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繼續(xù)教育研究

編輯出版：繼續(xù)教育研究雜志編輯部
主辦：哈爾濱師范大學
出版周期：月刊出版地：黑龍江省哈爾濱市
語種：中文　　ISSN：1009-4156

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《中國醫(yī)學教育技術(shù)雜志》1992年02期

《中國現(xiàn)代教育裝備雜志》2008年05期

《中國遠程教育雜志》2007年06期

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《中國醫(yī)學教育技術(shù)雜志》2010年02期

《繼續(xù)教育研究雜志》2015年04期目錄

從邊緣到中心:高等教育對黃河三角洲文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展支撐研究
張玉虎
我國城鄉(xiāng)教育資源配置的問題與對策——以山東省城鄉(xiāng)不同生源的教育背景差
史平
學習型社會與高等院校繼續(xù)教育角色、任務(wù)及運行機制
史強張毅坤
林業(yè)生態(tài)文明建設(shè)對林業(yè)院校繼續(xù)教育特色發(fā)展的影響
阮淑明
老年教育形式創(chuàng)新的思考與探析
丁海珍
成人高等教育辦學行為約束機制研究
惠敏俠余俊光
高職院校社會服務(wù)能力建設(shè)途徑的探索
李蕾
浙江省高職院校教育經(jīng)費投入實證分析
鄭雁
電大向開放大學轉(zhuǎn)型期師資隊伍質(zhì)量建設(shè)探析
馮宏義
軍隊現(xiàn)代遠程教育教學質(zhì)量保證體系構(gòu)建的模式選擇
郭樹升
基于云計算的數(shù)字教育資源共享平臺的研究
陳晶趙杰
中國夢視域下涉農(nóng)高校青年教師價值觀現(xiàn)狀研究
陳勝偉
教師教育改革視野中U-S合作的問題與途徑探析
任亮寶
優(yōu)化物理實驗教學提高學生創(chuàng)新能力
曹亞杰劉景林
“七善論”思想內(nèi)涵與高校教師的自我修養(yǎng)
陳曦黎玉潔
英語教學中教師的素質(zhì)要求
藍藍
以課例研究為載體促進中學教師專業(yè)化發(fā)展
鐘尚潤朱曉東
論農(nóng)村中小學心理輔導(dǎo)教師培訓課程體系建構(gòu)
羅世強康釗
系統(tǒng)思維視域下的學校安全教育再認識
謝彥紅
當前高校師生關(guān)系的問題及原因探析
陳遇春張珊驥
繼續(xù)教育不同類型的學習成果互認和銜接模型的研究
陳江麗
高校檔案工作的相關(guān)問題探討
徐麗娜
高校畢業(yè)生充分就業(yè)路徑構(gòu)建探析——基于馬克思主義社會發(fā)展理論的視角
吳荷平顧現(xiàn)朋
基于職業(yè)生涯規(guī)劃背景下大學生就業(yè)問題的研究論文QQ81995535
余婷婷
學習者繼續(xù)教育動機對其職業(yè)生涯發(fā)展影響的實證研究
葉寶忠
從當代社會思潮看中國特色社會主義理論的指導(dǎo)地位
周翔徐惠
大學生社會主義核心價值觀的立體化教學體系構(gòu)建
何美子
高職院校學生思想政治教育工作隊伍建設(shè)探究
魏星
高校貧困生思想政治教育工作探析
李文俊王廷中
高師院校網(wǎng)絡(luò)誠信教育研究
李學鋒
依托企業(yè)文化構(gòu)建特色高職校園文化
姜蕾
高校網(wǎng)絡(luò)素質(zhì)教育引導(dǎo)模式研究和對策分析
王琰于萬輝盛志偉
高職生創(chuàng)新意識與能力評價體系構(gòu)建
金禮舒
新媒體時代大學生道德自我之建構(gòu)
毛玲
高校研究生意識形態(tài)教育面臨的挑戰(zhàn)及對策
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高職院校學生情商培養(yǎng)模式的構(gòu)建探討
周瑜
培養(yǎng)高職學生數(shù)學能力的方案研究
項海飛
在中國史教學中培養(yǎng)女大學生環(huán)保意識的實踐探究
張曉光
關(guān)于教學研究型大學教研室建設(shè)途徑的探索
吳夢婷張繼河
基于問題探究的多維交互型教學模式研究與實踐
劉宇涵韋恒
軍校導(dǎo)師傳授隱性知識探究
周月英尹恩忠
漢語言文學國家特色專業(yè)特色實訓體系的建構(gòu)與實踐
楊允葛東雷
職業(yè)教育課程結(jié)構(gòu)的模塊化理論
逯長春
施行臨床前實習教學改革,提高口腔醫(yī)學生操作能力
牛玉梅金圭玉
國外高職院校招生政策的特征與啟示
楊尊偉
加拿大研究生教育的發(fā)展脈絡(luò)與未來走向
韓其敏皮國萃
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高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

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學習型社會與高等院校繼續(xù)教育角色、任務(wù)及運行機制

林業(yè)生態(tài)文明建設(shè)對林業(yè)院校繼續(xù)教育特色發(fā)展的影響

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基于職業(yè)生涯規(guī)劃背景下大學生就業(yè)問題的研究 論文QQ81995535

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