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中國成人教育

編輯出版：中國成人教育雜志編輯部
主辦：中國成人教育協(xié)會;山東省教育廳;山東成人教育協(xié)會
出版周期：半月刊出版地：山東省濟南市
語種：中文　　ISSN：1004-6577

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《電化教育研究雜志》2007年11期

《信息化建設(shè)雜志》2007年08期

《中國遠程教育雜志》2001年09期

《神州學人雜志》2010年05期

《21世紀雜志》1997年06期

《現(xiàn)代遠程教育研究雜志》2015年05期

《成人教育雜志》2013年01期

《遠程教育雜志雜志》2003年01期

《中國成人教育雜志》2011年03期目錄

陜西教育學院
論知識教學過程中的審美教育
李星貴;陳理宣;
論文化生態(tài)學視野下的大學制度文化建設(shè)
朱麗華;徐興奎;
論教育現(xiàn)代化的途徑選擇
曾穎;
高等職業(yè)教育幾個理論問題之辨析
王玲莉;
淺談高校圖書館信息化人性化管理
田兆清;
基于心理契約理論的高校師德建設(shè)
李玉霞;
黑龍江省高等院校高水平師資隊伍建設(shè)的理性思考
徐建華;
和諧視野下的大學生職業(yè)價值觀構(gòu)建思考
蔣陽飛;
地方性獨立學院工科應用型人才培養(yǎng)探析
李祖欣;張起祥;章東飛;
學報編輯的職業(yè)自律與學術(shù)規(guī)范的踐行
李向榮;
大學生孤獨心理的成因分析及防治
嚴海霞;
試論新時期高校就業(yè)工作的4P營銷策略
杜新安;
書法藝術(shù)在構(gòu)建和諧社會中的特殊作用
朱崇昌;
淺探我國聲樂教育發(fā)展的新趨勢
毛勝男;賈春雷;
基于健康視角的遠程教育發(fā)展研究
李文宏;
院校合作培養(yǎng)初級社區(qū)護士的探討
邢愛紅;閆春梅;王寧;
高職院校圖書館服務社會化的可行性分析及對策
王濤;
高校教學中培養(yǎng)大學生創(chuàng)新能力的研究
李傲雪;李文英;岳紅;
孔子的師德觀對當今師德建設(shè)的啟示
馮占輝;
以心理學為視角淺析學校的價值觀教育
肖為民;郭曉群;
社區(qū)教育背景下的“NEET”族的社會回歸
魏新華;
人際傳播視域下的新生入館教育研究
陽海燕;
高職院校創(chuàng)業(yè)教育:問題及對策
袁國;
以人為本德育為先探索高職德育新途徑
張樂天;
鍛造精品專業(yè) 提升教育競爭力——關(guān)于高職學校塑造品牌專業(yè)的思考
姚素賢;
加強校企合作優(yōu)化高職人才培養(yǎng)模式
呂靜波;
高等職業(yè)教育國家級建筑技術(shù)實訓基地建設(shè)探討——以邯鄲職業(yè)技術(shù)學院建筑
楊衛(wèi)國;馬彩霞;王京;
基于職業(yè)特點的高職課程設(shè)置探究
滕青;王蒙荷;
高職院校畢業(yè)生頂崗實習、畢業(yè)設(shè)計與就業(yè)一體化工作機制探索
周玉泉;
項目導向型工學結(jié)合培養(yǎng)模式探討與實踐
傅玳;
高職院校創(chuàng)業(yè)教育體系的構(gòu)建
錢程;
校企合作與職業(yè)院校德育社會化研究
戴春平;
對高職院校2+1人才培養(yǎng)模式的反思
潘艾華論文QQ81995535 ;
高職高專英語教師教學效能感的現(xiàn)狀及分析
于家杰;
美國社區(qū)學院教師隊伍管理研究
孔祥蘭;張桂春;
中美社區(qū)學院的比較與啟示
楊平;
美國高等教育的特點與啟示
焦力軍;
我國職業(yè)指導活動發(fā)展歷程探析
孫步凌;
論《尚書》的古代成人教育思想
楊飛;
高職公共基礎(chǔ)課程的有效教學
楊修平;
談高師音樂教育課程的合理性設(shè)置
周玲;劉鵬;
共享型高職物流專業(yè)教學資源庫建設(shè)的研究
朱惠君;
高校體育精品課程建設(shè)研究
彭昆;
成人教育中構(gòu)建市場統(tǒng)計學教育的思考
吳興豹;
開辟實訓教學第二課堂強化高職文秘人才職業(yè)核心能力的培養(yǎng)
穆秀英;
環(huán)境藝術(shù)空間教學探討
謝歐;涂元生;
信息技術(shù)與高校體育教學整合
鄧禮勝;
創(chuàng)業(yè)教育導向下的西方經(jīng)濟學課程實踐教學模式研究
李瑢;
高職機械專業(yè)實踐教學體系改革的探索與研究
呂英蘭;
成人外語學習的動機與策略
劉芳;
高校體育與健康課程內(nèi)容資源開發(fā)與教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展
盛偉;
高等院校保險人才培養(yǎng)研究
費潔;
高職院校計算機基礎(chǔ)課程建設(shè)研究的思考
陳艷紅;
日語讀解教學創(chuàng)新研究
胡環(huán);
論高校蒙漢雙語專業(yè)現(xiàn)代漢語的教學技巧
麻彩霞;
本土化環(huán)境下中國英語對英語教學的啟示
李建;
中國俄語教學的歷史與現(xiàn)狀
顧佳琪;
論美術(shù)教學中的四大關(guān)系
張少華;
談信息時代職業(yè)技術(shù)院校教師的通識能力
何建剛;
聲樂教學中的美育滲透
楊菁;劉文靜;
試論高校文科雙語教學軟環(huán)境開發(fā)
于戈;秦龍;
成人高等教育工程造價專業(yè)人才培養(yǎng)模式探析
黃偉典;王艷艷;
跨學科建構(gòu):國內(nèi)外口譯研究概述
蔣鳳霞;吳湛;
高職學前教育專業(yè)舞蹈課興趣教學初探
朱金芳;
關(guān)于非法律專業(yè)法律課程設(shè)置與教學的思考
陳開來;
基于培養(yǎng)新型農(nóng)民的農(nóng)村職業(yè)教育之發(fā)展
吳昊文;曹建華;吳志敏;
“1+3”農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓模式研究
曹慧芳;夏海鷹;
一項基于實證的創(chuàng)新研究成果——《高等學校科技創(chuàng)新的理論與發(fā)展取向》評
楊繼學;
邢臺學院
上海第二工業(yè)大學

