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文教資料
文教資料

編輯出版：文教資料雜志編輯部
主辦：南京師范大學(xué)
出版周期：旬刊出版地：江蘇省南京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1004-8359


《文教資料雜志》2014年15期目錄

  • 曹禺戲劇中兩類(lèi)女性形象的再審視——在生命體驗(yàn)與生活體驗(yàn)之間

    李家富 陳俐

  • 張愛(ài)玲筆下女性的生存哲學(xué)

    李海霞

  • 從《“鍛煉鍛煉”》看趙樹(shù)理的民間立場(chǎng)

    蘇炳生

  • 30年代“京派”作家心態(tài)淺析

    陳智慧

  • 李商隱情詩(shī)與倉(cāng)央嘉措情歌比較

    岳成龍

  • 《胎記》中霍�？茖W(xué)觀的新歷史主義解讀

    盧虹榮

  • 從改寫(xiě)理論的視角淺談劉峰的《了不起的蓋茨比》中文譯本

    宋麗香 靳丹丹

  • 從創(chuàng)傷理論解讀《我如何學(xué)會(huì)駕駛》中小不點(diǎn)的成長(zhǎng)

    趙巾帥

  • 論目錄書(shū)與類(lèi)書(shū)關(guān)照下的先唐時(shí)期典籍分類(lèi)學(xué)

    楊靖康

  • 20世紀(jì)以來(lái)丁鶴年研究綜述

    張杰

  • 《說(shuō)文》牛部字的形義探討

    雷縉碚

  • 重慶方言中“幺兒”的語(yǔ)義及其語(yǔ)用解釋

    周啟紅 牟莉

  • 淺析網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言 論文QQ81995535 中的諧音現(xiàn)象

    侯銀梅

  • 試論成語(yǔ)教學(xué)在大學(xué)語(yǔ)文課程中的作用

    王凌卿

  • 重慶秀山諺語(yǔ)的民俗文化解讀

    張倩 楊雅麗

  • 詞匯判斷和識(shí)別中的多義性效應(yīng)

    何賽萍

  • 漢語(yǔ)言藝術(shù)的線(xiàn)性連續(xù)和非線(xiàn)性斷續(xù)

    王珍

  • 字母詞在新聞中使用情況的語(yǔ)料庫(kù)考察

    徐秀玲

  • 淺析功能主義翻譯目的論指導(dǎo)下英文電影字幕的翻譯——以《冰雪奇緣》為例

    拓華

  • 跨文化交際及其對(duì)對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)的啟示

    顏彭莉

  • 關(guān)于韓國(guó)留學(xué)生篇章詞匯銜接學(xué)習(xí)的教學(xué)建議

    樊笛

  • 母語(yǔ)為英語(yǔ)的漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者在漢語(yǔ)語(yǔ)篇中詞匯復(fù)現(xiàn)手段使用特點(diǎn)

    劉馨楟

  • 培智學(xué)生口語(yǔ)交際現(xiàn)狀分析及策略探究

    湯群

  • 《左傳》中所見(jiàn)婚姻現(xiàn)象淺談

    王利明

  • 宋代賜酺與罷酺原因略論

    李小霞

  • 探析李鴻章“和戎外交”的合理性

    戶(hù)新竹

  • 基于文化視角下的國(guó)學(xué)熱透視

    袁建瓊 沈小碚

  • 從唐代以前的典籍看漢代河間地區(qū)文化繁榮的原因

    黃庚

  • 晉冀魯豫《人民畫(huà)報(bào)》的意義場(chǎng)域分析

    陳娟

  • 從儒家思想看現(xiàn)代中國(guó)廣告中女性形象的定位及歧視

    周迪

  • 淺析《爸爸去哪兒》成功的原因及其反思

    李婷

  • 論城市公園景觀小品設(shè)計(jì)

    華予

  • 高校藝術(shù)教育與傳統(tǒng)文化教育結(jié)合模式與應(yīng)用實(shí)踐研究

    李宏波

  • 藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)性課程的教學(xué)策略與管理方式

    倪娜

  • 鋼琴普及教育中的若干問(wèn)題——致琴童的家長(zhǎng)們

    趙鋼

  • 如何培養(yǎng)幼兒的視覺(jué)藝術(shù)

    蘇鐘鳴

  • 論高校德育的個(gè)性化發(fā)展

    武衛(wèi)兵 馮文全

  • 淺析孔子因材施教思想的德育價(jià)值

    劉玉

  • 端方對(duì)文化教育事業(yè)的貢獻(xiàn)

    汪秀枝

  • 試論宏觀高等教育思想對(duì)公安教育的影響

    曲爍

  • 地方綜合性大學(xué)教育資源配置的現(xiàn)狀分析

    陳檄 周玲

  • 對(duì)二十世紀(jì)五十年代院系調(diào)整的思考

    陳晨 高梅

  • 試論大學(xué)過(guò)渡教育的內(nèi)涵和實(shí)施路徑

    范磊

  • 高校圖書(shū)館如何以教育實(shí)習(xí)基地形式進(jìn)行閱讀推廣

    朱穎華

  • 加強(qiáng)校園文化環(huán)境建設(shè)的幾點(diǎn)思考

    余瑾

  • 校園文化建設(shè)中的專(zhuān)業(yè)型社團(tuán)發(fā)展研究——以江海職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例

    任雨

  • 論基于學(xué)生個(gè)性的現(xiàn)代杰出設(shè)計(jì)師的培養(yǎng)

