海外英語

來源：/qikan/upload/201605/o5korwawept(m.payment-defi.com).jpg 更新：2016/6/12 專業(yè)論文發(fā)表流程

《海外英語》征稿啟事
聲明
On Translation Errors and Culture
張海波
基于信息技術(shù)的大學(xué)英語聽說自主學(xué)習(xí)模式研究
張鑫
如何評估跨文化交際能力
姜波王志文
情感過濾假設(shè)理論與大學(xué)英語教學(xué)
李先進(jìn)
贛南地區(qū)小學(xué)英語師資培養(yǎng)模式的探討
黃秋燕
英語教學(xué)中語音錯誤的糾正（英文)
李靜李四清
英語口語教學(xué)中存在的障礙以及應(yīng)對的策略
蔡燕陳達(dá)
淺談全身反應(yīng)法與情境法在兒童英語口語交際能力培養(yǎng)中的應(yīng)用
路倩
高中英語課堂詞匯有效教學(xué)的行動研究
齊菊花
A Study on the Application of the
張歡
合作學(xué)習(xí)降低高中生英語寫作焦慮的實(shí)證研究
郭林童
以就業(yè)為導(dǎo)向的建設(shè)類高職雙語教學(xué)思考——以FIDIC雙語教學(xué)為例
丁虹
任務(wù)型教學(xué)法在大學(xué)英語口語教學(xué)中應(yīng)用探討
何敏
高職應(yīng)用英語專業(yè)課程體系的設(shè)計與構(gòu)建研究——以應(yīng)用英語專業(yè)涉外事務(wù)管
黃文星方慧英
高職英語教學(xué)大綱的設(shè)計
郭雍禎
淺析學(xué)習(xí)者個體差異與分級教學(xué)
李聰
中職教師的職業(yè)意識與情景英語教學(xué)
李文祥司漢武
英文報刊閱讀教學(xué)對提高學(xué)生英語寫作能力的探討
盧梅
高職院校中外合作辦學(xué)背景下雅思口語課程的設(shè)計與實(shí)施
閔玉娟馬嶸
數(shù)字化環(huán)境下的高職英語教師角色的重新定位
彭澄朱秋荻
高職商務(wù)英語單證課程項(xiàng)目化實(shí)踐教學(xué)探析
冉思絲彭麗
以學(xué)生為主體視域下高職院校英語選修課程設(shè)置的路徑選擇
周建雷張博
高職英語寫作體驗(yàn)式教學(xué)法的實(shí)踐分析
袁月
淺析高職高專英語教學(xué)改革
張靜
淺析如何在高職英語課堂上應(yīng)用互動式教學(xué)
趙蘭
由“兩課”評比引發(fā)對教學(xué)設(shè)計的思考
趙亞男
淺談2013新改革后大學(xué)英語六級考試的翻譯技巧
周佳
Analysis of the Advantages and Dra
宋湛文
淺談如何有效提高體育院校英語課堂教學(xué)效果
曹現(xiàn)芳
淺析批判性思維與英語文化背景知識授課（英文)
龔楠
翻譯教學(xué)法對邊疆高校英語教學(xué)的啟示
李榮
An Analysis on the Significance of
劉虹
醫(yī)學(xué)院校公共英語課程網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用新探索
魯天
高校英語專業(yè)畢業(yè)生發(fā)展需求調(diào)查與研究
呂昊段鋮鋮木霖
獨(dú)立學(xué)院英語專業(yè)學(xué)生對于混合型學(xué)習(xí)滿意度及其影響因素的研究——以視聽
馬牧青
走出詞匯和語法——大學(xué)公共英語教學(xué)誤區(qū)簡析
舒曉蘭
合作學(xué)習(xí)理念在英語專業(yè)泛讀教學(xué)中的應(yīng)用
蘇曉娟何亞琴
探析大學(xué)英語網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)模式的有效性
孫蕾
獨(dú)立學(xué)院大學(xué)英語習(xí)得者英語詞匯運(yùn)用能力研究
萬本華王碧
非英語專業(yè)學(xué)生認(rèn)知詞匯學(xué)習(xí)策略培訓(xùn)實(shí)證研究
顏為玉
創(chuàng)新思維在高校英語教學(xué)改革中的應(yīng)用
張凌然
談ESP課堂中的自主學(xué)習(xí)和元認(rèn)知策略
孔媛
跨文化下中國大學(xué)生英語寫作認(rèn)知心理分析
張琪
Interactive Techniques Used in Tea
李婧雅
工科碩士研究生英語學(xué)習(xí)動機(jī)的研究
張新慧
建設(shè)體育院校大學(xué)英語精品網(wǎng)絡(luò)課程共享平臺的設(shè)想研究
周春紅魏惠琳
對西藏大學(xué)口譯教學(xué)現(xiàn)狀及教學(xué)方法改進(jìn)的探討
周姝
英語閱讀教學(xué)中詞匯應(yīng)對策略
周偉
試論變譯理論在外宣翻譯中的應(yīng)用
陳愛松婁文華李雅寧
藝術(shù)還是科學(xué)——翻譯本質(zhì)的實(shí)證研究
陳潔
The Significances of the Translati
付峰
從文化語言學(xué)語篇情節(jié)視角下宋詞英譯研究——以蘇軾《江城子(記夢)》為
高菲
翻譯目的論視角下《黃帝內(nèi)經(jīng)》兩英譯本對比研究
何蕾
Explorations of Corpus Translation
何琳琳
從1+1=3角度看《再別康橋》翻譯
黃曉珊
科技論文標(biāo)題英譯問題探討
賈紹東陳俊
