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您現(xiàn)在的位置： 醫(yī)學(xué)全在線 > 期刊大全 > 英語期刊 > 雜志見刊 > 正文:《外語教學(xué)雜志》2009年04期
　　　　

外語教學(xué)

  • 概念意義中的隱性評(píng)價(jià)

    朱永生;

  • 關(guān)注中心和基本主題——試析小句與段落之間的語篇單位

    任紹曾;
    •  論文QQ81995535 

  • 多模態(tài)語篇分析與系統(tǒng)功能語言學(xué)

    楊信彰;

  • 多模態(tài)話語理論與媒體技術(shù)在外語教學(xué)中的應(yīng)用

    張德祿;

  • 乖訛—消解理論與英語笑話的理解

    吳霞;劉世生;

  • 疑問句的目的意向——語言哲學(xué)系列探索之九

    李洪儒;

  • s+C配列的新詮釋

    趙忠德;

  • 同詞反義的認(rèn)知識(shí)解

    余渭深;馬永田;

  • 科技語篇中的態(tài)度系統(tǒng)研究

    徐玉臣;

  • 信息三則

  • 語法體和時(shí)態(tài)關(guān)系研究綜覽

    何偉;

  • 基于概念特征遷移與可及性制約的委婉語解讀

    張若蘭;

  • 論多模態(tài)話語中的模態(tài)、媒介與情態(tài)

    韋琴紅;

  • 批評(píng)語篇分析視角下的新聞解讀

    許麗芹;杜娟;

  • 漢語、英語綽號(hào)的隱喻性研究

    曹超;

  • 英語“寫長法”的語用順應(yīng)論研究

    李占喜;

  • 建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論指導(dǎo)下課堂沉默現(xiàn)象預(yù)防策略研究

    孟凡韶;

  • 協(xié)作學(xué)習(xí)情景下的知識(shí)意義構(gòu)建與體驗(yàn)式教學(xué)——CBI英語課程的行動(dòng)研究

    王麗娟;

  • 論加里·斯奈德的生態(tài)地域觀

    陳小紅;

  • 托馬斯·哈代的“威塞克斯”圖景:人與自然的和諧整體

    汪沛;

  • 意蘊(yùn)豐富的笑——論簡·奧斯汀小說中的反諷

    白素;

  • 翻譯碩士(MTI)課程設(shè)置研究

    文軍;穆雷;

  • 學(xué)習(xí)者漢英翻譯分析性評(píng)分細(xì)則的制定

    王金銓;文秋芳;

  • 目的論與歌曲翻譯之標(biāo)準(zhǔn)

    陳水平;何高大;

  • 漢英旅游翻譯的可接受性研究

    楊紅英;黃文英;

  • 論文化意象的協(xié)調(diào)式異化

    肖躍田;

  • 樂山師范學(xué)院外國語學(xué)院簡介

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