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成人教育

編輯出版：成人教育雜志編輯部
主辦：黑龍江省教育學(xué)院
出版周期：月刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1001-8794

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《中國(guó)電化教育雜志》2011年08期

《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志》1997年10期

《中國(guó)教育技術(shù)裝備雜志》2009年24期

《電化教育研究雜志》2010年03期

《中國(guó)教育信息化雜志》2014年19期

《成人教育雜志》1990年07期

《21世紀(jì)雜志》2007年04期

《中國(guó)研究生雜志》2013年01期

《神州學(xué)人雜志》2010年08期

《成人教育雜志》2010年01期目錄

高等院校成人教育亟需轉(zhuǎn)型
朱濤;
改革開放以來(lái)我國(guó)少數(shù)民族成人教育研究述評(píng)
蔡春虹;楊紅;
關(guān)于高等教育自學(xué)考試畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題的思考
鄭婉平;
論成人職業(yè)教育主體的戰(zhàn)略意識(shí)
李丁;
終身教育制度視角下的大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題探析
羅建河;
地方本科院校土建類專業(yè)成人教育人才培養(yǎng)途徑探論
袁華斌;宋迎清;
探索大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的有效途徑——以項(xiàng)目化運(yùn)作服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展
辛立章;周國(guó)橋;鄧雪梅;
農(nóng)村青年接受繼續(xù)教育的影響因素
梁英;
實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的構(gòu)建與實(shí)施
付達(dá)杰;何先應(yīng);
基于鐵道行業(yè)崗位(群)素質(zhì)要求的中職師資培訓(xùn)教材開發(fā)與研究
韓買良;
學(xué)習(xí)型城市創(chuàng)建模式的理論研究綜述
閻兵;李莉;
終身教育向終身學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化的思辨——兼論教師終身教育體系的構(gòu)建
居峰;
現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育教師群體角色定位模型的研究
毛軍權(quán);
試論蘇霍姆林斯基的教師集體思想及其現(xiàn)代啟示
李文霞;
成人高等教育科學(xué)性探究
李軍政;
論高等教育自學(xué)考試的科學(xué)發(fā)展
施新秋;
高職教育的主要利益相關(guān)者及其關(guān)系分析
洪延藝;王如平;
成人教育課堂教學(xué)有效性探究
黃永炎;
行為主義視域下的成人教育教學(xué)探究——斯金納的《About Behav
陳躍紅;
多媒體教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)優(yōu)化整合的研究
黃生學(xué);樊雅平;
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)科教學(xué)探究
張曉寧;
關(guān)于發(fā)展我國(guó)農(nóng)村職業(yè)教育的思考
唐喜政;
多措并舉搞好鐵路職工適應(yīng)性培訓(xùn)
李云紅;
當(dāng)前成人高校大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題及其解決途徑——基于對(duì)地方成人高校大學(xué)生
馮進(jìn);
論成人高校大學(xué)生過(guò)激行為產(chǎn)生的原因及干預(yù)控制分析
鄧國(guó)彬;
論信息技術(shù)與成人學(xué)生情感教育的融合
熊紹高;
用科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)大學(xué)生思想政治教育
張祖華;
加強(qiáng)大學(xué)生感恩教育實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧發(fā)展
楊萬(wàn)能;
職業(yè)健康教育與素質(zhì)教育的二元關(guān)系研究
畢獻(xiàn)為;袁利;
牡丹江市企業(yè)職工體育發(fā)展的SWOT分析
孫月舟;
當(dāng)前大學(xué)生體育活動(dòng)走向?qū)︙w質(zhì)健康影響的研究
蔣寧論文QQ81995535 ;周家金;
穩(wěn)定職業(yè)教育規(guī)模提高教育教學(xué)質(zhì)量研究初探
楊曄;
教育教學(xué)中非智力因素的培養(yǎng)
李穎;
以弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神為主線的高校教師思想政治工作實(shí)踐路徑創(chuàng)新
季昌偉;宋義明;
成人教育中的學(xué)習(xí)焦慮及應(yīng)對(duì)策略
江小春;
高職學(xué)生英語(yǔ)應(yīng)用能力培養(yǎng)模式研究
王晨;
淺論高職高專院校英語(yǔ)閱讀教學(xué)的設(shè)計(jì)原則
方以珍;
高師院校體育教學(xué)管理面臨的問(wèn)題與解決方法
孫華義;
成人體育教育術(shù)科課程教學(xué)改革的研究
李學(xué)武;
論高校體育產(chǎn)業(yè)化發(fā)展面臨的困難與消解
陳力全;
工科多媒體教學(xué)的利與弊
沈宏琪;麥林;
印度的軟件產(chǎn)業(yè)與印度的職業(yè)教育
魏燕明;
移動(dòng)學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析
任海峰;趙君;
學(xué)者簡(jiǎn)介
晉冀魯豫普通高校成人教育研究會(huì)2009年年會(huì)在山西太原召開
陳軍陶藝系列作品選一
陳軍;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