從文化差異角度談漢語商標(biāo)的英譯——以功能對等理論為指導(dǎo)
李培璐
“關(guān)系”一詞及其翻譯
劉敏
評價理論對古詩詞翻譯的評價與啟示——以宋詞《雨霖鈴》為例
梅夢玲
文化語境順應(yīng)論下的影視翻譯研究
任玲
Domestication and Foreignization i
蘇煥
探究許淵沖文學(xué)翻譯的美學(xué)特征
王厚平
影視劇字幕翻譯的娛樂化新傾向——以《生活大爆炸》的字幕翻譯為例
王靜華
目的論視角下《邊城》英譯本詞匯銜接機(jī)制的對比研究
王娟劉麗
從Leech語義七分法看網(wǎng)絡(luò)新詞“土豪”的英譯
肖安琪關(guān)熔珍
基于生態(tài)翻譯學(xué)視角探討李文俊的翻譯思想
楊會玉
大學(xué)英語教學(xué)中的中國傳統(tǒng)文化翻譯
葉從領(lǐng) 殷習(xí)芳
淺析薛濤詩詞中巴蜀民俗文化的英譯
于洪波
《中庸》重點(diǎn)篇章的英譯對比研究
張江云
有不為方能有所為——林語堂翻譯研究
趙金鳳
從“雜合”視角淺議國內(nèi)對待文化特色詞譯語的態(tài)度
鄒清華
薇拉·凱瑟短篇小說的敘事技巧與主題呈現(xiàn)
丁玫
詩歌《移民》之主題探究
董春雪
TED文化傳播的價值和策略
何斯
The Analysis of The Happy Prince B
李慧
論克里斯蒂娜·羅塞蒂詩歌中的互文性（英文)
廉文茹
從馬斯洛需要層次理論解讀斯嘉麗的三次婚姻
梁金鳳
文化視閾下越劇《西廂記》唱詞的可譯性探討
林奕佳
An Analysis on the Maturity of Nic
劉莎莎
女性書寫和女性意識——多麗絲·萊辛的《金色筆記》研究
龍茜
The Lord of The Rings and the Nors
陸靜靜
神話原型角度解讀舍伍德·安德森《紙團(tuán)》
孫影
走出中年危機(jī)——《雨王漢德森》精神分析研究
王敏劉英
《懷爾德菲爾莊園的房客》的敘事智慧
閆莉莉
“Border Crossing”in English Job-Se
滿易
Textual Function of Expletives in
王梓宇
The Criticism of American Dream in
楊馥遙
Cultural Differences Reflected by
楊艷斌
On a Comparison and Contrast of Sh
張豪若
印度兩大史詩與《詩經(jīng)》中的經(jīng)典女性形象類比分析（英文)
張蓉
Moll Flanders in the View of Ethic
章芳云
On the Conflic 論文QQ81995535 t between Rationalit
趙宋華
《我彌留之際》——一部家庭倫理悲劇
趙雪黃開紅
論數(shù)字里的中西文化差異
周玲燕
女性話語權(quán)的建構(gòu)——從�？碌脑捳Z理論分析《女勇士》
周倩
《獻(xiàn)給艾米莉的玫瑰》中艾米莉的人物形象分析（英文)
朱春梅
Animal Imagesin The Call of the Wi
趙秀麗陶陽
沉默現(xiàn)象與面子理論
陳蓓
社會具身認(rèn)知觀視角下的時間概念表征研究
高樂
美劇中沖突性話語的會話隱含義分析
姜金梅康光明
The Appliance of Code Switching in
黎暢
關(guān)聯(lián)理論下英文商務(wù)信函中的模糊語及人際功能分析
李雅穎
A Study of College English for Sec
劉娜
Research on the Mistakes Made by C
劉斌桂嚴(yán)捷
The contrastive study of cultural
王錦玲
英漢疑問句移位差異探討
魏亞麗趙艷
探討《新編英語語法教程》中的幾個問題
徐黃麗孫慧敏
科技英語、商務(wù)英語和文學(xué)文體特征比較研究
向榮
對美劇《絕望主婦》中會話沉默的認(rèn)知語用分析
吳慧琦徐婷
A Systemic-functional Approach to
嚴(yán)爾瑋
A Contrastive Study of Chicken bet
嚴(yán)旭
感知概念的認(rèn)知研究
楊啟帆
論常規(guī)關(guān)系與跨文化交際
張芳
A Stylistic Analysis of The Catche
朱燁
英文詩歌中詩性隱喻意義建構(gòu)的認(rèn)知闡釋
李雨晨
語言抑制機(jī)制在口譯中的作用
李元宵
取效行為研究綜述
彭蕾
基于美國當(dāng)代英語語料庫的“僥幸”類副詞性關(guān)聯(lián)詞語的句法、語義分析
秦奕雯
基于漢英平行語料庫的英語短語動詞漢譯的分析
孫志杰
奧巴馬就敘利亞化武問題演講的多模態(tài)話語分析
李海珍曾亞平
A Glimpse of American Society thro
李佳蔚
On Canadian's Multiculturalism in
陸育紅
Butterfly Effect——The Effects That
CHEN Xiang
Evaluating Chinese College Student
江洋
Application of Interpretive Theory
劉杰
A Literature Review of EFL Extensi
譚碧華
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教育研究與實(shí)驗(yàn)

