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中國成人教育

編輯出版：中國成人教育雜志編輯部
主辦：中國成人教育協(xié)會;山東省教育廳;山東成人教育協(xié)會
出版周期：半月刊出版地：山東省濟南市
語種：中文　　ISSN：1004-6577

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《成人教育雜志》1993年Z1期

《中國成人教育雜志》2015年06期

《中國教育技術(shù)裝備雜志》2013年01期

《中國電化教育雜志》2001年04期

《實驗教學與儀器雜志》2013年01期

《現(xiàn)代教育技術(shù)雜志》2009年08期

《中國成人教育雜志》2015年18期目錄

集寧師范學院
生態(tài)學理論在高校繼續(xù)教育人才培養(yǎng)中的應(yīng)用
李光武麗娜
終身教育背景下地方高校的社會責任研究
惠梓
當代大學生有序政治參與的規(guī)訓(xùn)與路徑
陳瀧
終身教育理念下我國成人教育的概念走向
劉霞
從障礙的社會建構(gòu)觀省思我國特殊教育高考改革
張婷呂春苗
高等教育與文化的互動關(guān)系探究
李振秋
儒家思想對于當代大學生德育的價值研究
李發(fā)亮
構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)教育制度的理論分析與對策
王新陶恩錦凌雯雯
信息化時代我國成人教育管理模式轉(zhuǎn)型
鐘奕楓
“雙師型”高校名師評選問題分析與理性思考
陳玲玲
成人教育改革的質(zhì)量保障措施研究
趙桂霞
地方本科院校應(yīng)用型人才培養(yǎng)效能保證的探索與實踐——以重慶文理學院為例
程華陳華阮吉
增強大學生責任感的公民教育探索
黃小歐張凡范啟標
堅持依法治校構(gòu)建和諧校園
劉龍海戴吉亮
高校學分制教學管理改革思路研究
賀翔
基于TRIZ理論的就業(yè)工作長效機制構(gòu)建——以山東建筑大學機電工程學院
秦廣久賈德芳
企業(yè)技能操作人才培養(yǎng)探析
梁剛
教育資源網(wǎng)絡(luò)化面臨的問題及對策
常學軍
新媒體視角下的社區(qū)治理創(chuàng)新
孫波李勇杰楊奎臣
解析大學生教育管理人性化理論
宋廣強單中元
高等教育大眾化背景下殘疾大學生就業(yè)問題的對策研究
王淑榮
適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟轉(zhuǎn)型期的河南職業(yè)教育改革研究
劉艷杰晁銘鑫
微文化背景下培育大學生社會主義核心價值觀途徑探析
王迅丁玲
服務(wù)德育視角下的德育創(chuàng)新探索
劉麗軍
依法治國背景下大學生法治教育路徑研究
謝芳
多元文化背景下加強大學生優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的思考——以齊魯工業(yè)大學為例
趙立愛
大學生就業(yè)服務(wù)體系的建設(shè)及優(yōu)化路徑
曹曉惠
信息時代高職院校圖書管理人員的多元化素質(zhì)研究
姚秋宏
理工類高校大學生創(chuàng)業(yè)能力多層次培養(yǎng)體系研究
劉明王渤王杏周
淺析職業(yè)院校學生職業(yè)榮譽感欠缺的原因及對策
趙明明
加強誠信檔案管理提升大學生道德素質(zhì)教育實效性
陳燕
基于通識教育的高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)策略探析
閻升光何麗娟
新形勢下大學生核心競爭力提升途徑研究
劉江華宋守浩
高校師德建設(shè)問題探析
查政
基于“創(chuàng)青春”競賽平臺對大學生創(chuàng)業(yè)教育分析
陳霂
減低衛(wèi)生職業(yè)教育實習期間風險因素的思考
王慶
基于四螺旋視角下的高等職業(yè)人才教育質(zhì)量提升研究
石林梅強
高職院校“三級聯(lián)動”校企合作模式的探索與實踐——以濰坊職業(yè)學院為例
賀志強婁建瑋
高等教育地方化背景下高職院校特色培育研究
吳夢軍
職業(yè)院校特色文化凝合研究——以山東化工技師學院為例
趙莉
高職院校開展中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育探析
遲會禮呂長芳陳福剛張忠立
踐行校企合作深化產(chǎn)教融合——以山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院為例
劉芹袁科新
對高職教育課程培養(yǎng)指導(dǎo)機制建設(shè)的構(gòu)思——以《職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》
李忠峴陳紹惠
高校教師專業(yè)學習共同體發(fā)展對策探析
尼珊瑜
教學學術(shù)維度下的大學教師專業(yè)發(fā)展探究
周玲
淺談幼兒園教師職后培訓(xùn)的問題及對策
王鑫彤王英
以企業(yè)要求為導(dǎo)向的大學生就業(yè)競爭力探究
周剛
大學生社交媒介素養(yǎng)及其教育研究
張軍芳閆文捷
高校旅游管理畢業(yè)生“供需錯位”現(xiàn)象的調(diào)查與分析研究——以濟南市為例
王敏
關(guān)于澳大利亞先前學習認證概念的研究
孫超
國外成人教育研究的主題、范式及其對我國的啟示
劉廷哲孫培東
抗戰(zhàn)時期西康省職業(yè)學校發(fā)展管窺
周正龍
成人高等函授教育質(zhì)量問題研究
張國海劉幸
高職“自主互助合作高效”課堂教學模式研究
王少妮
英語教師有效技能與教育信息技術(shù)現(xiàn)代化
譚杰
基礎(chǔ)教育職前外語教師實踐性知識的習得途徑
郭洪潔宋維華
基于校企合作的機電一體化技術(shù)專業(yè)建設(shè)成效與思考
王平賀紅巖魏潤仙
卓越工程師背景下電氣工程及其自動化專業(yè)教學改革
陳榮馬文忠論文QQ81995535
大數(shù)據(jù)背景下的外語慕課教學
原昉
高職公共英語教學改革路徑研究
劉沭豐蔣景東
高職英語課堂教師評價語對學生參與度的影響
馬虹
高職英語翻譯課程中信息化平臺教學與學習效能關(guān)系之研究
徐輝
教育生態(tài)環(huán)境下普通高校體育教學改革策略
張維珂劉衍勇劉國忠
“三能”國際化人才培養(yǎng)助力外語教學模式創(chuàng)新
馮鴻燕孫大滿
死而后生:我國生命教育的“死亡”轉(zhuǎn)向
曹坤明
全日制會計碩士(MPAcc)實踐教學研究
丁紅燕劉廣生
高職院校市場營銷課程教學改革探究
周健
語言遷移理論在西班牙語動詞教學中的應(yīng)用研究
田笑笑
書法職業(yè)教育發(fā)展的意義:日本經(jīng)驗與啟示
楊然
基于新型城鎮(zhèn)化約束的農(nóng)民工職業(yè)教育與社會融入:問題與對策
辛寶英
淺談農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力技能提升一體化教材的開發(fā)
楊勇
江蘇理工學院
華北理工大學