高等院校成人教育亟需轉(zhuǎn)型

改革開放以來(lái)我國(guó)少數(shù)民族成人教育研究述評(píng)

關(guān)于高等教育自學(xué)考試畢業(yè)生就業(yè)問(wèn)題的思考

論成人職業(yè)教育主體的戰(zhàn)略意識(shí)

終身教育制度視角下的大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題探析

地方本科院校土建類專業(yè)成人教育人才培養(yǎng)途徑探論

探索大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的有效途徑——以項(xiàng)目化運(yùn)作服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展

農(nóng)村青年接受繼續(xù)教育的影響因素

實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的構(gòu)建與實(shí)施

基于鐵道行業(yè)崗位(群)素質(zhì)要求的中職師資培訓(xùn)教材開發(fā)與研究

學(xué)習(xí)型城市創(chuàng)建模式的理論研究綜述

終身教育向終身學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化的思辨——兼論教師終身教育體系的構(gòu)建

現(xiàn)代遠(yuǎn)程開放教育教師群體角色定位模型的研究

試論蘇霍姆林斯基的教師集體思想及其現(xiàn)代啟示

成人高等教育科學(xué)性探究

論高等教育自學(xué)考試的科學(xué)發(fā)展

高職教育的主要利益相關(guān)者及其關(guān)系分析

成人教育課堂教學(xué)有效性探究

行為主義視域下的成人教育教學(xué)探究——斯金納的《About Behav

多媒體教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)優(yōu)化整合的研究

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)科教學(xué)探究

關(guān)于發(fā)展我國(guó)農(nóng)村職業(yè)教育的思考

多措并舉搞好鐵路職工適應(yīng)性培訓(xùn)

當(dāng)前成人高校大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題及其解決途徑——基于對(duì)地方成人高校大學(xué)生

論成人高校大學(xué)生過(guò)激行為產(chǎn)生的原因及干預(yù)控制分析

論信息技術(shù)與成人學(xué)生情感教育的融合

用科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)大學(xué)生思想政治教育

加強(qiáng)大學(xué)生感恩教育 實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧發(fā)展

職業(yè)健康教育與素質(zhì)教育的二元關(guān)系研究

牡丹江市企業(yè)職工體育發(fā)展的SWOT分析

當(dāng)前大學(xué)生體育活動(dòng)走向?qū)︙w質(zhì)健康影響的研究

穩(wěn)定職業(yè)教育規(guī)模 提高教育教學(xué)質(zhì)量研究初探

教育教學(xué)中非智力因素的培養(yǎng)

以弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神為主線的高校教師思想政治工作實(shí)踐路徑創(chuàng)新

成人教育中的學(xué)習(xí)焦慮及應(yīng)對(duì)策略

高職學(xué)生英語(yǔ)應(yīng)用能力培養(yǎng)模式研究

淺論高職高專院校英語(yǔ)閱讀教學(xué)的設(shè)計(jì)原則

高師院校體育教學(xué)管理面臨的問(wèn)題與解決方法

成人體育教育術(shù)科課程教學(xué)改革的研究

論高校體育產(chǎn)業(yè)化發(fā)展面臨的困難與消解

工科多媒體教學(xué)的利與弊

印度的軟件產(chǎn)業(yè)與印度的職業(yè)教育

移動(dòng)學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析

學(xué)者簡(jiǎn)介

晉冀魯豫普通高校成人教育研究會(huì)2009年年會(huì)在山西太原召開

陳軍陶藝系列作品選一

加強(qiáng)大學(xué)生感恩教育實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧發(fā)展

穩(wěn)定職業(yè)教育規(guī)模提高教育教學(xué)質(zhì)量研究初探