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海外英語

來源：/qikan/upload/201605/deul1nmh3cz(m.payment-defi.com).jpg 更新：2016/6/12 專業(yè)論文發(fā)表流程

  • 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)策略培訓(xùn)研究

    楚承華;李蕓;

  • 《海外英語》征稿啟事

  • 藝術(shù)類院校大學(xué)生英語學(xué)習(xí)策略研究

    董煥玲;

  • 大學(xué)英語課堂教師自我表露調(diào)查分析

    簡麗英;

  • On the Delimitative Aspect: Verbal

    李紅兵;

  • 英譯漢教學(xué)中主題意識(shí)的培養(yǎng)

    李寧;

  • 認(rèn)知隱喻理論的在大學(xué)英語詞匯教學(xué)中的應(yīng)用研究

    彭春霞;文莉秋;

  • 高職行業(yè)英語實(shí)施策略探究

    王東;

  • 大學(xué)生英語學(xué)習(xí)真實(shí)性動(dòng)機(jī)研究

    楊峰光;

  • 預(yù)設(shè)抑或生成——對(duì)高中英語課堂的解析

    陳惠萍;

  • 評(píng)《年齡的結(jié)構(gòu):尋求第二語言習(xí)得的障礙》一文

    陳銀河;

  • 非常規(guī)問題在高中英語評(píng)判性閱讀教學(xué)中的運(yùn)用

    陳贊招;

  • The Integration of Task-based Lang

    GAO Qiong-fang;

  • 論外語教學(xué)中母語負(fù)遷移因素的規(guī)避

    蘭晶;

  • 改善西北民族地區(qū)農(nóng)村小學(xué)英語教師知識(shí)結(jié)構(gòu)的對(duì)策研究——以寧夏西海固為

    梁小矛;

  • 高中英語閱讀教學(xué)中的三“授”關(guān)系——以牛津英語模塊三閱讀模塊為例

    劉娟;陳意德;

  • 主位推進(jìn)模式與英語閱讀教學(xué)

    彭智娟;

  • 從語體內(nèi)涵解讀商務(wù)英語語體研究與方法

    孫倩;王麗君;

  • Analysis of Factors Influencing En

    田甜;

  • 大學(xué)英語成就測(cè)試信度效度研究

    王藝瑋;王曉軍;

  • Theme-rheme Analysis of English Ne

    吳玉玲;

  • 日語聽力教學(xué)多元化模式探索

    徐暖;

  • 財(cái)經(jīng)類院校網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)的指導(dǎo)理論選擇及實(shí)踐探索

    游思淳;曹武;陶娟;

  • 英語交際教學(xué)法中教師的理解與實(shí)踐——《教學(xué)的文化:來自越南的聲音》評(píng)

    趙冬梅;劉娟;

  • An Analysis on Teacher-student Rol

    周鵬娟;徐大真;

  • A Review of Recent Research on App

    周園;

  • How SLA are Explained and the Impl

    陳斌梅;

  • 基于能力測(cè)試的日語課程教學(xué)改革探析

    陳萍;

  • 以深度學(xué)習(xí)培養(yǎng)寫作新學(xué)詞匯運(yùn)用能力的研究

    包玉慧;陳鑄芬;

  • 對(duì)話教學(xué)在《英語口語》中的運(yùn)用、策略及案例

    陳小鳳;

  • 小課堂大舞臺(tái)——淺談獨(dú)立院校大學(xué)英語教學(xué)心得

    鄧歡;

  • “第二課堂”對(duì)英美文學(xué)“學(xué)”的促進(jìn)作用——以戲劇大賽為例

    方群;

  • 校企合作模式下英語第二課堂實(shí)踐與研究——以高職商務(wù)英語專業(yè)為例

    方燦林;

  • 理工科院校大學(xué)英語教學(xué)改革的思考

    方茜;

  • 基于建構(gòu)主義的合作學(xué)習(xí)在商務(wù)英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用

    管艷紅;

  • 體育院校非英語專業(yè)本科生英語學(xué)習(xí)策略研究

    韓俊芳;

  • 影響英語職前教師教學(xué)信念的因素

    江淑燕;

  • 行動(dòng)研究與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的大學(xué)英語教學(xué)

    李晶;

  • 淺談高中英語教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)

    喬文風(fēng);

  • 如何運(yùn)用小組合作學(xué)習(xí)提升英語課堂效率

    裘丹華;

  • 語境順應(yīng)視角下的大學(xué)英語聽力教學(xué)

    任尉香;

  • 淺談高職高專版《英語》教學(xué)

    田蕊;甄智英;

  • 探討高校英語課堂互動(dòng)教學(xué)方案

    王倩;

