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文教資料
文教資料

編輯出版：文教資料雜志編輯部
主辦：南京師范大學
出版周期：旬刊出版地：江蘇省南京市
語種：中文　　ISSN：1004-8359


《文教資料雜志》2011年27期目錄

  • 論文化意識對文學研究的作用

    朱俊霞;

  • 漫談堅守愛情的古詩詞

    李燕;

  • 巧用對仗解詞釋句——以《屈原列傳》為例

    馮憲坤;

  • 芻議柳宗元《答韋中立論師道書》中所提出的理論觀點

    錢靜;

  • 解讀陳染小說中的女性心理困境

    李秀春;

  • 從來就沒有什么救世主——《遙遠的救世主》解讀

    任文匯;

  • 艾拉白拉的另類勝利

    郭高萍;

  • 自然文明的鄉(xiāng)土想象——立德夫人《穿藍色長袍的國度》中鄉(xiāng)村中國的西式想

    周云青;

  • 死亡的哲學——《因為我不能停步等候死神》解讀

    楊超;

  • 論《思家飯店的晚餐》中“思家”的深層含義

    堵文暉;

  • 對外漢語文化詞語詞典中收詞、釋義的研究——以《NTC中國文化關鍵詞詞

    劉艷青;

  • 漢語祈使句尾“了”的認知—語用分析

    吳靜靜;

  • 流行詞“給力”簡述

    顧奕;

  • 網(wǎng)絡語言與游戲的文化類比及意義

    余承周;

  • 女性主義翻譯與譯者的主體性

    黃珊;周小麗;

  • 文學理論課堂活動式教學模式探索

    楊希順;

  • 影視資源在名著閱讀教學中的運用

    周毓瓊;

  • 淺析在語文學科中的創(chuàng)造性思維培養(yǎng)

    林靈;

  • 讓語文課堂洋溢著詩意的芬芳

    陳茜;

  • 課堂有你,更有學生——不容忽視的語文教學細節(jié)

    黃錦;

  • 激發(fā)興趣是成就高效語文課堂的原動力

    吳翠萍;

  • 淺論現(xiàn)代職業(yè)教育中的語文聽說能力培養(yǎng)

    曹衛(wèi)東;

  • 合作學習在中職語文教學中的重要意義

    毛學文;

  • 中職語文教學中合作實踐教學舉隅

    朱敏;

  • 職業(yè)導向下高職應用寫作課程教學改革探索

    王翔;

  • 初中語文中的“閱讀—寫作”組合教學策略研究

    高中云;

  • 引一泓源頭活水——鄉(xiāng)土資源在寫作中的實踐應用

    錢錦芳;

  • 關于高一寫作教學基本策略的初步思考

    高黎;

  • 交際情境,讓作文容易起來

    吳玲;

  • 摭談教師寫“下水文”——作文教學中一把對口的鑰匙

    李小青;

  • 也談小學作文評語寫作

    莫莉;

  • 中西方文化差異比較

    徐文彧;

  • 符號建筑的沉淀與回響——明孝陵傳統(tǒng)文化內(nèi)涵與現(xiàn)代生態(tài)價值思考

    梁力帆;焦俊霞;黃悅翎;

  • 陜北窯洞人文美學解析——窯洞建筑藝術綜合考

    李川川;

  • 電影《時尚女魔頭》對當代女大學生的成長啟示

    楊慶娟;

  • 關于如何提高地方電視臺主持人業(yè)務素質(zhì)的思考

    孫靜;

  • 《亨德爾D大調(diào)第四小提琴奏鳴曲》的音樂分析

    廖小芒;王文君;

  • 淺析高校圖書館在校園廉潔文化建設中的作用

    劉雯;

  • 元末明初貴州彝族婦女在社會生活中的地位和作用——以奢香夫人與明德夫人

    呂進;許南海;

  • 從史學角度淺析譚嗣同就義對后世的積極影響

    李銘;

  • 音樂教育生態(tài)系統(tǒng)及其活動特征

    王菊;王婷瑩;

