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中國現(xiàn)代教育裝備

編輯出版：中國現(xiàn)代教育裝備雜志編輯部
主辦：中國高等教育學(xué)會(huì)
出版周期：半月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1672-1438

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《中國現(xiàn)代教育裝備雜志》2005年04期

《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志》2006年03期

《現(xiàn)代遠(yuǎn)距離教育雜志》2011年01期

《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志》1994年06期

《中國教育技術(shù)裝備雜志》2014年12期

《中國遠(yuǎn)程教育雜志》1985年12期

《神州學(xué)人雜志》2014年12期

《中國現(xiàn)代教育裝備雜志》2011年18期目錄

讀編社區(qū)
張斯琪;
“萬訊杯·我與教育裝備”征文啟事
以裝備現(xiàn)代化奠基教育信息化——訪河北省教育技術(shù)裝備管理中心趙立華
裴俊;
加強(qiáng)教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施以信息化帶動(dòng)教育化——訪河北省教育技術(shù)裝備
裴俊;
適應(yīng)教育裝備政府采購不斷加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)管
翟立新;
中小學(xué)教育裝備管理信息化及現(xiàn)代化現(xiàn)狀與反思
趙雪蓮;
對北京郊區(qū)中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用現(xiàn)狀與發(fā)展的思考
徐樹德;
培訓(xùn)是農(nóng)遠(yuǎn)工程持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力之泉
龐賀;
教師研訓(xùn)活動(dòng)交流方式的實(shí)踐與思考
王少峰;
關(guān)于“國培計(jì)劃”實(shí)施的再思考
宋其彪;
關(guān)于職業(yè)學(xué)校專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革的探索
陳傳功;
新課程理念下的中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)探討
潘少寧;
承載極地的美麗華碩挑戰(zhàn)極地之巔
計(jì)算機(jī)常見故障及維護(hù)
劉海亮;
加強(qiáng)主題資源網(wǎng)站建設(shè) 實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享
王德前;邱世昌;張艷霞;
關(guān)于中學(xué)教學(xué)資源庫建設(shè)的深思
鄭兆勇;
現(xiàn)代教育技術(shù)對中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量影響的實(shí)驗(yàn)研究
高正偉;
數(shù)字化校園下的小學(xué)教學(xué)模式
陳超;
新技術(shù)與新媒體在教學(xué)領(lǐng)域中的應(yīng)用
劉佳;
現(xiàn)代教育技術(shù)在思品教學(xué)中的應(yīng)用
周晉亮;
談如何運(yùn)用交互式電子白板激活語文課堂
楊玉星;
電子白板在高中《生物(選修1)》實(shí)驗(yàn)教學(xué)的創(chuàng)新應(yīng)用
肖安慶;李通風(fēng);
教學(xué)設(shè)備的變遷
王洪波;王德科;
加強(qiáng)圖書館建設(shè)與應(yīng)用積極為教育教學(xué)服務(wù)——唐山市中小學(xué)圖書館工作
姚建旺;
讓圖書館成為教育教學(xué)的主陣地——唐山市豐南區(qū)圖書館建設(shè)一覽
王艷紅;唱聲祥;
學(xué)校圖書管理的弊病和處理措施
李麗寅;
解決呼吸運(yùn)動(dòng)難點(diǎn) 創(chuàng)造教具填補(bǔ)教材空白
杜振發(fā);張愛萍;姜波;
例說自制教具在物理探究性教學(xué)中的作用
賈濤;
自己動(dòng)手解決器材瓶頸
崔展;
中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理中的問題與對策
張定貴;
探究實(shí)驗(yàn)室在物理教學(xué)中的應(yīng)用
王素娟;
如何提高學(xué)校多媒體課件及積件的開發(fā)與利用
劉光雄;
Flash SlideShow Builder讓地理課堂煥發(fā)新魅力
相曉東;江健全;
溶論文QQ81995535 液中的雙子星座——雙子表面活性劑
何嘉駿;王明召;
巧用U形管改進(jìn)原電池實(shí)驗(yàn)二則
韋德富;
初中物理實(shí)驗(yàn):磁場對通電直導(dǎo)線的作用改進(jìn)探討
陳士元;
根據(jù)不同的教學(xué)課型靈活恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用多媒體
紀(jì)秀征;
善于媒體應(yīng)用促進(jìn)音樂教學(xué)
劉紅;
多媒體讓語文走向“海闊天空”
李艷云;
多媒體在初中語文教學(xué)中的運(yùn)用
李楊;
都說探究好開展卻很難
盧慶國;
探究性生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造能力的培養(yǎng)
張立杰;
談“有結(jié)構(gòu)的材料”在科學(xué)探究教學(xué)中的應(yīng)用
雷富平;
通過環(huán)境模擬訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生探究意識(shí)
關(guān)研;
充分利用實(shí)驗(yàn)室資源來自凈化學(xué)實(shí)驗(yàn)室廢水
石慧芳;趙志斌;
中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)與環(huán)境保護(hù)
張慧娟;
在化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)
劉偉;
現(xiàn)代教育媒體給力語文課堂
張曉玲;
微博應(yīng)用于教育的混合式學(xué)習(xí)模式探究
王倩;王健;李曉慶;
幼兒安全教育
金童童;
奔圖品質(zhì)全球共享中國“智造”躋身國際舞臺(tái)
華碩臺(tái)式電腦應(yīng)用全新處理器風(fēng)扇技術(shù)
“保安服務(wù)監(jiān)管信息系統(tǒng)”通過公安部檢測更好服務(wù)校園安全
關(guān)注教育 LG B2B打造重慶永川區(qū)教委“班班通”