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海外英語

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聲明

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情感過濾假設(shè)理論與大學(xué)英語教學(xué)

贛南地區(qū)小學(xué)英語師資培養(yǎng)模式的探討

英語教學(xué)中語音錯誤的糾正（英文)

英語口語教學(xué)中存在的障礙以及應(yīng)對的策略

淺談全身反應(yīng)法與情境法在兒童英語口語交際能力培養(yǎng)中的應(yīng)用

高中英語課堂詞匯有效教學(xué)的行動研究

A Study on the Application of the

合作學(xué)習(xí)降低高中生英語寫作焦慮的實(shí)證研究

以就業(yè)為導(dǎo)向的建設(shè)類高職雙語教學(xué)思考——以FIDIC雙語教學(xué)為例

任務(wù)型教學(xué)法在大學(xué)英語口語教學(xué)中應(yīng)用探討

高職應(yīng)用英語專業(yè)課程體系的設(shè)計與構(gòu)建研究——以應(yīng)用英語專業(yè)涉外事務(wù)管

高職英語教學(xué)大綱的設(shè)計

淺析學(xué)習(xí)者個體差異與分級教學(xué)

中職教師的職業(yè)意識與情景英語教學(xué)

英文報刊閱讀教學(xué)對提高學(xué)生英語寫作能力的探討

高職院校中外合作辦學(xué)背景下雅思口語課程的設(shè)計與實(shí)施

數(shù)字化環(huán)境下的高職英語教師角色的重新定位

高職商務(wù)英語單證課程項(xiàng)目化實(shí)踐教學(xué)探析

以學(xué)生為主體視域下高職院校英語選修課程設(shè)置的路徑選擇

高職英語寫作體驗(yàn)式教學(xué)法的實(shí)踐分析

淺析高職高專英語教學(xué)改革

淺析如何在高職英語課堂上應(yīng)用互動式教學(xué)

