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文教資料

編輯出版：文教資料雜志編輯部
主辦：南京師范大學(xué)
出版周期：旬刊出版地：江蘇省南京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1004-8359

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《經(jīng)濟(jì)研究參考雜志》2013年29期

《經(jīng)濟(jì)研究參考雜志》2015年71期

《敦煌學(xué)輯刊雜志》2015年03期

《當(dāng)代世界社會(huì)主義問(wèn)題雜志》2013年

《地理科學(xué)進(jìn)展雜志》2013年02期

《第二課堂(B)雜志》2013年Z1期

《湖南社會(huì)科學(xué)雜志》2012年05期

《哲學(xué)研究雜志》2012年10期

《地質(zhì)通報(bào)雜志》2013年06期

《中學(xué)生閱讀(高中版)(上半月)雜志》

《文教資料雜志》2013年22期目錄

莫道漁人只為魚(yú)——解析漁隱意象的產(chǎn)生、詩(shī)化和物化
鄒祥平
雙峰并峙,各顯其妍——茅盾、胡適同題散文《我的母親》比較賞析兼及現(xiàn)代
張俊剛陳芬堯
《紅高粱家族》中人稱(chēng)指示語(yǔ)的語(yǔ)用分析
張萃
對(duì)小說(shuō)《無(wú)情》中偶然性事件的分析
房威
東方女性形象在《蝴蝶夫人》和《蝴蝶君》中的構(gòu)建與顛覆
劉炯驛彭美蘭楊姝
淺析《查泰萊夫人的情人》中的戀女情結(jié)和厭女情結(jié)
王含冰
欲望的死亡與持續(xù)——讀《道連·格雷的畫(huà)像》
張婕妤
《燕京歲時(shí)記》中飲食類(lèi)民俗語(yǔ)匯淺析
張亞紅
淺析網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的構(gòu)詞方式和特征
楊朦萌
新聞?dòng)⒄Z(yǔ)翻譯中的主體間性探究
封國(guó)華
非限定性分句中空語(yǔ)類(lèi)的認(rèn)知分析
申莉
文學(xué)教材:如何編寫(xiě)與怎樣教學(xué)——關(guān)于傳媒藝術(shù)院校文學(xué)教學(xué)的思考
王振軍
撐一支長(zhǎng)篙,向青草更青處漫溯——語(yǔ)文教學(xué)中審美能力培養(yǎng)的點(diǎn)滴思考
吳家榮
語(yǔ)文教學(xué)中的肢體語(yǔ)言有效運(yùn)用
彭帥
教師課堂提問(wèn)藝術(shù)探微——以中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)為例
陳鈺
從經(jīng)典課文中尋找應(yīng)對(duì)學(xué)生作文文體意識(shí)模糊的策略
樊一君
另辟蹊徑,走出作文批改的困境
陳芳春
跨文化敏感性與上海多文化城市建設(shè)
王甜甜
強(qiáng)化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),提高袁林圖書(shū)館服務(wù)水平
馬麗
公共圖書(shū)館推進(jìn)經(jīng)典閱讀的實(shí)踐與思考
單肖娟
發(fā)揮少兒圖書(shū)館在社會(huì)文明進(jìn)步中的作用
陳艷梅
相同故事情節(jié)的不同演繹——影片《霸王別姬》與《黑天鵝》比較研究
左孝如
淺析《飛越瘋?cè)嗽骸返姆凑y(tǒng)文化敘事
孫露露
美國(guó)電視節(jié)目評(píng)估指標(biāo)、方法及特色
盧鋒劉玥
高職院校書(shū)法教學(xué)中的審美教育探析
王宗年
試論書(shū)籍裝幀藝術(shù)與設(shè)計(jì)
張逸倫
高等職業(yè)院校非藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)《攝影基礎(chǔ)》課程改革芻議
唐勁松
《三維動(dòng)畫(huà)制作》課程項(xiàng)目式教學(xué)研究與實(shí)踐
劉駿過(guò)莎
陶行知的生活教育理論及其現(xiàn)代價(jià)值
羅媛
改革是大學(xué)內(nèi)部治理的最大紅利
王麗
美國(guó)大學(xué)如何培養(yǎng)創(chuàng)新人才——淺談美國(guó)的文科教育
魏燕
高職院校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展困境與出路的思考
王玉蘭
微博時(shí)代高校青年教師形象的解構(gòu)與重構(gòu)
宋潔
新形勢(shì)下加強(qiáng)高校教職工政治理論學(xué)習(xí)的思考
劉玉方
高校中博士兼職輔導(dǎo)員工作的實(shí)踐與探索
丁建國(guó) 吳湘鋒劉海寧
關(guān)于遠(yuǎn)程教育高校行政管理人員隊(duì)伍建設(shè)的思考
陳春分徐芳
高職院校創(chuàng)業(yè)教育研究
韓光敏
高職院校開(kāi)展協(xié)同創(chuàng)新的探索
魏影
近20年來(lái)我國(guó)課程價(jià)值取向研究述評(píng)
張芳
淺析我國(guó)高等教育評(píng)估的中介機(jī)構(gòu)
張麗李沖
新時(shí)期高校愛(ài)國(guó)主義教育監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)模式研究
楊帆
高等音樂(lè)教育背景下音樂(lè)治療人才培養(yǎng)模式的探索——以南京特教學(xué)院音樂(lè)教
胡世紅
關(guān)于一類(lèi)模式彝族大學(xué)生的教育管理的實(shí)踐與思考——以西昌學(xué)院彝語(yǔ)言文化
陳曉莉
山東省與俄羅斯進(jìn)行職業(yè)教育合作的潛力分析
