第四章 副教授資格條件
第十四條 學(xué)歷和資歷符合下列條件之一
（一)獲得博士學(xué)位后，受聘講師職務(wù)滿2年。
（二)獲得碩士學(xué)位（研究生畢業(yè)或獲得第二學(xué)士學(xué)位)，受聘講師職務(wù)滿5年。
（三)1993年前獲得本科學(xué)歷或?qū)W士學(xué)位，取得同等學(xué)力申請碩士學(xué)位進(jìn)修班省部級結(jié)業(yè)證書，受聘講師職務(wù)滿6年。
第十五條 教育教學(xué)工作符合下列要求
（一)系統(tǒng)擔(dān)任2門以上課程的教學(xué)工作（公共課教師為1門以上)，完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量，能按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行理論講授或系統(tǒng)指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)、社會調(diào)查、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。
（二)教學(xué)態(tài)度端正，教學(xué)方法得當(dāng)，教學(xué)效果好，任現(xiàn)職以來學(xué)年度教學(xué)質(zhì)量考核均在合格以上。
（三)積極參與專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，作為團(tuán)隊(duì)骨干系統(tǒng)指導(dǎo)過1名以上青年教師，不斷提高教書育人水平。
（四)積極參與管理工作，任期內(nèi)擔(dān)任班主任、輔導(dǎo)員、實(shí)習(xí)管理、專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)或其他教育教學(xué)管理工作1年以上。
第十六條 專業(yè)實(shí)踐工作要求
任現(xiàn)職以來，專業(yè)課教師通過兼職、交流、掛職等形式，到企業(yè)或生產(chǎn)服務(wù)一線實(shí)踐鍛煉累計(jì)6個月以上，協(xié)助企業(yè)開展技術(shù)研發(fā)，或承擔(dān)生產(chǎn)性實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)與管理。專業(yè)教師取得國家已開考相應(yīng)專業(yè)的職業(yè)資格證書或技能考評員證書或技師證書。公共課教師應(yīng)有參與專業(yè)建設(shè)或指導(dǎo)社團(tuán)活動的經(jīng)歷1年以上；或參與社會實(shí)踐活動1學(xué)期以上。
第十七條 教學(xué)業(yè)績符合下列要求之一
（一)積極參與學(xué)校教學(xué)基本建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)論.文.服.務(wù).QQ81995535，擔(dān)任校級重點(diǎn)（改革)專業(yè)、精品課程、特色教材、實(shí)訓(xùn)中心、實(shí)訓(xùn)基地等建設(shè)項(xiàng)目主要成員（前5名)；或參加過省部級以上上述建設(shè)項(xiàng)目。
（二)教學(xué)工作成績突出，任期內(nèi)在學(xué)校學(xué)年度教學(xué)質(zhì)量考核中有3年以上為優(yōu)秀。
（三)注重培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐技能和創(chuàng)新能力，直接指導(dǎo)的學(xué)生個人或團(tuán)隊(duì)在專業(yè)競賽或作品評比中獲得市廳級獎勵1項(xiàng)以上。
（四)有較高的專業(yè)素質(zhì)和技能水平，本人在相關(guān)專業(yè)競賽、評比中獲得省部級獎勵1項(xiàng)以上。
（五)獲得校級以上專業(yè)帶頭人、教學(xué)名師等稱號1項(xiàng)以上。
第十八條 教研、科研業(yè)績具備下列第1項(xiàng)和第2-9項(xiàng)中的一項(xiàng)
（一)在四類以上期刊發(fā)表本專業(yè)科研或教研論文3篇以上，其中在三類以上期刊發(fā)表論文1篇以上。
（二)編寫省部級以上高職教育規(guī)劃教材4萬字以上；或正式出版本專業(yè)學(xué)術(shù)與技術(shù)專著4萬字以上。
（三)承擔(dān)三類以上科研課題（前5名)或四類科研課題（前３名)1項(xiàng)以上，取得階段性成果；或科研工作成績突出，獲得三類以上科研獎勵1項(xiàng)以上。
（四)承擔(dān)省級以上教育教學(xué)研究項(xiàng)目（前5名)1項(xiàng)以上，取得階段性成果；或教育研究與教學(xué)改革成果突出，獲省級教學(xué)成果獎（前5名)1項(xiàng)以上。
（五)獲國家發(fā)明專利（前5名)1項(xiàng)以上；或獲得與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)用新型專利（前3名)2項(xiàng)以上。
（六)積極參加產(chǎn)學(xué)研合作，為校企合作單位服務(wù)，參與完成企業(yè)、事業(yè)單位技術(shù)開發(fā)、咨詢、服務(wù)以及科技成果轉(zhuǎn)化、推廣、應(yīng)用等項(xiàng)目（前３名)１項(xiàng)以上，取得了一定的社會經(jīng)濟(jì)效益，且項(xiàng)目到校經(jīng)費(fèi)10萬元以上。
（七)為行業(yè)、區(qū)域服務(wù)，參與完成較大規(guī)模的專業(yè)調(diào)研咨詢項(xiàng)目（前３名)，其成果被相關(guān)單位采用并產(chǎn)生良好的社會經(jīng)濟(jì)效益，且項(xiàng)目到校經(jīng)費(fèi)5萬元以上。
（八)在專業(yè)技術(shù)開發(fā)應(yīng)用和專業(yè)知識應(yīng)用普及方面成績突出，其成果（普及性出版物、工具性實(shí)物、應(yīng)用性軟件等)經(jīng)專家鑒定，在行業(yè)和區(qū)域具有較大的影響和實(shí)用價值。
（九)體育、藝術(shù)類教師取得二類以上專業(yè)實(shí)踐業(yè)績1項(xiàng)以上。
第十九條 破格申報副教授條件
獲得本科以上學(xué)歷，受聘講師職務(wù)3年以上；或獲得博士學(xué)位后，受聘講師職務(wù)1年以上，可以破格申報副教授資格。