    鐘周 彭小鵬

  • 交互主體理論視閾下碩士研究生個(gè)體潛能的激發(fā)與實(shí)現(xiàn)

    尹傳蘭 張放

  • 中國(guó)高校師資管理亟待解決的問(wèn)題

    張雪姍

  • 教師職業(yè)能力持續(xù)發(fā)展的影響因素研究

    田玉軍

  • 淺析教師的語(yǔ)言倭化對(duì)“德育場(chǎng)”的負(fù)面作用

    趙呈

  • 民辦高職院校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)探析——以福建省十六所民辦高職院校為研究對(duì)

    蔣雯 廖斌斌

  • 關(guān)于加強(qiáng)民族院校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的幾點(diǎn)思考

    李建青 柯尊韜

  • 新形勢(shì)下高校輔導(dǎo)員如何做好大學(xué)生黨建工作

    吳德敏

  • 小學(xué)思想品德教育的問(wèn)題及對(duì)策

    薛俊峰

  • 高職學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)以能力為本位的工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式探究——以鷹潭職

    何英

  • 幼兒教師如何正確評(píng)價(jià)幼兒

    高紅

  • 快樂(lè)交往,和諧相處——幼兒告狀行為分析及引導(dǎo)策略

    何彩云

  • 新媒體環(huán)境下“中國(guó)夢(mèng)”融入高校思政教育的路徑探析

    鐘靜 丁姍 石勇

  • 從《傳習(xí)錄》看王陽(yáng)明教育思想對(duì)當(dāng)代高校思想政治教育的啟示

    周如川

  • 基于馬斯洛需求理論的高�！白悦襟w”思政教育體系建設(shè)的思考

    夏風(fēng)云 姜楠 張孟新

  • “中國(guó)夢(mèng)”時(shí)代背景下加強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育探析

    付洪濤

  • 大學(xué)新生入學(xué)教育中開(kāi)展“四感教育”的意義和途徑

    鮑俊杰 薛蓮

  • 大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育研究

    劉金艷

  • 創(chuàng)業(yè)教育視閾下高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)探析

    林曉燕 楊志群

  • 農(nóng)科大學(xué)生就業(yè)難的成因及對(duì)策分析

    虞璐

  • 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策分析

    鄭婷婷 鄒恒 李建紅

  • 關(guān)于高師院校教育類(lèi)課程資源建設(shè)的思考

    趙虹元 方斌

  • 試論高校教學(xué)管理中的信息不對(duì)稱(chēng)問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略

    李亞倫 鄭麗萍

  • 創(chuàng)新教育理念下普通本科院校培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新技能的幾點(diǎn)思考

    孫穎穎 浦寅芳

  • 高校后勤管理部門(mén)開(kāi)展群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)探析

    鐘永權(quán)

  • 論大學(xué)本科翻譯教材的二次開(kāi)發(fā)

    陽(yáng)捷 喻杰

  • 兩岸高校學(xué)生課堂行為比較研究——以東北師范大學(xué)與臺(tái)灣彰化師范大學(xué)為例

    徐琳 嚴(yán)淑斐 史利濤 張曉慧 張振娟

  • 高校實(shí)驗(yàn)技術(shù)崗位編制測(cè)算工作的實(shí)踐與探討

    蔣方群 陳永春

  • 引導(dǎo)語(yǔ):活躍語(yǔ)文課堂的靈動(dòng)紐帶

    許龍梅

  • 高三語(yǔ)文高效課堂范例推薦

    王士俊

  • 讓學(xué)習(xí)“自由行”——從佐藤學(xué)《教師的挑戰(zhàn)——寧?kù)o的課堂革命》中得到的

    袁菊華

  • 高校思政理論課開(kāi)展大學(xué)生廉潔教育的思考

    黃建永

  • 開(kāi)發(fā)學(xué)生資源,有效創(chuàng)設(shè)情境——學(xué)生資源在高中政治選修課中的成功嘗試

    謝梅蓮

  • 發(fā)揮中職思想政治課德育主渠道的作用

    王洪麗

  • 財(cái)經(jīng)類(lèi)院校商品學(xué)課程交互式教學(xué)方法初探

    藍(lán)驍

  • 如何設(shè)計(jì)歷史作業(yè)培養(yǎng)歷史思維能力

    張雪亞

  • 試論研究性教學(xué)的拓展與衍變——以高校英語(yǔ)文學(xué)課為例

    高友萍 高穎

  • VOA等新聞?dòng)⒄Z(yǔ)素材在大學(xué)英語(yǔ)分級(jí)教學(xué)中的應(yīng)用初探

    周振芳

  • 大學(xué)英語(yǔ)分級(jí)教學(xué)模式下學(xué)習(xí)焦慮感與學(xué)習(xí)效率相關(guān)性的實(shí)證研究

    申莉

  • 商務(wù)英語(yǔ)課堂中教師掌控話(huà)輪更迭的語(yǔ)用策略研究

    李春琦

  • 主位結(jié)構(gòu)理論在大學(xué)英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的運(yùn)用——以《藝術(shù)品收藏家》為例

    方芳

  • STIP教學(xué)模式在高職公共英語(yǔ)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的探索及應(yīng)用

    王琴 張芳

  • 從句法學(xué)角度研究英語(yǔ)中的述補(bǔ)結(jié)構(gòu)

    張曉雯

  • 試論自我效能感視閾下的大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)

    王國(guó)良

  • 信息技術(shù)環(huán)境下的“合作學(xué)習(xí)”在英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用

    劉曉艷

  • 國(guó)畫(huà)欣賞

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