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

集寧師范學院

生態(tài)學理論在高校繼續(xù)教育人才培養(yǎng)中的應(yīng)用

終身教育背景下地方高校的社會責任研究

當代大學生有序政治參與的規(guī)訓(xùn)與路徑

終身教育理念下我國成人教育的概念走向

從障礙的社會建構(gòu)觀省思我國特殊教育高考改革

高等教育與文化的互動關(guān)系探究

儒家思想對于當代大學生德育的價值研究

構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)教育制度的理論分析與對策

信息化時代我國成人教育管理模式轉(zhuǎn)型

“雙師型”高校名師評選問題分析與理性思考

成人教育改革的質(zhì)量保障措施研究

地方本科院校應(yīng)用型人才培養(yǎng)效能保證的探索與實踐——以重慶文理學院為例

增強大學生責任感的公民教育探索

堅持依法治校 構(gòu)建和諧校園

高校學分制教學管理改革思路研究

基于TRIZ理論的就業(yè)工作長效機制構(gòu)建——以山東建筑大學機電工程學院

企業(yè)技能操作人才培養(yǎng)探析

教育資源網(wǎng)絡(luò)化面臨的問題及對策

新媒體視角下的社區(qū)治理創(chuàng)新

解析大學生教育管理人性化理論

高等教育大眾化背景下殘疾大學生就業(yè)問題的對策研究

適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟轉(zhuǎn)型期的河南職業(yè)教育改革研究

微文化背景下培育大學生社會主義核心價值觀途徑探析

服務(wù)德育視角下的德育創(chuàng)新探索

依法治國背景下大學生法治教育路徑研究

多元文化背景下加強大學生優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的思考——以齊魯工業(yè)大學為例

