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中國成人教育

編輯出版：中國成人教育雜志編輯部
主辦：中國成人教育協(xié)會;山東省教育廳;山東成人教育協(xié)會
出版周期：半月刊出版地：山東省濟南市
語種：中文　　ISSN：1004-6577

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《現(xiàn)代遠距離教育雜志》1988年04期

《21世紀雜志》1999年02期

《信息化建設(shè)雜志》2001年04期

《成人教育雜志》2006年08期

《中國醫(yī)學教育技術(shù)雜志》1999年02期

《中國現(xiàn)代教育裝備雜志》2015年14期

《中國成人教育雜志》2015年20期目錄

徐州工程學院
論習近平社會治理思想的淵源
孫波李勇杰楊奎臣
遠程教育與國民教育其它序列學分互認研究
丁遠
論最低限度自主性的教育
喻濤張圓
民辦高�？沙掷m(xù)發(fā)展及其動力機制、評價體系建構(gòu)
屈川
主業(yè)歸核化趨勢下地方綜合性大學核心競爭力研究
王佃春朱笑榮
教師參與教育政策制定與執(zhí)行的路徑探析
鄭盛娜
論政府在高等教育質(zhì)量保障中的責任與行為選擇
栗林林
論高等教育創(chuàng)新及其保障機制的構(gòu)建
閻升光何麗娟
高校內(nèi)部二級學院教學工作評估的探索研究——以煙臺大學為例
劉麗娜郝曙光
“3+3”本科人才培養(yǎng)模式的研究與實踐
閆學軍王雷震
河北省高校畢業(yè)生就業(yè)困境分析和對策研究
劉立功
“95后”大學生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育研究
賈仕林
職業(yè)決策視野下貧困大學生職業(yè)生涯輔導模式研究
刁翔正
高校家庭經(jīng)濟困難學生心理困境的成因與疏解
郁曉燕倪衡建
高職院校學生職業(yè)道德素養(yǎng)的缺失及對策
張杰
高校創(chuàng)新教育價值訴求及實施策略探析
楊洋
我國大學生創(chuàng)業(yè)教育的困境與改革研究
許眾威錢長鋒
論成人高等教育中的素質(zhì)教育
吳隆基
淺談大學生創(chuàng)業(yè)心理素質(zhì)的培養(yǎng):基于積極心理學的視角
王瑋
大學生培育和踐行社會主義核心價值觀路徑探析
許翠玲
高校校園企業(yè)文化教育體系建設(shè)研究
袁景
通過自主創(chuàng)業(yè)平臺建設(shè)培養(yǎng)大學生創(chuàng)新能力
馬冬
山東省旅游管理專業(yè)高等教育自學考試強化實踐能力培養(yǎng)考核改革問題及對策
徐佳孟憲喆孫鳳芝
缺失、原因及補救:高校綠色宿舍文化生態(tài)化探索
褚必海徐登偉
農(nóng)村訂單定向醫(yī)學生學風建設(shè)問題研究
李強
提升高職院校大學生創(chuàng)業(yè)素質(zhì)的路徑分析
吳欽偉李明霞張家國
基于校企深度融合的“系統(tǒng)性、一體化”實踐教學體系研究
苗彩霞陳玉水
工作室制教學模式在殘疾人職業(yè)教育中的應(yīng)用探索
顧麗霞
德育教師專業(yè)發(fā)展的德性審思
楊興國
大學教師人文素質(zhì)教育構(gòu)建探析
宋揚
普通高校繼續(xù)教育的定位研究
李碩
可持續(xù)發(fā)展視角下的高校教師繼續(xù)教育體制創(chuàng)新
虞莉
當代大學教師專業(yè)發(fā)展的必要性及路徑探究