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級期刊省級期刊

讀編社區(qū)

“萬訊杯·我與教育裝備”征文啟事

以裝備現(xiàn)代化 奠基教育信息化——訪河北省教育技術(shù)裝備管理中心趙立華

加強(qiáng)教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施 以信息化帶動(dòng)教育化——訪河北省教育技術(shù)裝備

適應(yīng)教育裝備政府采購 不斷加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)管

中小學(xué)教育裝備管理信息化及現(xiàn)代化現(xiàn)狀與反思

對北京郊區(qū)中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用現(xiàn)狀與發(fā)展的思考

培訓(xùn)是農(nóng)遠(yuǎn)工程持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力之泉

教師研訓(xùn)活動(dòng)交流方式的實(shí)踐與思考

關(guān)于“國培計(jì)劃”實(shí)施的再思考

關(guān)于職業(yè)學(xué)校專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革的探索

新課程理念下的中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)探討

承載極地的美麗 華碩挑戰(zhàn)極地之巔

計(jì)算機(jī)常見故障及維護(hù)

加強(qiáng)主題資源網(wǎng)站建設(shè) 實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享

關(guān)于中學(xué)教學(xué)資源庫建設(shè)的深思

現(xiàn)代教育技術(shù)對中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量影響的實(shí)驗(yàn)研究

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教學(xué)設(shè)備的變遷

加強(qiáng)圖書館建設(shè)與應(yīng)用 積極為教育教學(xué)服務(wù)——唐山市中小學(xué)圖書館工作

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例說自制教具在物理探究性教學(xué)中的作用

自己動(dòng)手 解決器材瓶頸

中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理中的問題與對策

探究實(shí)驗(yàn)室在物理教學(xué)中的應(yīng)用

如何提高學(xué)校多媒體課件及積件的開發(fā)與利用

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巧用U形管改進(jìn)原電池實(shí)驗(yàn)二則

初中物理實(shí)驗(yàn):磁場對通電直導(dǎo)線的作用改進(jìn)探討

根據(jù)不同的教學(xué)課型 靈活恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用多媒體

善于媒體應(yīng)用 促進(jìn)音樂教學(xué)

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多媒體在初中語文教學(xué)中的運(yùn)用

都說探究好 開展卻很難

探究性生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造能力的培養(yǎng)

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通過環(huán)境模擬訓(xùn)練 培養(yǎng)學(xué)生探究意識(shí)

充分利用實(shí)驗(yàn)室資源來自凈化學(xué)實(shí)驗(yàn)室廢水

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在化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)

現(xiàn)代教育媒體給力語文課堂

微博應(yīng)用于教育的混合式學(xué)習(xí)模式探究

幼兒安全教育

奔圖品質(zhì)全球共享 中國“智造”躋身國際舞臺(tái)

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根據(jù)不同的教學(xué)課型靈活恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用多媒體

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