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您現(xiàn)在的位置： 醫(yī)學全在線 > 期刊大全 > 英語期刊 > 雜志見刊 > 正文:《外語教學雜志》2015年04期
　　　　

外語教學

  • 第四屆中國句法語義論壇(SSiC2015)會議通知(第一號)

  • 人際語用學視角下的關系研究

    冉永平 劉平

  • 第二屆認知詩學國際學術研討會暨第四屆中國認知詩學學術研討會會訊

  • 基于語料庫的英語詞綴語義韻考察

    邵斌 王文斌

  • “說謊”的語用學研究述評

    胡春梅 陳融

  • 《外語教學》暨《西安外國語大學學報》雙雙入選“中文社會科學引文索引(

  • 幽默驅動下求職面試成功的會話活動類型分析——以一次真實求職面試為例

    張璐璐 俞東明

  • 及物與作格系統(tǒng)功能再分析

    梁海英

  • 同語式“N是N”的理解機制新探:動態(tài)范疇構建視角

    范振強

  • 語言測試與評價國際研討會征文通知

  • 運動事件框架下英漢空間界態(tài)的句法—語義接口實證研究——以“walk  論文QQ81995535 

    楊京鵬 吳紅云

  • 限定性視角下的小句復合體與復句之差異研究

    王全智

  • 漢英典型差比標記的語法化研究

    李艷 劉永紅

  • 基于語料庫的英漢雙及物構式擴展對比研究

    成祖堰

  • 敬告作者

  • 論語言學習中的自我調節(jié)——從心理學到教學法

    黃建濱 Maryam Banisaeid

  • 英語特異組合及其在外語教學上的驗證

    熊文新 趙秀花

  • 美國SIOP模式與中國外語專業(yè)大學生批判性思維能力發(fā)展研究

    吳廈廈

  • “學生為主體與教師為主導”的英語教學思辨能力發(fā)展探究

    馮欣

  • 建構大學英語教學微博平臺的調查研究

    田曉蕾

  • 影響語言測試的非智力因素排序實證研究

    董梅

  • 超越二元、以人為本——解讀彼得·凱里小說文本中的倫理思想

    彭青龍

  • 書寫的痛苦與“痛苦”的書寫——解讀《解剖課》

    張生庭 張真

  • 迷宮與罪惡的城市——試論布托爾《時間表》的敘事空間

    翁冰瑩

  • 歡迎賜稿 歡迎訂閱《西安外國語大學學報》

  • 新中國60年印度烏爾都語文學研究的回顧與評析

    蔡晶

  • 歡迎賜稿 歡迎訂閱《外語教學》

  • 翻譯批評體系符號學考量

    黃忠廉 李正林

  • 社會經(jīng)濟網(wǎng)絡視域下的當代翻譯研究

    王傳英 葛亞軍 趙林波

  • 文化軟實力視角下的中國當代文學作品譯介

    汪曉莉

  • 霍恩比“綜合法”視角的方言英譯研究

    何麗 王筱依

  • 翻譯政策作用下的國家翻譯機構——以中央編譯局為例

    滕梅 吳菲菲

  • 嶺南師范學院(原湛江師范學院)外國語學院體驗導向型學生工作模式簡介

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