  • 簡述英語閱讀中的猜詞策略

    魏維;

  • On Cultural Identity of Teachers i

    徐麗月;

  • 基于跨文化交際的大學(xué)英語教學(xué)模式研究

    顏方麗;

  • 高職外語專業(yè)特色發(fā)展問題研究

    郎琳;

  • Methods for Teachers to Eliminate

    李甜甜;

  • 淺論情景教學(xué)法在商務(wù)英語視聽說中的應(yīng)用

    趙杉珊;

  • The Importance and Usage of Body L

    曹叢叢;

  • 淺論學(xué)前專業(yè)英語課中人文素質(zhì)的培養(yǎng)

    陳靜;

  • A Literature Review of ESP and Nee

    郭漫;

  • 趣味教學(xué)在初中英語教學(xué)中的運(yùn)用

    孫昊;

  • 建構(gòu)主義理論下的大學(xué)英語教學(xué)改革研究

    曾愛華;

  • 基于項(xiàng)目教學(xué)法的商務(wù)英語寫作教學(xué)初探

    張嵋琳;

  • 自考本科英語測(cè)試對(duì)英語教學(xué)的反撥作用

    程佳;

  • 英語專業(yè)學(xué)生聽力現(xiàn)狀及多模態(tài)聽力教學(xué)必要性研究

    馬靜;周琳晶;

  • 支架式教學(xué)在高職專業(yè)英語教學(xué)中的具體應(yīng)用——以杭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院《園藝

    沈佳;

  • 高等師范院校翻譯本科人才培養(yǎng)研究——以樂山師范學(xué)院為例

    王昕;楊虹艷;

  • 2+1校企合作模式下應(yīng)用英語專業(yè)課程設(shè)置改革研究——以寧波城市職業(yè)技

    謝文琴;

  • 過程教學(xué)法在民族地區(qū)英語專業(yè)寫作教學(xué)中的運(yùn)用——以吉首大學(xué)為例

    徐姍姍;

  • 圖式理論對(duì)外報(bào)閱讀教學(xué)的啟示

    周偉;

  • 論英語專業(yè)大學(xué)生英語寫作中的口語化傾向——一項(xiàng)基于語料庫的研究

    廖鑫;

  • Homework Should Be Banned in Prima

    張巧雅;

  • 試論大學(xué)英語和中學(xué)英語教學(xué)銜接策略

    任永東;

  • 關(guān)聯(lián)理論視角下看《金玉奴棒打薄情郎》中詩詞翻譯——以篇中一首小詩為例

    陳艷鸞;

  • 許淵沖宋詞英譯賞析之《如夢(mèng)令》

    丁星星;岳國法;

  • 數(shù)字模糊性及其翻譯策略(英文)

    董利曉;

  • 淺談?dòng)⒄Z翻譯中的詞匯回避現(xiàn)象

    傅玲麗;陳昌勇;

  • The Application of Peter Newmark's

    GAO Chang;

  • 功能對(duì)等理論指導(dǎo)下的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)翻譯——以《美國總統(tǒng)就職演說全集》為例(

    郭泓江;

  • Translation of Brand Names Based o

    黃莉;

  • 語言功能視角下的漢語旅游指南翻譯(英文)

    靳彥春;

  • 唐詩英譯的意象圖式視角——以《早發(fā)白帝城》的兩個(gè)英譯本為例

    李彩霞;張琳瑜;

  • 淺析林語堂自譯作品的忠實(shí)性——以《啼笑皆非》為例

    李慧珺;

  • 避免中式英語——“代詞與先行詞”在翻譯實(shí)例中的體現(xiàn)(英文)

    李夢(mèng)蕓;

  • 影片Lost in Translation緣何譯成《迷失東京》?——

    李小光;李揚(yáng)眉;

  • 改寫理論視角下《老人與�！返膬蓚�(gè)中譯本對(duì)比研究

    廖珊珊;

  • 從穆旦自譯詩看其詩歌翻譯觀

    劉美隆;

  • 高職院�？谧g教學(xué)模式研究

    劉竹林;李恩亮;范賢道;任花;

  • 我國五大戲曲英譯及其研究回顧與展望

    聶燕燕;

  • 政務(wù)網(wǎng)新聞中比喻的英譯策略研究

    農(nóng)雪明;

  • 莫言獲諾獎(jiǎng)對(duì)中華文化對(duì)外翻譯的啟示

    史成周;

  • 計(jì)算機(jī)輔助翻譯與英語新聞編譯的教 論文QQ81995535 學(xué)方法論—Access數(shù)據(jù)庫應(yīng)用

    孫娜;

  • 讀金岳霖《論翻譯》之可譯與不可譯的思考

    夏藝菲;