王敏
論高職學(xué)生職業(yè)核心能力的培養(yǎng)
張玉榮
從績(jī)效考核視角淺析高校獎(jiǎng)學(xué)金激勵(lì)機(jī)制
曹同艷
如何做好文書(shū)檔案工作
魏曉萍
高校藝術(shù)類(lèi)招生工作信息化的思考
鄭真真
對(duì)當(dāng)代大學(xué)生“中國(guó)夢(mèng)”教育的幾點(diǎn)思考
趙燕斌
淺析加強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育
趙敏
關(guān)于基礎(chǔ)階段醫(yī)學(xué)生思想政治教育工作方法的探索
游佳琳
探索學(xué)生黨支部的品牌建設(shè)
李宗玲謝國(guó)軍
關(guān)于道德教育視野下生命意識(shí)教育的思考
馮文全孫良英
探究思品新課標(biāo)中的生命教育
章青
大學(xué)生媒介素養(yǎng)教育內(nèi)容研究
張珺
校園文化對(duì)高師院校大學(xué)生就業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的影響探究
姚新春孫太紅
寒門(mén)學(xué)子為何難邁就業(yè)門(mén)檻——以三峽庫(kù)區(qū)為例試析農(nóng)村大學(xué)生就業(yè)難的原因
童翠李浥
以班級(jí)文化引領(lǐng)學(xué)生人格培養(yǎng)的理論思考和工作實(shí)踐
張包靈子
漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士專(zhuān)業(yè)(留學(xué)生)的課程設(shè)置與教材編寫(xiě)
孫萍萍
論高校法科教師教育教學(xué)技能的培養(yǎng)——兼評(píng)卓越法律人才培養(yǎng)
廖丹
對(duì)高職大學(xué)生核心價(jià)值觀構(gòu)建的教育教學(xué)方法探索
唐家州
地方院校與重點(diǎn)高校在課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)上的比較研究
陸盛
新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源云平臺(tái)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用
李駿
高職院校思想政治理論課實(shí)踐育人機(jī)制研究
張星
關(guān)于改進(jìn)地方高校形勢(shì)與政策教育教學(xué)工作的若干思考——以湖北汽車(chē)工業(yè)學(xué)
孫緒兵
講好緒論,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性——以《馬克思主義基本原理概論》課為例
曹水群范蓉
高中政治有效學(xué)習(xí)的操作范式
喬乃明
淺談《飯店人力資源管理》課程教學(xué)方法的改革
張梅榮
《國(guó)際貿(mào)易專(zhuān)業(yè)認(rèn)知》課程教學(xué)實(shí)踐與體會(huì)
胡佳佳
浙江歷史文化資源融入“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”的教學(xué)探索
楊俊光武小平葉建錢(qián)成敏
高中歷史教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)模式的教學(xué)
繆麗琴
論中學(xué)歷史課的情境式教學(xué)
陳伯林
高中地理新課程中案例教學(xué)的實(shí)施
周寧
抓標(biāo)志性知識(shí),提高教學(xué)實(shí)效
周廣梁
現(xiàn)代多媒體視頻技術(shù)在外語(yǔ)教學(xué)中的意義和作用
李鋒
大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作現(xiàn)狀及教學(xué)探索
陳琳
基于范疇化理論的英語(yǔ)詞匯習(xí)得
高婷婷
對(duì)外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略的調(diào)查報(bào)告——基于安慶師范學(xué)院的個(gè)案研究
余小梅
高職商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)“工學(xué)結(jié)合”模式探析
賀瑄
基于圖式的高職商務(wù)英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)模式應(yīng)用探析
朱麗華
語(yǔ)言+技能特色的“營(yíng)銷(xiāo)”類(lèi)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)第二課堂探索與實(shí)踐
王雨帆
提高英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)有效性的路徑探析論文QQ81995535
郜煥
山東方言對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)音學(xué)習(xí)的影響研究
戴妍
上虞市區(qū)小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)現(xiàn)狀分析與展望
夏維青
論培養(yǎng)小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
陸旻嵐
學(xué)齡前3-6歲兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)培養(yǎng)及相關(guān)軟件述評(píng)
安成宋澤華