破格申報副教授資格，除具備第十五至十八條外，另須具備下列條件中的兩項(xiàng)：
（一)在三類以上期刊發(fā)表高水平的本專業(yè)科研論文3篇以上。
（二)在科學(xué)研究和技術(shù)開發(fā)應(yīng)用等方面成績顯著，獲得二類以上科研獎勵（前3名)1項(xiàng)以上。
（三)教學(xué)業(yè)績突出，教改成果顯著，獲得省級教學(xué)成果一等獎（前5名)或二等獎（前3名)1項(xiàng)以上。
（四)培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐技能和創(chuàng)新能力實(shí)績突出，直接指導(dǎo)的學(xué)生個人或團(tuán)隊(duì)在專業(yè)比賽或作品評比中獲得市廳級一等獎或省部級二等獎1項(xiàng)以上；或本人在專業(yè)競賽中獲省部級一等獎1項(xiàng)以上。
（五)體育、藝術(shù)類教師取得一類專業(yè)實(shí)踐業(yè)績1項(xiàng)以上。
（六)獲得市廳級以上專業(yè)帶頭人、教學(xué)名師、高技能人才等稱號1項(xiàng)以上。
第五章 教授資格條件
第二十條 學(xué)歷、資歷符合下列條件之一
（一)獲得碩士以上學(xué)位（研究生畢業(yè)或獲得第二學(xué)士學(xué)位)，受聘副教授職務(wù)滿5年。
（二)1993年前獲得本科學(xué)歷或?qū)W士學(xué)位，取得同等學(xué)力申請碩士學(xué)位進(jìn)修班省部級結(jié)業(yè)證書，受聘副教授職務(wù)滿6年。
第二十一條 教育教學(xué)工作符合下列要求
（一)系統(tǒng)擔(dān)任2門以上主要課程的全部教學(xué)工作（公共課教師為1門以上)，完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)工作量，能按教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行理論講授或主持實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、社會調(diào)查、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文)等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。
（二)不斷完善工學(xué)結(jié)合行動導(dǎo)向的教學(xué)方法，教學(xué)水平高，教學(xué)效果好，任現(xiàn)職以來學(xué)年度教學(xué)質(zhì)量考核均為合格以上。
（三)主持學(xué)校本專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，系統(tǒng)指導(dǎo)過3名以上中青年骨干教師不斷提高教書育人水平。在培養(yǎng)專業(yè)帶頭人或?qū)I(yè)建設(shè)中發(fā)揮過重要作用。
（四)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，不斷創(chuàng)新教學(xué)模式論.文.服.務(wù).QQ81995535，注重培養(yǎng)學(xué)生的主體意識和自主學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新思維和開發(fā)學(xué)生潛在能力。任現(xiàn)職以來平均每學(xué)年舉行1次以上“示范教學(xué)”或?qū)W術(shù)講座活動。
第二十二條 專業(yè)實(shí)踐工作要求
任現(xiàn)職以來，積極參與產(chǎn)學(xué)研合作，與行業(yè)企業(yè)建立穩(wěn)定的科技合作關(guān)系，在行業(yè)、企業(yè)的技術(shù)領(lǐng)域具有一定的影響力。主持或作為主要負(fù)責(zé)人承擔(dān)過企事業(yè)單位技術(shù)研發(fā)和技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目；或主持本專業(yè)重點(diǎn)校內(nèi)外生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)；或在指導(dǎo)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)和生產(chǎn)實(shí)踐方面做出突出成績，受到實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)學(xué)生的高度評價。公共課教師指導(dǎo)社團(tuán)或社會實(shí)踐活動1學(xué)年以上或每學(xué)年主講1次以上全校范圍的講座或報告會。
第二十三條 教學(xué)業(yè)績符合下列要求之一
（一)積極承擔(dān)學(xué)校教學(xué)基本建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)，擔(dān)任省部級示范院校、重點(diǎn)（改革)專業(yè)、精品課程、特色教材、實(shí)訓(xùn)中心、實(shí)訓(xùn)基地等建設(shè)項(xiàng)目主要成員（前5名)；或參與國家級上述建設(shè)項(xiàng)目。
（二)教學(xué)工作成績特別突出，主講課程在全省本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)有一定的影響，任期內(nèi)學(xué)年度教學(xué)質(zhì)量考核中有4年以上為優(yōu)秀。
（三)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐技能和創(chuàng)新能力成果顯著，直接指導(dǎo)的學(xué)生個人或團(tuán)隊(duì)在專業(yè)比賽或作品評比中獲省部級二等獎或市廳級一等獎1項(xiàng)以上；或指導(dǎo)的學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文)獲省部級二等獎以上獎勵。
（四)專業(yè)素質(zhì)和技能水平高，本人在專業(yè)競賽、評比中獲省部級一等獎或市廳級特等獎1項(xiàng)以上。
（五)獲得市廳級以上專業(yè)帶頭人、教學(xué)名師、有突出貢獻(xiàn)的中青年專家、高技能人才等稱號1項(xiàng)以上。
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