  • 認知結構主義學習理論在學前兒童智能培養(yǎng)中的理論探索——以奧爾夫兒童音

    王雪;

  • 品鑒音樂,飛揚個性

    徐靜;

  • 鋼琴教學指導

    孫丹紅;

  • 淺析兒童鋼琴教學中的滲透性教育

    朱虹;

  • 論基于生活世界的美術教學

    陳華;

  • 試論鄧小平的社會公正思想

    鄒步云;

  • 關于中國模式的哲學反思

    彭宏偉;

  • 論倡導契約精神在推進和諧社 論文QQ81995535 會建設中的作用

    王慧;

  • 論管理者自我管理的必要性

    蔡硯秋;

  • “毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”課成績評價體系改革與實效

    李艷霞;薛曉明;

  • 美國高校培養(yǎng)學生領導能力的啟示

    趙馳軒;

  • 中美職前教師教育課程比較及對我國的啟示

    陳水晶;高敬霞;

  • 中美旅游類專業(yè)校園招聘會之比較研究

    余超;

  • 對中小學校長負責制下的校長權責問題的思考

    肖雪瑩;

  • 試論中小學教育科研現(xiàn)狀及解決對策

    孫健;陳秀錦;

  • 《明夷待訪錄》教育思想散論——以《學�！菲獮橹行�

    楊勇;

  • 談談教育教學過程中的師生關系

    胡雯雯;

  • 中小學課堂教學質(zhì)量監(jiān)控的難點與對策

    王陽;關文軍;

  • 簡析“新式”材料型選擇題的解題思路

    侯克健;

  • 當學生答完問題時——談如何對學生答案進行有效反饋

    黃曉;

  • 孤獨癥兒童融合教育的個案研究與分析

    郁松華;

  • 讓幼兒表達靈動而流暢——淺議幼兒園開展語言特色教育的實踐與研究

    王燕;孫娜;

  • 動畫片對幼兒成長的負面影響及其防治措施

    鄭益樂;

  • 由《認識啄木鳥》談對傳統(tǒng)教學模式的運用與突破

    禹莉沁;

  • 學前聾童游戲活動的開展

    韓梅;

  • 做一個智慧、快樂的班主任

    陳香;

  • 生命關懷視野下的高中思想政治教育——以生涯發(fā)展觀為視角

    秦琴;

  • 高中政治學科中學習方式的指導和培養(yǎng)策略

    李菁;

  • 高中思想政治課教學中的學法指導

    沈明禮;

  • 試探初中思想品德課的語言藝術

    胡福鳳;

  • 傳統(tǒng)美德教育,讓思想品德教學更實效

    馬成龍;

  • 在初中政治課堂教學中如何培養(yǎng)學生的自學能力

    王克永;

  • 初中政治教學實踐創(chuàng)新對策探究

    胡恒河;

  • 高中歷史作業(yè)有效講評實施的策略

    張長軍;

  • 巧妙布置作業(yè),鞏固歷史教學

    馬莉;

  • 如何有效提高初中歷史教學水平

    李啟華;

  • 讓地理教學更加生活化

    王宇紅;

  • 平面廣告設計實驗教學改革初探——如何提高學生的動手能力

    李彥;

  • 論教學中學生情感培養(yǎng)的重要性

    沈巍;

  • 基于SWOT分析的江蘇省高校發(fā)展戰(zhàn)略研究

    郭際;俞笑笑;俞曄;

  • 以創(chuàng)先爭優(yōu)促進高校師德建設的研究

    徐曉瀅;

  • 對理工科高校教師培訓工作的幾點思考——以河南理工大學教師培訓工作為例

    趙觀石;

  • 論高校思想政治理論課教師的素質(zhì)與能力及其培養(yǎng)

    梁春娥;

  • 論獨立學院教學質(zhì)量監(jiān)控體系的全面構建

    蔡麗瓊;

  • 獨立學院“應用型、創(chuàng)業(yè)型”人才培養(yǎng)模式探析

    趙飛;萬衛(wèi)華;

  • 淺析高等院校的綠色化管理

    向延娥;

