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珠江教育論壇

編輯出版：珠江教育論壇雜志編輯部
主辦：肇慶學(xué)院編輯部
出版周期：季刊出版地：廣東省肇慶市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：

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《經(jīng)濟(jì)研究參考雜志》2015年30期

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《考試雜志》2015年10期

《化學(xué)學(xué)報(bào)雜志》2014年07期

《珠江教育論壇雜志》2012年03期目錄

肇慶學(xué)院音樂(lè)學(xué)院簡(jiǎn)介
求異思維——?jiǎng)?chuàng)新思維的內(nèi)核
張榮初;
初中思想品德課教師如何發(fā)揮主導(dǎo)作用
馮偉勝;
淺談思想品德課學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變
麥繼華;
小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
黃潔連;
教師在閱讀教學(xué)中如何當(dāng)好“引導(dǎo)者”
張偉賢;
如何提高幼兒的創(chuàng)造論文QQ81995535 性思維
莫婉藝;
初中地理課加強(qiáng)學(xué)生讀圖能力訓(xùn)練的探討
梁少泉;
過(guò)程性目標(biāo)設(shè)計(jì)在高中數(shù)學(xué)思想教學(xué)中的運(yùn)用
張智勇;
強(qiáng)化學(xué)生的思維意識(shí) 培養(yǎng)學(xué)生的思維能力
梁秀群;
小學(xué)數(shù)學(xué)自主探究學(xué)習(xí)的教學(xué)模式
林碩嬌;
在化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
梁克勤;
在生物實(shí)驗(yàn)中如何培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力
侯樂(lè)紅;
在生物教學(xué)中調(diào)動(dòng)學(xué)生的主體能動(dòng)性
邵艮好;
“問(wèn)題導(dǎo)學(xué)法”在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用
梁江鋒;
初中籃球教學(xué)中運(yùn)動(dòng)損傷的原因及預(yù)防措施
趙曉昌;
開扇窗口放飛語(yǔ)文課堂瑯瑯書聲
龍翠群;
體會(huì)情感品味詩(shī)句——淺談詩(shī)歌欣賞的方法
潘國(guó)雄;
中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)課堂提問(wèn)藝術(shù)
何月嬋;
淺談多媒體在思想政治課堂教學(xué)的應(yīng)用
熊玉妹;
高三物理復(fù)習(xí)課“優(yōu)質(zhì)導(dǎo)學(xué)案”有效性探究
夏意蘭;
新課標(biāo)下探索函數(shù)復(fù)習(xí)的有效性
劉煥文;
淺談點(diǎn)評(píng)物理試卷五法
張燕;
優(yōu)化課堂教學(xué)情境提高語(yǔ)文教學(xué)效率
陳雪芬;
生物教學(xué)中巧用“五法”
張桂堅(jiān);
多媒體技術(shù)與英語(yǔ)課堂教學(xué)的整合
陳潔英;
以“新課程標(biāo)準(zhǔn)”為指導(dǎo) 以“任務(wù)型教學(xué)”為模式——初中英語(yǔ)任務(wù)型教
譚柳婷;
如何激發(fā)小學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
梁寶蘭;
在思品課中對(duì)學(xué)生實(shí)施“知行統(tǒng)一”的教育
蘇綺妮;
重視開展課內(nèi)外活動(dòng) 促進(jìn)素質(zhì)教育
黃文燦;
淺談初中生的挫折教育
馮海鳳;
初中數(shù)學(xué)課后進(jìn)生的成因和轉(zhuǎn)化策略
陳海權(quán);
從學(xué)生自身和學(xué)校、家庭入手加速后進(jìn)生轉(zhuǎn)化
高湘;
陶行知教育思想對(duì)中等職業(yè)學(xué)校班主任工作的指導(dǎo)作用
林婉曦;
利用德慶特產(chǎn)資源提高幼兒語(yǔ)言能力
陳海鷹;
淺析后進(jìn)生的成因及轉(zhuǎn)化策略
張昕;
建立良好師生關(guān)系的體驗(yàn)
廖春霞;
重視名著閱讀教學(xué) 全面提升學(xué)生素養(yǎng)
陳秋鳳;
觀察法在語(yǔ)文教學(xué)研究中的作用
唐文明;