莫道漁人只為魚(yú)——解析漁隱意象的產(chǎn)生、詩(shī)化和物化

雙峰并峙,各顯其妍——茅盾、胡適同題散文《我的母親》比較賞析兼及現(xiàn)代

《紅高粱家族》中人稱(chēng)指示語(yǔ)的語(yǔ)用分析

對(duì)小說(shuō)《無(wú)情》中偶然性事件的分析

東方女性形象在《蝴蝶夫人》和《蝴蝶君》中的構(gòu)建與顛覆

淺析《查泰萊夫人的情人》中的戀女情結(jié)和厭女情結(jié)

欲望的死亡與持續(xù)——讀《道連·格雷的畫(huà)像》

《燕京歲時(shí)記》中飲食類(lèi)民俗語(yǔ)匯淺析

淺析網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)的構(gòu)詞方式和特征

新聞?dòng)⒄Z(yǔ)翻譯中的主體間性探究

非限定性分句中空語(yǔ)類(lèi)的認(rèn)知分析

文學(xué)教材:如何編寫(xiě)與怎樣教學(xué)——關(guān)于傳媒藝術(shù)院校文學(xué)教學(xué)的思考

撐一支長(zhǎng)篙,向青草更青處漫溯——語(yǔ)文教學(xué)中審美能力培養(yǎng)的點(diǎn)滴思考

語(yǔ)文教學(xué)中的肢體語(yǔ)言有效運(yùn)用

教師課堂提問(wèn)藝術(shù)探微——以中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)為例

從經(jīng)典課文中尋找應(yīng)對(duì)學(xué)生作文文體意識(shí)模糊的策略

另辟蹊徑,走出作文批改的困境

跨文化敏感性與上海多文化城市建設(shè)

強(qiáng)化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),提高袁林圖書(shū)館服務(wù)水平

公共圖書(shū)館推進(jìn)經(jīng)典閱讀的實(shí)踐與思考

發(fā)揮少兒圖書(shū)館在社會(huì)文明進(jìn)步中的作用

相同故事情節(jié)的不同演繹——影片《霸王別姬》與《黑天鵝》比較研究

淺析《飛越瘋?cè)嗽骸返姆凑y(tǒng)文化敘事

美國(guó)電視節(jié)目評(píng)估指標(biāo)、方法及特色

高職院校書(shū)法教學(xué)中的審美教育探析

試論書(shū)籍裝幀藝術(shù)與設(shè)計(jì)

高等職業(yè)院校非藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)《攝影基礎(chǔ)》課程改革芻議

《三維動(dòng)畫(huà)制作》課程項(xiàng)目式教學(xué)研究與實(shí)踐

陶行知的生活教育理論及其現(xiàn)代價(jià)值

改革是大學(xué)內(nèi)部治理的最大紅利

美國(guó)大學(xué)如何培養(yǎng)創(chuàng)新人才——淺談美國(guó)的文科教育

高職院校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展困境與出路的思考

微博時(shí)代高校青年教師形象的解構(gòu)與重構(gòu)