大學生就業(yè)服務(wù)體系的建設(shè)及優(yōu)化路徑

信息時代高職院校圖書管理人員的多元化素質(zhì)研究

理工類高校大學生創(chuàng)業(yè)能力多層次培養(yǎng)體系研究

淺析職業(yè)院校學生職業(yè)榮譽感欠缺的原因及對策

加強誠信檔案管理 提升大學生道德素質(zhì)教育實效性

基于通識教育的高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)策略探析

新形勢下大學生核心競爭力提升途徑研究

高校師德建設(shè)問題探析

基于“創(chuàng)青春”競賽平臺對大學生創(chuàng)業(yè)教育分析

減低衛(wèi)生職業(yè)教育實習期間風險因素的思考

基于四螺旋視角下的高等職業(yè)人才教育質(zhì)量提升研究

高職院校“三級聯(lián)動”校企合作模式的探索與實踐——以濰坊職業(yè)學院為例

高等教育地方化背景下高職院校特色培育研究

職業(yè)院校特色文化凝合研究——以山東化工技師學院為例

高職院校開展中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育探析

踐行校企合作 深化產(chǎn)教融合——以山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院為例

對高職教育課程培養(yǎng)指導(dǎo)機制建設(shè)的構(gòu)思——以《職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》

高校教師專業(yè)學習共同體發(fā)展對策探析

教學學術(shù)維度下的大學教師專業(yè)發(fā)展探究

淺談幼兒園教師職后培訓(xùn)的問題及對策

以企業(yè)要求為導(dǎo)向的大學生就業(yè)競爭力探究

大學生社交媒介素養(yǎng)及其教育研究

高校旅游管理畢業(yè)生“供需錯位”現(xiàn)象的調(diào)查與分析研究——以濟南市為例

關(guān)于澳大利亞先前學習認證概念的研究

國外成人教育研究的主題、范式及其對我國的啟示

抗戰(zhàn)時期西康省職業(yè)學校發(fā)展管窺

成人高等函授教育質(zhì)量問題研究

高職“自主 互助 合作 高效”課堂教學模式研究

英語教師有效技能與教育信息技術(shù)現(xiàn)代化

基礎(chǔ)教育職前外語教師實踐性知識的習得途徑

基于校企合作的機電一體化技術(shù)專業(yè)建設(shè)成效與思考

卓越工程師背景下電氣工程及其自動化專業(yè)教學改革

大數(shù)據(jù)背景下的外語慕課教學

高職公共英語教學改革路徑研究

高職英語課堂教師評價語對學生參與度的影響

高職英語翻譯課程中信息化平臺教學與學習效能關(guān)系之研究

教育生態(tài)環(huán)境下普通高校體育教學改革策略

“三能”國際化人才培養(yǎng)助力外語教學模式創(chuàng)新

死而后生:我國生命教育的“死亡”轉(zhuǎn)向

全日制會計碩士(MPAcc)實踐教學研究

高職院校市場營銷課程教學改革探究

語言遷移理論在西班牙語動詞教學中的應(yīng)用研究

書法職業(yè)教育發(fā)展的意義:日本經(jīng)驗與啟示

基于新型城鎮(zhèn)化約束的農(nóng)民工職業(yè)教育與社會融入:問題與對策

淺談農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力技能提升一體化教材的開發(fā)

江蘇理工學院

華北理工大學

堅持依法治校構(gòu)建和諧校園

加強誠信檔案管理提升大學生道德素質(zhì)教育實效性

踐行校企合作深化產(chǎn)教融合——以山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學院為例

高職“自主互助合作高效”課堂教學模式研究