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您現(xiàn)在的位置： 醫(yī)學(xué)全在線 > 期刊大全 > 英語期刊 > 雜志見刊 > 正文:《外語教學(xué)雜志》2014年05期
　　　　

外語教學(xué)

  • 多模態(tài)文體學(xué):一種文體研究新方法

    雷茜 張德祿

  • 論英漢類詞綴的語法化和詞匯化

    鄔菊艷 王文斌

  • 理解“新修辭學(xué)”的鑰匙——關(guān)于伯克修辭學(xué)體系中的辨證思想初探

    廖文娟 鄧志勇

  • 多模態(tài)話語信息加工的認(rèn)知負(fù)荷研究

    傅曉玲

  • 模因論視角下的網(wǎng)絡(luò)新文體

    侯建波 孫靜怡

  • 英語名詞詞組中多重前置修飾語語序排列的次范疇化解釋

    秦裕祥 秦茜茜

  • 語用身份建構(gòu)的動態(tài)順應(yīng)性分析

    袁周敏

  • 歡迎訂閱《西安外國語大學(xué)學(xué)報》

  • 英語專業(yè)大學(xué)生概念隱喻歸納能力研究

    袁鳳識

  • 概念隱喻支持下的隱喻能力培養(yǎng)準(zhǔn)實驗研究

    陳清

  • 雙語者智力優(yōu)勢的影響因素

    倪傳斌

  • 語言測試的能力結(jié)構(gòu)與因子分析法

    朱正才

  • 大學(xué)英語分科教學(xué)背景下學(xué)術(shù)英語PBL教學(xué)模式研究

    李立 杜潔敏

  • 對邏輯聯(lián)系語習(xí)得的實證研究

    許群航 李明

  • 英語聽力訓(xùn)練中不同任務(wù)對詞匯附帶習(xí)得的影響

    汪紅 甄薇薇

  • 新時期英語專業(yè)學(xué)生語用能力調(diào)查報告及啟示

    李燕 姜占好

  • 非英語專業(yè)學(xué)生自主學(xué)習(xí)動機與元認(rèn)知策略的關(guān)系

    王曉靜

  • 與現(xiàn)實平行的文字真實——解讀《納塔麗·格朗熱》

    戶思社

  • 后現(xiàn)代符號經(jīng)濟《達(dá)·芬奇密碼》的符號闡釋及文化救贖

    吳娟 劉建華

  • 《黑暗的心》:聲音復(fù)制隱喻與康拉德的邏各斯

    李靖

  • 偽裝:敘事、身份與人格的易變——以莎士比亞戲劇為例

    曾絳

  • 賈平凹作品英譯及其研究:現(xiàn)狀與對策

    王瑞

  • 人工譯本與機器在線譯本的語言計量特征對比——以5屆韓素音翻譯競賽英譯

    蔣躍

  • 錄像評分≠現(xiàn)場評分:一項關(guān)于口譯教學(xué)評估模式的實證研究

    劉育紅 李向東 何莉

  • 《外語教學(xué)》

  • 新聞?wù)Z篇的譯文態(tài)度探究

    徐琳瑤

  • 本刊鄭重 論文QQ81995535 聲明

  • 第三屆認(rèn)知詩學(xué)高層論壇會訊

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