由“兩課”評比引發(fā)對教學(xué)設(shè)計的思考

淺談2013新改革后大學(xué)英語六級考試的翻譯技巧

Analysis of the Advantages and Dra

淺談如何有效提高體育院校英語課堂教學(xué)效果

淺析批判性思維與英語文化背景知識授課（英文)

翻譯教學(xué)法對邊疆高校英語教學(xué)的啟示

An Analysis on the Significance of

醫(yī)學(xué)院校公共英語課程網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用新探索

高校英語專業(yè)畢業(yè)生發(fā)展需求調(diào)查與研究

獨(dú)立學(xué)院英語專業(yè)學(xué)生對于混合型學(xué)習(xí)滿意度及其影響因素的研究——以視聽

走出詞匯和語法——大學(xué)公共英語教學(xué)誤區(qū)簡析

合作學(xué)習(xí)理念在英語專業(yè)泛讀教學(xué)中的應(yīng)用

探析大學(xué)英語網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)模式的有效性

獨(dú)立學(xué)院大學(xué)英語習(xí)得者英語詞匯運(yùn)用能力研究

非英語專業(yè)學(xué)生認(rèn)知詞匯學(xué)習(xí)策略培訓(xùn)實(shí)證研究

創(chuàng)新思維在高校英語教學(xué)改革中的應(yīng)用

談ESP課堂中的自主學(xué)習(xí)和元認(rèn)知策略

跨文化下中國大學(xué)生英語寫作認(rèn)知心理分析

Interactive Techniques Used in Tea

工科碩士研究生英語學(xué)習(xí)動機(jī)的研究

建設(shè)體育院校大學(xué)英語精品網(wǎng)絡(luò)課程共享平臺的設(shè)想研究

對西藏大學(xué)口譯教學(xué)現(xiàn)狀及教學(xué)方法改進(jìn)的探討

英語閱讀教學(xué)中詞匯應(yīng)對策略

試論變譯理論在外宣翻譯中的應(yīng)用

藝術(shù)還是科學(xué)——翻譯本質(zhì)的實(shí)證研究

The Significances of the Translati

從文化語言學(xué)語篇情節(jié)視角下宋詞英譯研究——以蘇軾《江城子(記夢)》為

翻譯目的論視角下《黃帝內(nèi)經(jīng)》兩英譯本對比研究

Explorations of Corpus Translation

從1+1=3角度看《再別康橋》翻譯

科技論文標(biāo)題英譯問題探討

從文化差異角度談漢語商標(biāo)的英譯——以功能對等理論為指導(dǎo)

“關(guān)系”一詞及其翻譯

評價理論對古詩詞翻譯的評價與啟示——以宋詞《雨霖鈴》為例

文化語境順應(yīng)論下的影視翻譯研究

Domestication and Foreignization i

探究許淵沖文學(xué)翻譯的美學(xué)特征

影視劇字幕翻譯的娛樂化新傾向——以《生活大爆炸》的字幕翻譯為例

目的論視角下《邊城》英譯本詞匯銜接機(jī)制的對比研究

從Leech語義七分法看網(wǎng)絡(luò)新詞“土豪”的英譯

基于生態(tài)翻譯學(xué)視角探討李文俊的翻譯思想

大學(xué)英語教學(xué)中的中國傳統(tǒng)文化翻譯

淺析薛濤詩詞中巴蜀民俗文化的英譯

《中庸》重點(diǎn)篇章的英譯對比研究

有不為方能有所為——林語堂翻譯研究

從“雜合”視角淺議國內(nèi)對待文化特色詞譯語的態(tài)度

薇拉·凱瑟短篇小說的敘事技巧與主題呈現(xiàn)

詩歌《移民》之主題探究

TED文化傳播的價值和策略

The Analysis of The Happy Prince B

論克里斯蒂娜·羅塞蒂詩歌中的互文性（英文)

從馬斯洛需要層次理論解讀斯嘉麗的三次婚姻

女性話語權(quán)的建構(gòu)——從�？碌脑捳Z理論分析《女勇士》

基于美國當(dāng)代英語語料庫的“僥幸”類副詞性關(guān)聯(lián)詞語的句法、語義分析