肇慶學(xué)院音樂(lè)學(xué)院簡(jiǎn)介

求異思維——?jiǎng)?chuàng)新思維的內(nèi)核

初中思想品德課教師如何發(fā)揮主導(dǎo)作用

淺談思想品德課學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變

小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)

教師在閱讀教學(xué)中如何當(dāng)好“引導(dǎo)者”

如何提高幼兒的創(chuàng)造 論文QQ81995535 性思維

初中地理課加強(qiáng)學(xué)生讀圖能力訓(xùn)練的探討

過(guò)程性目標(biāo)設(shè)計(jì)在高中數(shù)學(xué)思想教學(xué)中的運(yùn)用

強(qiáng)化學(xué)生的思維意識(shí) 培養(yǎng)學(xué)生的思維能力

小學(xué)數(shù)學(xué)自主探究學(xué)習(xí)的教學(xué)模式

在化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

在生物實(shí)驗(yàn)中如何培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力

在生物教學(xué)中調(diào)動(dòng)學(xué)生的主體能動(dòng)性

“問(wèn)題導(dǎo)學(xué)法”在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用

初中籃球教學(xué)中運(yùn)動(dòng)損傷的原因及預(yù)防措施

開扇窗口 放飛語(yǔ)文課堂瑯瑯書聲

體會(huì)情感 品味詩(shī)句——淺談詩(shī)歌欣賞的方法

中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)課堂提問(wèn)藝術(shù)

淺談多媒體在思想政治課堂教學(xué)的應(yīng)用

高三物理復(fù)習(xí)課“優(yōu)質(zhì)導(dǎo)學(xué)案”有效性探究

新課標(biāo)下探索函數(shù)復(fù)習(xí)的有效性

淺談點(diǎn)評(píng)物理試卷五法

優(yōu)化課堂教學(xué)情境 提高語(yǔ)文教學(xué)效率

生物教學(xué)中巧用“五法”

多媒體技術(shù)與英語(yǔ)課堂教學(xué)的整合

以“新課程標(biāo)準(zhǔn)”為指導(dǎo) 以“任務(wù)型教學(xué)”為模式——初中英語(yǔ)任務(wù)型教

如何激發(fā)小學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

在思品課中對(duì)學(xué)生實(shí)施“知行統(tǒng)一”的教育

重視開展課內(nèi)外活動(dòng) 促進(jìn)素質(zhì)教育

淺談初中生的挫折教育

初中數(shù)學(xué)課后進(jìn)生的成因和轉(zhuǎn)化策略

從學(xué)生自身和學(xué)校、家庭入手 加速后進(jìn)生轉(zhuǎn)化

陶行知教育思想對(duì)中等職業(yè)學(xué)校班主任工作的指導(dǎo)作用

利用德慶特產(chǎn)資源 提高幼兒語(yǔ)言能力

淺析后進(jìn)生的成因及轉(zhuǎn)化策略

建立良好師生關(guān)系的體驗(yàn)

重視名著閱讀教學(xué) 全面提升學(xué)生素養(yǎng)

觀察法在語(yǔ)文教學(xué)研究中的作用

如何提高幼兒的創(chuàng)造論文QQ81995535 性思維

開扇窗口放飛語(yǔ)文課堂瑯瑯書聲

體會(huì)情感品味詩(shī)句——淺談詩(shī)歌欣賞的方法

優(yōu)化課堂教學(xué)情境提高語(yǔ)文教學(xué)效率

從學(xué)生自身和學(xué)校、家庭入手加速后進(jìn)生轉(zhuǎn)化

利用德慶特產(chǎn)資源提高幼兒語(yǔ)言能力