邊疆情節(jié)
劉全洪;
從新歷史主義的角度解讀舍伍德·安德森《雞蛋的勝利》
林小群;
Misunderstanding Due to Different
劉曄輝;
The Criticism of Social Realities
林雅琴;
The Contrast and Comparison of the
唐景春;
Mark Twain's Humorous Satire in Ru
田倩;
Stylistic Analysis of the Poem A R
王莉;
African Root in Microdialogue of S
衛(wèi)妮;
后結(jié)構(gòu)主義視角下的《通天塔》——隨德勒茲賞析蒙太奇的奧妙
吳天蕓;
A Unity of Contradictions-An Analy
吳學(xué)進(jìn);符章瓊;
歷史的傷痕:《寵兒》中的奴隸敘事特征再探析(英文)
吳迎春;
巾幗英雄—從神話(huà)原型理論的角度解讀鮑西亞(英文)
徐俊俊;
The Alienation of Impotent Art in
謝蘇;
社會(huì)影響與女性解放——解析《紅字》中社會(huì)對(duì)女性解放的影響
夏祖貴;
A Challenge to Social Norms-A Posi
張娟利;
《湯姆叔叔的小屋》美國(guó)黑人文學(xué)形象分析
鄒琴;鐘揚(yáng)俊;萬(wàn)秀;
張力理論視角下的《傲慢與偏見(jiàn)》
曾艷;
淺談黑人英語(yǔ)和黑人文化的相互影響
趙文嘉;
回歸自然的人性呼喚——從《佛洛斯河磨坊》看喬治·艾略特自然觀(guān)
施慧;
試析“烏發(fā)碧眼”中迷途的“他”
單玉榮;
《荊棘鳥(niǎo)》中拉爾夫的人格分析(英文)
竇秋萍;
The Male World in Women's Eyes in
中英植物詞匯文化內(nèi)涵溯源
陳珩;黎榮華;
幽默作為面子策略的研究
程敏;
論認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)的前沿性
代霞;
語(yǔ)言學(xué)習(xí)策略和詞匯學(xué)習(xí)策略的研究綜述
羅睿;
The Differences of Business Commun
魯婷;
基于網(wǎng)絡(luò)的交互式寫(xiě)作與評(píng)閱模式探索
劉筱;伍忠杰;
從雙語(yǔ)專(zhuān)科詞典立目和釋義的不足看專(zhuān)科雙語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)的構(gòu)建
劉穎穎;
“There Is No V-ing構(gòu)式”的CMC研究
馬懷忠;
An Overview of Systematic-Function
瞿冬梅;
社會(huì)語(yǔ)言學(xué)視角下的微博語(yǔ)言特征
瞿轉(zhuǎn)意;
淺析克拉申的輸入假說(shuō)
王大歡;
試論輸入輸出認(rèn)知過(guò)程中的“注意”機(jī)制
王素敏;
輸入理論視角下的高中生詞匯附帶習(xí)得研究
許龍芬;段成;
國(guó)內(nèi)外漢語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)建設(shè)發(fā)展概述
翁莉佳;
淺析話(huà)語(yǔ)標(biāo)記語(yǔ)的語(yǔ)用功能
張屏;
Politeness Language in English and
張桃桃;
A Brief Study of Similarities betw
章璇;
英語(yǔ)經(jīng)濟(jì)新聞標(biāo)題中的概念隱喻研究
岑粵;
管中窺豹:從日本動(dòng)畫(huà)淺談日本文化與民族性格
王靜;楊雪;劉文靜;王凌;
跨文化交際中的中美時(shí)間觀(guān)差異及應(yīng)對(duì)策略
王珊珊;
英國(guó)文學(xué)與影視作品中英格蘭鄉(xiāng)村舞文化運(yùn)用探析
涂晴;
Validity Considerations in Designi
“Big Science” or “Little Science”?