趙晶
縣域教師學習共同體價值探析
郭正環(huán)
三位一體教師培養(yǎng)體系構(gòu)建與應(yīng)用研究
楊瑞
MOOC理念下卓越石油工程師實踐能力培養(yǎng)方法的探索
隋義勇陳德春樊靈馮國強
當代大學教師基本素質(zhì)構(gòu)成及提升路徑探析
吳霞
基于教師專業(yè)發(fā)展的職教師資培訓的調(diào)查研究
司淑梅于京波
大專生網(wǎng)絡(luò)自主學習能力的調(diào)查分析
周珍
臨床醫(yī)學研究生科研能力現(xiàn)狀、認知與需求
陳曉云高潤國吳洪濤張寒馬智杰沈郁淇
在校大學生個性化定制產(chǎn)品消費動機調(diào)查研究
張瑩李海峰
澳大利亞職業(yè)生涯蝴蝶模型及啟示
蔡婧
斯坦福大學創(chuàng)業(yè)教育對我國高校創(chuàng)業(yè)教育的啟示
譚敏
美國高校學分制的推行對我國教育改革的啟示
凌占一
基于個人知識管理的青年閱讀行為解構(gòu)
褚延紅宋天蘇
高�，F(xiàn)代遠程教育課程體系改革探索
劉少偉高小軍
基于虛擬企業(yè)的“技能+學歷”培養(yǎng)模式畢業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)教學改革與實踐
潘明陳晶晶
成人教論文QQ81995535 育課程建設(shè)的任務(wù)與價值取向的實現(xiàn)
黃琳
論成人高等教育教學質(zhì)量監(jiān)控體系的構(gòu)建
季賢
論師范生教育實踐能力結(jié)構(gòu)及其培養(yǎng)
黃福艷
“問題驅(qū)動”的研究性教學改革研究與實踐
鄭秋梅王風華
關(guān)于提升高校青年教師教學質(zhì)量的思考
張慧琴朱哲劉潔茹
能力本位意識下的德國職業(yè)教育“行為導向”教學法研究
田小平
課堂教學語境中高職教師有聲語言樣態(tài)特點研究
喻春玲
大數(shù)據(jù)與媒介融合環(huán)境下國內(nèi)MOOC教學實施的思考
葛俊峰
高校教學改革視角下教師教學問題及建議
姜鳳萍
高職院校基于微課程的翻轉(zhuǎn)課堂教學模式探索——以導游專業(yè)《模擬導游》課
王煜琴楊秀冬
新形勢下做好高校教學管理工作的思考
魏煒
中國學習者英語口語中的模糊限制語研究
胡貽鑄馬茂祥
大學生法制教育的心理學策略研究
郭平劉楊
淺析案例教學法在國際法教學的意義及應(yīng)用
蘭紅燕
高職金融保險專業(yè)“校企一體化”育人長效機制探討
黃玉娟
國際商務(wù)專業(yè)“校企一體化”實踐教學研究
任金秀肖素瑩張曉云
工科類專業(yè)管理學課程教學實踐與探索
李秋霞
論基于課堂的口譯立體電子教材包的建設(shè)
呂玉勇
高職教育計算機專業(yè)的定位與發(fā)展研究
黃愛明
基于行動導向的高職《職業(yè)英語》翻轉(zhuǎn)課堂教學
董紅曲麗麗
社會學視角下的高校體育教育改革與發(fā)展研究
韓中
嵌入式英文報刊教學初探——以綜合英語課程為例
宋艷梅王春玲張艷玲
構(gòu)建城鄉(xiāng)一體的農(nóng)民工管理服務(wù)體系
李建盛振文王素琴
無錫職業(yè)技術(shù)學院
重慶科技學院

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

徐州工程學院

論習近平社會治理思想的淵源

遠程教育與國民教育其它序列學分互認研究

論最低限度自主性的教育

民辦高�？沙掷m(xù)發(fā)展及其動力機制、評價體系建構(gòu)