  • 高校學生工作引入ISO9000管理理念的理論探析

    余修日;謝曉暉;

  • 高等師范學校學籍檔案管理工作管見

    黃恒娥;

  • 高校工會工作引入績效考核體系之我見

    吳元學;

  • 論獨立學院學籍管理工作及其創(chuàng)新

    李旭;

  • 關于深化新建本科院校兩級教學督導工作的研究

    周敏;

  • 以校本課程為載體開展鄉(xiāng)土人文教育的新探索

    陳群雁;黃樹生;

  • 理性選擇下的學歷追求——以一種博弈論的視角

    王登峰;

  • 基于過程管理的碩士學位論文質(zhì)量研究

    周兆君;

  • 在職培訓與高級口譯課程——攻讀翻譯專業(yè)碩士學位之淺見

    肖峰;

  • 基于校企合作的雙證書制度的研究

    胡雙喜;李影丹;於紅梅;蔡志鋼;

  • 高校電子閱覽室的建設與未來發(fā)展

    徐俊;

  • 學生教學信息員隊伍的新探索——以南京郵電大學J學院學生教學信息委員會

    王小露;

  • 試論輔導員的人格魅力

    丁勝艷;

  • 對高校輔導員隊伍人力資源管理的研究

    李元棟;

  • 基于開展高校輔導員心理健康服務的思考

    徐致禮;

  • 高校學風建設中的思想政治教育

    許曉燕;孟慶全;

  • 關于高校學生愛國主義教育的新思考——兼談愛國主義教育要明晰職責、強化

    張明瑞;張偉;

  • 關于轉化后進生的思考

    邢琳;

  • 高�！罢Z言學概論”課程教材的編寫要點——以國內(nèi)外經(jīng)典“語言學概論”教

    王世群;

  • 將地方發(fā)展實踐結合進高�！陡耪摗氛n程教學的思考

    段小平;

  • 人本主義視閾下高校思想政治理論課課堂教學評價指標體系的構建

    陳晶;

  • 高校思想政治理論課實踐教學改革探析

    張慶利;

  • 旅游管理專業(yè)本科《全國導游基礎知識》教學探索

    王曉麗;

  • 如何充分發(fā)揮獨立學院學生黨員的先進性作用

    李霆;矣寧;孫英楠;

  • 大學生黨建工作:分與合的辯證邏輯——對江西理工大學經(jīng)管學院學生黨建工

    劉黎明;王曉華;鐘明榮;

  • 網(wǎng)絡文化背景下大學生價值觀教育現(xiàn)狀及對策

    葉暉;

  • 大學生媒介素養(yǎng)教育實施途徑探析——以南昌航空大學為例

    陳瑩;

  • 網(wǎng)絡時代大學生的自我教育及其引導

    楊創(chuàng);

  • 論促進大學生個性發(fā)展的意義與策略

    冷晴;

  • 個性化教育下大學生涯規(guī)劃探究——以徐州工程學院為例

    劉赟;

  • 我國高校學生創(chuàng)業(yè)素質(zhì)現(xiàn)狀及提升路徑初探

    唐仁生;陳君君;

  • 論女大學生創(chuàng)業(yè)資本的構建

    孫國翠;趙希波;

  • 求職技巧的訓練與指導

    譚菲雪;殷若琳;

  • 論當代大學生禮儀的缺失及對策

    王倩;

  • 關于改善大學生學習風氣的建議

    萬飛;李臘梅;

  • 女大學生宿舍不良人際關系成因及其對策探析

    楊雅芳;

  • 新形勢下如何做好大學生心理健康教育工作

    馬玲玲;

  • 對我國高職人才培養(yǎng)模式的思考

    樊奇;

  • 高職院校輔導員職業(yè)倦怠期的壓力分析及自我調(diào)適

    米珍;

  • 高職院校教師職業(yè)倦怠表現(xiàn)及其應對策略

    胡英芹;

  • 做好高職院校學生流動黨員教育管理工作的建議

    鄒國慶;

  • 高職高�！毒坝^鑒賞》課程教學探討

    付其建;
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