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文教資料
文教資料

編輯出版：文教資料雜志編輯部
主辦：南京師范大學(xué)
出版周期：旬刊出版地：江蘇省南京市
語種：中文　　ISSN：1004-8359


《文教資料雜志》2012年20期目錄

  • 論《莊子》中的殘全思想

    陳慶艷;

  • 對傳統(tǒng)擇主觀念的顛覆——試論魏征的忠誠

    朱道昶;

  • 宋犖“筠廊”筆記之成書及版刻

    朱雨濛;

  • 賭書消得潑茶香,當(dāng)時只道是尋�！獪\議納蘭悼亡詞的情感美與藝術(shù)美

    薛玲玲;

  • 論蕭紅的卓越成就與東北文學(xué)的蓬勃發(fā)展

    呂鵬毅;

  • 論江南文化對徐志摩詩歌創(chuàng)作的影響

    沈姍;

  • 貌離神合——孫犁的抗戰(zhàn)短篇小說與主流文學(xué)

    李秀清;

  • 普魯斯特與王蒙小說敘事學(xué)之比較

    黃越華;

  • 論白嘉軒的儒者形象及其悲劇意蘊

    龐家偉;

  • 從張潔、池莉和張欣作品看商品經(jīng)濟大潮下愛情觀的變遷

    楊建偉;

  • 淺論報紙副刊對近代詩歌的影響

    劉鵬;

  • 重獲內(nèi)心的平靜——論辛格作品中的“回歸”主題

    莊鵬達(dá);

  • 從女性主義角度解析《獻給艾米麗的玫瑰》

    陳姍姍;李登;

  • 《失樂園》中的惡魔意象分析——兼論《愛的流刑地》

    傅紫瓊;

  • 《說文解字》竹部字編排體例研究

    董嬌燕;

  • 中文報紙中的語碼轉(zhuǎn)換研究

    鄭大偉;

  • 少數(shù)民族學(xué)生漢語學(xué)習(xí)中虛詞的偏誤現(xiàn)象研究

    賈樹琴;

  • 從《法譯唐詩百首》看數(shù)字的翻譯策略

    劉志高;

  • 后殖民理論與翻譯策略研究

    文宇;

  • 合作原則視角下的接力口譯應(yīng)對策略探究

    張喆;

  • 大學(xué)語文課教學(xué)中的文化、審美教育及德育滲透——以佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院為例

    許結(jié)玲;

  • 高職院校大學(xué)語文教學(xué)現(xiàn)狀及改革探索

    王濤;

  • 普通話課程不應(yīng)等同于應(yīng)試培訓(xùn)課

    韓佳蔚;

  • “磨合”語文教學(xué)與考試之間的有效機緣

    張萍;

  • 語 論文QQ81995535 文教學(xué)過程中示范思維與行為初探

    趙守兵;

  • 巧用策略,引領(lǐng)學(xué)生走進文本世界

    朱曉燕;

  • 《登高》教學(xué)設(shè)計

    葛穩(wěn)罡;

  • 初中識字寫字教學(xué)探究

    李甫;

  • 小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)實施策略

    韓光明;

  • “文化”與“素質(zhì)”的相通性探討

    王偉偉;李阿利;

  • 網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的必由之路——論加強黨對網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)和管理

    鹿軍;王乃圣;

  • 消費社會對大學(xué)生的文化影響

    蔣學(xué)杰;祝坤;

  • 追本溯源,鳳凰涅槃——從文人畫論中國畫的變革與發(fā)展

    陳志鋼;

  • 高校圖書館提高讀者服務(wù)質(zhì)量方法研究

    陳麗江;

  • 從湖南衛(wèi)視的改版中探究新媒體環(huán)境下電視藝術(shù)格局的創(chuàng)新策略

    孫喜杰;

  • 娛樂欄目中評判方式的電視化表現(xiàn)

    尚文靜;

  • 無印亦無邊——談“無印良品”的簡約主義美學(xué)風(fēng)格

    胡祎晨;

  • 從飲食器皿設(shè)計的發(fā)展看審美價值的判斷

    張川;

  • 邀學(xué)生共舞——高中美術(shù)鑒賞課中學(xué)生情感投入與愉悅分享探索

    林錦暉;

  • 關(guān)于三年級班級合唱教學(xué)的幾點思考

    白靈;

  • 潘光旦品格教育思想述評

    馬延朝;

  • 中美師范教育課程比較與反思

    栗巖茹;

  • 英、美、日三國大學(xué)招生考試制度改革比較研究

    王龍;范瑜;