新形勢(shì)下加強(qiáng)高校教職工政治理論學(xué)習(xí)的思考

高校中博士兼職輔導(dǎo)員工作的實(shí)踐與探索

關(guān)于遠(yuǎn)程教育高校行政管理人員隊(duì)伍建設(shè)的思考

高職院校創(chuàng)業(yè)教育研究

高職院校開(kāi)展協(xié)同創(chuàng)新的探索

近20年來(lái)我國(guó)課程價(jià)值取向研究述評(píng)

淺析我國(guó)高等教育評(píng)估的中介機(jī)構(gòu)

新時(shí)期高校愛(ài)國(guó)主義教育監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)模式研究

高等音樂(lè)教育背景下音樂(lè)治療人才培養(yǎng)模式的探索——以南京特教學(xué)院音樂(lè)教

關(guān)于一類(lèi)模式彝族大學(xué)生的教育管理的實(shí)踐與思考——以西昌學(xué)院彝語(yǔ)言文化

山東省與俄羅斯進(jìn)行職業(yè)教育合作的潛力分析

論高職學(xué)生職業(yè)核心能力的培養(yǎng)

從績(jī)效考核視角淺析高校獎(jiǎng)學(xué)金激勵(lì)機(jī)制

如何做好文書(shū)檔案工作

高校藝術(shù)類(lèi)招生工作信息化的思考

對(duì)當(dāng)代大學(xué)生“中國(guó)夢(mèng)”教育的幾點(diǎn)思考

淺析加強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育

關(guān)于基礎(chǔ)階段醫(yī)學(xué)生思想政治教育工作方法的探索

探索學(xué)生黨支部的品牌建設(shè)

關(guān)于道德教育視野下生命意識(shí)教育的思考

探究思品新課標(biāo)中的生命教育

大學(xué)生媒介素養(yǎng)教育內(nèi)容研究

校園文化對(duì)高師院校大學(xué)生就業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的影響探究

寒門(mén)學(xué)子為何難邁就業(yè)門(mén)檻——以三峽庫(kù)區(qū)為例試析農(nóng)村大學(xué)生就業(yè)難的原因

以班級(jí)文化引領(lǐng)學(xué)生人格培養(yǎng)的理論思考和工作實(shí)踐

漢語(yǔ)國(guó)際教育碩士專(zhuān)業(yè)(留學(xué)生)的課程設(shè)置與教材編寫(xiě)

論高校法科教師教育教學(xué)技能的培養(yǎng)——兼評(píng)卓越法律人才培養(yǎng)

對(duì)高職大學(xué)生核心價(jià)值觀構(gòu)建的教育教學(xué)方法探索

地方院校與重點(diǎn)高校在課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)上的比較研究

新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源云平臺(tái)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用

高職院校思想政治理論課實(shí)踐育人機(jī)制研究

關(guān)于改進(jìn)地方高校形勢(shì)與政策教育教學(xué)工作的若干思考——以湖北汽車(chē)工業(yè)學(xué)

講好緒論,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性——以《馬克思主義基本原理概論》課為例

高中政治有效學(xué)習(xí)的操作范式

淺談《飯店人力資源管理》課程教學(xué)方法的改革

《國(guó)際貿(mào)易專(zhuān)業(yè)認(rèn)知》課程教學(xué)實(shí)踐與體會(huì)

浙江歷史文化資源融入“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”的教學(xué)探索

高中歷史教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)模式的教學(xué)

論中學(xué)歷史課的情境式教學(xué)

高中地理新課程中案例教學(xué)的實(shí)施

抓標(biāo)志性知識(shí),提高教學(xué)實(shí)效

現(xiàn)代多媒體視頻技術(shù)在外語(yǔ)教學(xué)中的意義和作用

大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作現(xiàn)狀及教學(xué)探索

基于范疇化理論的英語(yǔ)詞匯習(xí)得

對(duì)外漢語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略的調(diào)查報(bào)告——基于安慶師范學(xué)院的個(gè)案研究

高職商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)“工學(xué)結(jié)合”模式探析

基于圖式的高職商務(wù)英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)模式應(yīng)用探析

莫道漁人只為魚(yú)——解析漁隱意象的產(chǎn)生、詩(shī)化和物化

雙峰并峙,各顯其妍——茅盾、胡適同題散文《我的母親》比較賞析兼及現(xiàn)代

美國(guó)電視節(jié)目評(píng)估指標(biāo)、方法及特色

提高英語(yǔ)詞匯學(xué)習(xí)有效性的路徑探析論文QQ81995535