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您現(xiàn)在的位置： 醫(yī)學(xué)全在線 > 期刊大全 > 高等教育 > 雜志見刊 > 正文:中國現(xiàn)代教育裝備在線投稿 中國現(xiàn)代教育裝備發(fā)表電話
中國現(xiàn)代教育裝備
中國現(xiàn)代教育裝備

編輯出版：中國現(xiàn)代教育裝備雜志編輯部
主辦：中國高等教育學(xué)會
出版周期：半月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1672-1438


《中國現(xiàn)代教育裝備雜志》2009年16期目錄

  • 學(xué)習(xí)、借鑒、創(chuàng)新

    貢文清;

  • 基于工作過程的職教校本教材開發(fā)

    王京;田耘;夏策芳;

  • “三明治”教學(xué)方法

    劉京華;文伽;李延紅;孫文燕;

  • 理實(shí)一體化課程的構(gòu)建和實(shí)施

    李延紅;

  • 赴德國職業(yè)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)——教學(xué)改革與體會

    劉國良;

  • 淺談以工作過程導(dǎo)向的課程構(gòu)建與實(shí)施

    茍維杰;

  • 德國職業(yè)教育培訓(xùn)的體會與啟示

    劉霞;

  • 學(xué)習(xí)領(lǐng)域下教學(xué)策略與教 論文QQ81995535 學(xué)方法初探

    文珈;劉京華;李延紅;孫文燕;

  • 關(guān)于教學(xué)組織設(shè)計的幾點(diǎn)思考

    郭賀彬;

  • 淺析高職院校財經(jīng)專業(yè)教學(xué)方法設(shè)計

    馮永曄;

  • 基于學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程的教學(xué)項(xiàng)目設(shè)計

    姜宏;

  • 從德國職業(yè)教育看學(xué)習(xí)情境的構(gòu)建

    賈躍;

  • 運(yùn)用行動導(dǎo)向教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力——赴德職業(yè)教育培訓(xùn)與考察的思考

    劉大為;

  • 基于能力本位課程目標(biāo)下教學(xué)方法的思考

    姜百濤;

  • 軟件技術(shù)專業(yè)課程設(shè)計方案探究

    孔旭影;

  • 德國職業(yè)教育培訓(xùn)體制下的教學(xué)做一體化

    劉成竹;

  • 高等職業(yè)教育自我組織教學(xué)方法的研究與探索

    史寶會;

  • 汽車專業(yè)課程行動導(dǎo)向教學(xué)活動設(shè)計實(shí)例

    孫煥新;

  • 校企合作進(jìn)行課程教學(xué)模式的探討

    孫京杰;

  • 德國職業(yè)教育課堂教學(xué)設(shè)計的思考

    王芯;

  • 行動導(dǎo)向教學(xué)法在網(wǎng)頁設(shè)計與制作課程中的應(yīng)用

    魏松;

  • 淺談情境教學(xué)在高職院校商務(wù)英語教學(xué)中的應(yīng)用

    張靜;

  • 洋為中用—德國教學(xué)體制與教學(xué)方法的啟示

    胡珊;

  • 基于工學(xué)結(jié)合理論的項(xiàng)目教學(xué)法探索與實(shí)踐

    劉寶芹;張曉蕾;

  • 德國職業(yè)教育模式下的理論課與實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)設(shè)計

    李延廷;

  • 德國職教教學(xué)設(shè)計案例分析

    張倫;

  • 工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐

    王京;王霆;李金義;

  • 高職汽車電子技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)研究

    薄志霞;

  • 關(guān)于德國職業(yè)教育模式本土化的思考

    胥健;李紅茹;

  • 從“雙元制”體制下的師資隊(duì)伍看我國職業(yè)院校師資隊(duì)伍建設(shè)

    賈清水;

  • 論高等職業(yè)教育中的教師團(tuán)隊(duì)建設(shè)

    王笑洋;

  • 德國培訓(xùn)的收獲與思考

    盧小平;

  • 淺談對德國職業(yè)教育學(xué)習(xí)領(lǐng)域的認(rèn)識

    藺智勇;

  • 德國雙元制職業(yè)教育特點(diǎn)及啟示

    康英健;

  • 德國職業(yè)教育本土化的探索

    呂江毅;

  • 實(shí)施北京市職業(yè)院校教師素質(zhì)提高工程赴德國培訓(xùn)項(xiàng)目情況報告

    張俊茹;

  • 由行為導(dǎo)向?qū)W引出的對高職教育理念與實(shí)踐的理解與認(rèn)識

    劉紅梅;

  • 德國職業(yè)教育能力目標(biāo)培養(yǎng)及其啟發(fā)

    戴谷芳;

  • 德國職業(yè)教育對我們的啟示

    趙春利;

  • 淺談雙元制對職業(yè)院校課程改革的啟示

    劉紅巖;

  • 基于德國教學(xué)模式的高等職業(yè)教育改革及啟示

    劉易;

  • 歡迎訂閱《中國現(xiàn)代教育裝備·高教版》

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