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繼續(xù)教育研究
繼續(xù)教育研究

編輯出版：繼續(xù)教育研究雜志編輯部
主辦：哈爾濱師范大學
出版周期：月刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語種：中文　　ISSN：1009-4156


《繼續(xù)教育研究雜志》2011年08期目錄

  • 我國終身學習實踐發(fā)展論略

    賀巖玲;

  • 構建“學分銀行”是我國繼續(xù)教育改革創(chuàng)新的新路徑

    陳煒;陳葉梅;

  • 兩岸四地構建“學分累積與轉換制度”探析

    陳濤;趙枝琳;

  • 地方高校繼續(xù)教育科學發(fā)展的路徑

    鞠永熙;

  • 社會工作者繼續(xù)教育研究

    王圣軍;張綺瑩;

  • 引領與創(chuàng)新:教育思想觀念在教育改革中的作用

    魏昌廷;曲海舟;

  • 我國科學教育問題新論

    于萬輝;

  • 網(wǎng)絡教育開放資源建設與成人高等教育的發(fā)展

    尹北暉;梁艷萍;

  • 新時期成人高等教育的若干思考

    張明明;

  • 我國成人教育院校轉型發(fā)展研究綜述

    蘇文虹;白瑩潔;

  • 基于人才培養(yǎng)視角的高校黨建工作探析

    周南平;郭強;

  • 輔導員職業(yè)倦怠分析及對策研究

    諶喜兵;葉玉霞;

  • 成人學員英語閱讀元認知策略的培養(yǎng)

    黃瑞紅;

  • 論我國職業(yè)教育法律體系的重構

    隋亮;

  • 高職院校繼續(xù)教育管理定位對策研究

    賈碩果;

  • 設立本科層次高等職業(yè)教育的理性思考

    李法春;

  • 改革高職院校辦學體制 促進校企深度融合

    鄧川;晏龍強;

  • 高等職業(yè)教育校企深度合作模式探析——基于利益激勵機制視角

    李二敏;

  • 高職院校產(chǎn)學研合作教育現(xiàn)狀與對策研究

    段明革;向士旭;

  • 廣西民族地區(qū)構建終身教育體系的思考

    鄒曉春;

  • 新農(nóng)村建設對大學生“村官”素質(zhì)的新要求

    賀桂欣;王立紅;

  • 專業(yè)發(fā)展視閾下的農(nóng)村教師文化重構——以河南省為例

    馮宇紅;

  • 農(nóng)村社區(qū)教育的現(xiàn)狀和對策研究

    方素文;

  • 近年來我國農(nóng)民工繼續(xù)教育研究綜述

    唐踔;

  • 總報酬模型視野下高校教師激勵機制要素分析

    李杲;鄭衛(wèi)東;

  • 論社會轉型期高校教師職業(yè)道德建設的長效機制

    邱有華;

  • 基于文化體驗與主體移情的教師文化心理導向功能探究

    劉淑玲;崔敏;

  • 加強教師培訓機構專業(yè)化建設的思考

    劉瀟;

  • 高等數(shù)學教師教學研究能力的認識與實踐

    王書臣;張友;

  • 廣西民族地區(qū)農(nóng)村中小學體育教師繼續(xù)教育摭談

    黃華敏;

  • 地方廣播電視大學教師專業(yè)發(fā)展及其基本素質(zhì)探略

    盧秀萍;

  • 網(wǎng)絡教學模式下學生自主學習能力的研究

    顧昱;

  • 開放教育證券投資分析課程教學改革探討

    于志武;

  • 論網(wǎng)絡對大學生社會主義核心價值觀的影響

    周平;陳長虹;

  • 網(wǎng)絡多媒體環(huán)境下的英語語音教學模式構建

    高曉慧;鄭輝;

  • 多元發(fā)展模式下校長對教師專業(yè)發(fā)展的作用

    李靖;彭茂輝;

  • 論中小學校長培訓課程體系的設置

    魏龍渝;

  • 大學校長的首要角色是教育家

    王少梅;杜學輝;

  • 關于研究生課程教學改革的幾點思考

    趙玉田;

  • 當代研究生哲學教育的“有限性”及其完善

    牛小俠;

  • 后金融危機時代大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育障礙研究

    柯赟潔;

  • 基于3T孵育推動機制的大學生電子商務創(chuàng)業(yè)教育探討

    羅曉芳;張旭亮;

  • 論工科院校大學生科技創(chuàng)業(yè)實踐與能力提升

    譚鐵軍;

  • 人文視野下師范院校服務企業(yè)創(chuàng)新體系的構建

    計志宏;周峰;

  • 金融危機下高校學生網(wǎng)絡創(chuàng)業(yè)問題分析

    楊保海;朱亞軍;

  • 高校成人美術教育審美能力的培養(yǎng)

    楊曉榮;

  • 構建醫(yī)學高校住院醫(yī)師/�？漆t(yī)師培訓質(zhì)量監(jiān)控體系的探討

    劉振華;

  • 地籍管理教學中克服學生學習倦怠的策略

    寧靜;杭艷紅;

  • 自我調(diào)節(jié)學習模式的構建在體育教學中的運用

    賈桂云;韓東;

  • 以“三自管理”為載體推進SPT人才培養(yǎng)

    鄭衛(wèi)英;

  • 高校思想政治理論課教學的內(nèi)在矛盾及解決途徑

    李慶霞;

  • 高校專業(yè)范疇內(nèi)課程間關系與教學本質(zhì)再認識

    李芳;徐明;

  • 論高職院校市場營銷課程中互動式教學的應用

    劉蓉;
    •  論文QQ81995535 

  • 基于教育生態(tài)學的高職英語聽說課堂生態(tài)化研究

    郭穎;陳捷;

  • 高職高等數(shù)學教學引入數(shù)學建模思想的探索

    王冰;

  • 廣東省職業(yè)技能院校發(fā)展服裝表演專業(yè)探析

    張國翠;

  • 開設留學生預科教育及改革漢語教學的探討——兼論高效預科教育的市場價值

    于淼;

  • 游戲教學法在留學生漢語教學中的應用

    譚英;

  • 美國社區(qū)學院對我國成人教育轉型的啟示

    吳柏安;

  • 現(xiàn)代職場教育與當代成人學習——基于《貝倫行動框架》的認知

    陳志鼎;曾青云;

  • 發(fā)達國家職業(yè)教育公益性的經(jīng)驗及其借鑒

    張丹萍;

  • 中日外語繼續(xù)學習培訓模式之對比

    王佳音;

  • 中美日高校知識產(chǎn)權經(jīng)營比較研究

    劉蘭茹;宋文婷;

  • 高等農(nóng)業(yè)院校人文類選修課程設置研究

    楊艷秋;王洋;

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