  • 公示語的分類,功能和語言分析

    徐敏;喻惠芳;

  • 談文學(xué)翻譯的藝術(shù)及譯者的藝術(shù)修養(yǎng)

    劉建東;

  • 翻譯等效性原則在三大功能文本中的應(yīng)用

    雍瑾;

  • 地質(zhì)論文摘要翻譯

    袁燕輝;楊素珍;

  • 目的論視角下時(shí)尚雜志廣告翻譯解析

    岳宏博;

  • 從功能翻譯理論視角看通信英語合成詞的翻譯

    張卉媛;顏薇薇;

  • 從奈達(dá)功能對(duì)等論看《孟子》的翻譯(英文)

    張菊霞;

  • 交替?zhèn)髯g和同聲傳譯的差異比較

    鄭晨光;

  • 歐·亨利作品《警察與贊美詩》的英語翻譯技巧與分析

    鐘青芬;

  • 譯者:活躍于作者與讀者間的靈動(dòng)舞者——從女性主義翻譯理論透視譯者地位

    周淑媛;

  • 新聞?dòng)⒄Z詞匯特點(diǎn)與翻譯研究

    汪洋;

  • 文化與翻譯(英文)

    王庚;

  • Etymological study of Wuthering He

    張倩;張露;

  • 京劇英譯對(duì)外傳播的可行性探究

    黃瑤;劉嬡儒;吳燕;劉瑋;

  • Literature Review on Shared Book R

    彭璐;

  • 中西文化差異對(duì)英漢互譯的影響及應(yīng)對(duì)策略

    秦貞;

  • 心靈的光與理性的美——司空?qǐng)D與蒲伯詩歌中自然觀研究

    譚言紅;

  • Cultural Differences between China

    王子涵;

  • 美國文學(xué)中的哥特小說(英文)

    吳靜;

  • Anima and Animus of the Hero and H

    游偉;

  • AA制與Dutch Treatment餐桌禮儀文化差異

    張廣奇;衛(wèi)靜;

  • A Study of the Way Minnie Killed H

    張衛(wèi);

  • “藩籬”與“野兔”——《威尼斯商人》的難題

    張瑩;

  • The Disillusion of American Dream—

    趙潔;

  • Emma's Growth from Innocence to Ma

    周道鳳;

  • Different Cultures and Different F

    周凌敏;

  • 由《浮生》看印度種姓制度的烙印

    朱亞梅;

  • The Pursuit of Identity in Invisib

    譚佳;

  • 《荒涼山莊》中好奇心在敘述層面的作用(英文)

    朱小玲;

  • 《回鄉(xiāng)偶書》及其兩個(gè)英譯本的概念功能對(duì)比分析

    郭琳惠;

  • 非英語專業(yè)學(xué)生語音學(xué)習(xí)現(xiàn)狀分析及對(duì)策研究

    胡方慧;

  • Interpretation of Key Concepts in

    黃麗娜;

  • 洪堡特語言學(xué)思想的簡析

    焦麗汝;

  • 英文報(bào)刊旅游推介的及物性分析

    李鵬萍;

  • 撫州方言在英語語音學(xué)習(xí)中的負(fù)遷移現(xiàn)象

    劉欣;

  • 基于英語廣告語言特性的分析

    彭霞;

  • 英漢話輪轉(zhuǎn)換異同淺析

    孫丹陵;

  • Truth Behind Speech:Facts from Spe

    唐電弟;

  • 英語新聞?wù)Z篇閱讀中的批判性思維能力培養(yǎng)

    王麗;鄭敏;

  • 語料庫技術(shù)支持下的跨文化語言教學(xué)觀

    王亞明;

  • 漢語災(zāi)難性新聞評(píng)論的情感實(shí)現(xiàn)研究

    吳夢(mèng)雅;崔曉玲;

  • 指稱論對(duì)指稱與意義關(guān)系影響新論

    夏曉琳;

  • 概念整合理論探究

    肖瑤;

  • 認(rèn)知視角下習(xí)語的語用模糊

    余洋映;

  • The Violation of Cooperative Princ

    張大海;

  • An exemplification of the Evolving

    周吉紅;伍光琴;

  • A Study on the Pragmatic Strategie

    師瓊婕;

  • Entrepreneurship and Organizations

    李慧;

  • Stylistic Analysis on Online News

    LI Pei;

  • High-context and Low-context commu

    吳建曉;錢敏;

  • Comparative Genre Analysis on RA I

    楊文靜;

  • The Use of LDOCE4 on CD-ROM in EFL

    柳軼群;趙鵬;

  • 《電腦知識(shí)與技術(shù)》雜志征稿征訂

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