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語言教育

  • 開拓進(jìn)取 再創(chuàng)輝煌——《語言教育》創(chuàng)刊寄語

    孫玉華

  • 祝賀《語言教育》出版發(fā)行

    莊智象

  • 賀詞

  •  論文QQ81995535 高等教育國際化背景下對外語院校進(jìn)一步發(fā)展的幾點思考

    孫玉華

  • “服務(wù)社會、學(xué)用結(jié)合”博士研究生培養(yǎng)機(jī)制探索

    束定芳

  • 英語專業(yè)“內(nèi)容·語言”融合教學(xué)整體課程體系改革的教學(xué)效果分析

    常俊躍

  • 模擬機(jī)構(gòu)身份在英語演講學(xué)習(xí)者語言輸出中的體現(xiàn)

    黃滔

  • “語言與認(rèn)知”國際學(xué)術(shù)研討會通知

  • 亞洲中小學(xué)語境下任務(wù)型教學(xué)研究30年

    吳文 唐玉鳳

  • 基于體驗哲學(xué)的大學(xué)英語課程體系優(yōu)化的理論與實踐

    車麗娟

  • SECOPETS語料庫的設(shè)計原則及初始研究

    鄧耀臣

  • 程式語與韻律

    王軍

  • 文化的語境化:文化信息的情境介入——兼論文化指示語的作用

    何剛 溫婷

  • 認(rèn)知翻譯學(xué)與識解機(jī)制

    王寅

  • 論中國哲學(xué)典籍英譯的目的與性質(zhì)

    郭尚興

  • 基于簡化和顯化特征的偽譯本辨?zhèn)窝芯俊詡巫g本《奧特朗托城堡》為例

    霍躍紅 劉麗萍

  • 翻譯交際的關(guān)聯(lián)順應(yīng)模式

    趙亙

  • 《論美》中“美”的倫理意義

    王卉 楊金才

  • 艾略特主要詩歌中的意象觀嬗變

    羅俏鵑 趙娜

  • 國際漢語教學(xué):事業(yè)與學(xué)科

    李泉

  • 從《Routledge多模態(tài)分析手冊》看多模態(tài)語言研究

    黃立鶴 何繼紅

  • 《語言教育》約稿啟事

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