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

陜西教育學院

論知識教學過程中的審美教育

論文化生態(tài)學視野下的大學制度文化建設(shè)

論教育現(xiàn)代化的途徑選擇

高等職業(yè)教育幾個理論問題之辨析

淺談高校圖書館信息化人性化管理

基于心理契約理論的高校師德建設(shè)

黑龍江省高等院校高水平師資隊伍建設(shè)的理性思考

和諧視野下的大學生職業(yè)價值觀構(gòu)建思考

地方性獨立學院工科應用型人才培養(yǎng)探析

學報編輯的職業(yè)自律與學術(shù)規(guī)范的踐行

大學生孤獨心理的成因分析及防治

試論新時期高校就業(yè)工作的4P營銷策略

書法藝術(shù)在構(gòu)建和諧社會中的特殊作用

淺探我國聲樂教育發(fā)展的新趨勢

基于健康視角的遠程教育發(fā)展研究

院校合作培養(yǎng)初級社區(qū)護士的探討

高職院校圖書館服務社會化的可行性分析及對策

高校教學中培養(yǎng)大學生創(chuàng)新能力的研究

孔子的師德觀對當今師德建設(shè)的啟示

以心理學為視角淺析學校的價值觀教育

社區(qū)教育背景下的“NEET”族的社會回歸

人際傳播視域下的新生入館教育研究

高職院校創(chuàng)業(yè)教育:問題及對策

以人為 本德育為先 探索高職德育新途徑

鍛造精品專業(yè) 提升教育競爭力——關(guān)于高職學校塑造品牌專業(yè)的思考

加強校企合作 優(yōu)化高職人才培養(yǎng)模式

高等職業(yè)教育國家級建筑技術(shù)實訓基地建設(shè)探討——以邯鄲職業(yè)技術(shù)學院建筑

基于職業(yè)特點的高職課程設(shè)置探究

高職院校畢業(yè)生頂崗實習、畢業(yè)設(shè)計與就業(yè)一體化工作機制探索

項目導向型工學結(jié)合培養(yǎng)模式探討與實踐

高職院校創(chuàng)業(yè)教育體系的構(gòu)建

校企合作與職業(yè)院校德育社會化研究

對高職院校2+1人才培養(yǎng)模式的反思

高職高專英語教師教學效能感的現(xiàn)狀及分析

美國社區(qū)學院教師隊伍管理研究

中美社區(qū)學院的比較與啟示

美國高等教育的特點與啟示

我國職業(yè)指導活動發(fā)展歷程探析

論《尚書》的古代成人教育思想

高職公共基礎(chǔ)課程的有效教學

談高師音樂教育課程的合理性設(shè)置

共享型高職物流專業(yè)教學資源庫建設(shè)的研究

高校體育精品課程建設(shè)研究

成人教育中構(gòu)建市場統(tǒng)計學教育的思考

開辟實訓教學第二課堂強化高職文秘人才職業(yè)核心能力的培養(yǎng)

環(huán)境藝術(shù)空間教學探討

信息技術(shù)與高校體育教學整合

創(chuàng)業(yè)教育導向下的西方經(jīng)濟學課程實踐教學模式研究

高職機械專業(yè)實踐教學體系改革的探索與研究

成人外語學習的動機與策略

高校體育與健康課程內(nèi)容資源開發(fā)與教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展

高等院校保險人才培養(yǎng)研究

高職院校計算機基礎(chǔ)課程建設(shè)研究的思考

日語讀解教學創(chuàng)新研究

論高校蒙漢雙語專業(yè)現(xiàn)代漢語的教學技巧

本土化環(huán)境下中國英語對英語教學的啟示

中國俄語教學的歷史與現(xiàn)狀

論美術(shù)教學中的四大關(guān)系

談信息時代職業(yè)技術(shù)院校教師的通識能力

聲樂教學中的美育滲透

試論高校文科雙語教學軟環(huán)境開發(fā)

成人高等教育工程造價專業(yè)人才培養(yǎng)模式探析

跨學科建構(gòu):國內(nèi)外口譯研究概述

高職學前教育專業(yè)舞蹈課興趣教學初探

關(guān)于非法律專業(yè)法律課程設(shè)置與教學的思考

基于培養(yǎng)新型農(nóng)民的農(nóng)村職業(yè)教育之發(fā)展

“1+3”農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓模式研究

一項基于實證的創(chuàng)新研究成果——《高等學校科技創(chuàng)新的理論與發(fā)展取向》評

邢臺學院

上海第二工業(yè)大學

以人為本德育為先探索高職德育新途徑

加強校企合作優(yōu)化高職人才培養(yǎng)模式

高職院校畢業(yè)生頂崗實習、畢業(yè)設(shè)計與就業(yè)一體化工作機制探索