主業(yè)歸核化趨勢下地方綜合性大學核心競爭力研究

教師參與教育政策制定與執(zhí)行的路徑探析

論政府在高等教育質(zhì)量保障中的責任與行為選擇

論高等教育創(chuàng)新及其保障機制的構(gòu)建

高校內(nèi)部二級學院教學工作評估的探索研究——以煙臺大學為例

“3+3”本科人才培養(yǎng)模式的研究與實踐

河北省高校畢業(yè)生就業(yè)困境分析和對策研究

“95后”大學生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育研究

職業(yè)決策視野下貧困大學生職業(yè)生涯輔導模式研究

高校家庭經(jīng)濟困難學生心理困境的成因與疏解

高職院校學生職業(yè)道德素養(yǎng)的缺失及對策

高校創(chuàng)新教育價值訴求及實施策略探析

我國大學生創(chuàng)業(yè)教育的困境與改革研究

論成人高等教育中的素質(zhì)教育

淺談大學生創(chuàng)業(yè)心理素質(zhì)的培養(yǎng):基于積極心理學的視角

大學生培育和踐行社會主義核心價值觀路徑探析

高校校園企業(yè)文化教育體系建設(shè)研究

通過自主創(chuàng)業(yè)平臺建設(shè)培養(yǎng)大學生創(chuàng)新能力

山東省旅游管理專業(yè)高等教育自學考試強化實踐能力培養(yǎng)考核改革問題及對策

缺失、原因及補救:高校綠色宿舍文化生態(tài)化探索

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基于校企深度融合的“系統(tǒng)性、一體化”實踐教學體系研究

工作室制教學模式在殘疾人職業(yè)教育中的應(yīng)用探索

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大學教師人文素質(zhì)教育構(gòu)建探析

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澳大利亞職業(yè)生涯蝴蝶模型及啟示

斯坦福大學創(chuàng)業(yè)教育對我國高校創(chuàng)業(yè)教育的啟示

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基于個人知識管理的青年閱讀行為解構(gòu)

高�，F(xiàn)代遠程教育課程體系改革探索

基于虛擬企業(yè)的“技能+學歷”培養(yǎng)模式畢業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)教學改革與實踐

成人教 論文QQ81995535 育課程建設(shè)的任務(wù)與價值取向的實現(xiàn)

論成人高等教育教學質(zhì)量監(jiān)控體系的構(gòu)建

論師范生教育實踐能力結(jié)構(gòu)及其培養(yǎng)

“問題驅(qū)動”的研究性教學改革研究與實踐

關(guān)于提升高校青年教師教學質(zhì)量的思考

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大數(shù)據(jù)與媒介融合環(huán)境下國內(nèi)MOOC教學實施的思考

高校教學改革視角下教師教學問題及建議

高職院校基于微課程的翻轉(zhuǎn)課堂教學模式探索——以導游專業(yè)《模擬導游》課

新形勢下做好高校教學管理工作的思考

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淺析案例教學法在國際法教學的意義及應(yīng)用

高職金融保險專業(yè)“校企一體化”育人長效機制探討

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工科類專業(yè)管理學課程教學實踐與探索

論基于課堂的口譯立體電子教材包的建設(shè)

高職教育計算機專業(yè)的定位與發(fā)展研究

基于行動導向的高職《職業(yè)英語》翻轉(zhuǎn)課堂教學

社會學視角下的高校體育教育改革與發(fā)展研究

嵌入式英文報刊教學初探——以綜合英語課程為例

構(gòu)建城鄉(xiāng)一體的農(nóng)民工管理服務(wù)體系

無錫職業(yè)技術(shù)學院

重慶科技學院

民辦高�？沙掷m(xù)發(fā)展及其動力機制、評價體系建構(gòu)

缺失、原因及補救:高校綠色宿舍文化生態(tài)化探索

基于校企深度融合的“系統(tǒng)性、一體化”實踐教學體系研究

臨床醫(yī)學研究生科研能力現(xiàn)狀、認知與需求

高�，F(xiàn)代遠程教育課程體系改革探索

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