  • 地方高校研究生培養(yǎng)模式研究

    薛霄;羅軍偉;常靜坤;

  • 讓社會主義核心價值體系融入國民教育

    朱晶;付愛華;

  • 抗大思想政治教育成功經(jīng)驗探析

    劉昌利;紀(jì)光輝;

  • 新時期高校師德建設(shè)的問題與對策

    宣曉慶;趙澤虎;戚耀貴;

  • 對構(gòu)建高校先進基層黨組織工作評價體系的探索

    陳雄鋒;

  • 學(xué)生思想素質(zhì)對高校學(xué)風(fēng)的影響及對策研究

    李丁;

  • 論學(xué)前教育本科生學(xué)習(xí)自我效能感的培養(yǎng)

    沈娟;

  • 當(dāng)前研究生思想狀況調(diào)查分析——以南京某高校為例

    倪穎;

  • “90后”大學(xué)生骨干培養(yǎng)現(xiàn)狀的分析與形式改進的探索

    胡巍威;

  • 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校學(xué)生道德自律教育的突出問題與對策

    顧萍;

  • 借鑒企業(yè)紀(jì)律文化,強化高職院�！�90后”學(xué)生的紀(jì)律觀念——以安徽汽車

    張麗;

  • 淺談大學(xué)生記者的培養(yǎng)

    陳娟;

  • 大學(xué)生社團建設(shè)中的存在問題及對策研究

    鄧琦;張昊;

  • SWOT分析法在高校職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)中的應(yīng)用——以東北大學(xué)軟件學(xué)院為

    關(guān)洋;陳晨;

  • 高等院校涉農(nóng)專業(yè)女大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀分析與對策——以華南農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院為

    李夢興;黃浩;李偉;丘斯遠(yuǎn);

  • 透視高校畢業(yè)生擇業(yè)趨向與導(dǎo)向

    金婭琳;

  • ISEC項目中的通識教育反思——以許昌學(xué)院中外合作辦學(xué)為例

    張全友;

  • 淺析高校貧困生認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)化問題

    郭琪;

  • 關(guān)于高校學(xué)生資助問題的幾點思考

    許春雷;

  • 對高校人文素質(zhì)教育課程體系研究的思考

    陳景聚;

  • 中國傳統(tǒng)文化教學(xué)范式改革淺議

    李秋華;

  • 質(zhì)量工程背景下高職院校精品課程建設(shè)的再思考

    羅汝珍;

  • 高校創(chuàng)先爭優(yōu)長效機制建立的實踐與思考

    楊永昌;毛旭明;陳少航;

  • 多模態(tài)教學(xué)環(huán)境下的教師實施策略研究

    崔文娟;

  • 師范院校勤工助學(xué)工作創(chuàng)新研究

    易賢;郭莉敏;

  • 永嘉縣職業(yè)中學(xué)校企合作的實踐

    廖用碎;

  • 互動電子白板在課堂教學(xué)中的應(yīng)用

    熊素芬;

  • 讓學(xué)生走進自主學(xué)習(xí)的境界

    解定勝;

  • 讓綜合素質(zhì)評價促進學(xué)生成長——燕大附中在學(xué)生綜合素質(zhì)評價改革中的實踐

    陳麗;

  • “因性施教”與女性的成長

    汪黎;

  • 精細(xì)管理,愛心育人——淺談班級管理的方法

    劉德林;

  • 關(guān)于提高高校公共政治課教學(xué)實效性的思考——以《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)

    李莉;

  • 《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課教學(xué)方法探微——基于《詩經(jīng)》思想啟發(fā)的視

    李明;

  • 《管理學(xué)原理》的基本問題與教學(xué)策略研究

    李旭;

  • 參與式教學(xué)法在《管理學(xué)原理》教學(xué)中的運用

    何瑋;

  • 關(guān)于《秘書學(xué)》實踐教學(xué)的探索

    張在中;

  • 秘書禮儀教學(xué)中合作式教學(xué)法對傳統(tǒng)分組式教學(xué)法的改進

    李慧芳;

  • 論新時期高校軍事理論課的教改思路

    胡勇勝;楊能山;

  • 文藝概論課程教學(xué)改革的理論與實踐

    楊艷琪;

  • 以知觸感,以行激情——環(huán)保校本課程《我給鳥兒安個家》開發(fā)例談

    許曉春;

  • 關(guān)于“地球運動的地理意義”的導(dǎo)學(xué)練講設(shè)計

    張素芬;

  • 論教育旅游與地理課程改革

    丁運超;
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