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文教資料
文教資料

編輯出版：文教資料雜志編輯部
主辦：南京師范大學
出版周期：旬刊出版地：江蘇省南京市
語種：中文　　ISSN：1004-8359


《文教資料雜志》2015年10期目錄

  • 國畫欣賞

  • 莊子的草根情結——淺談《莊子》中的勞動者形象

    袁海戰(zhàn) 卓敏敏

  • 納蘭性德《飲水詞》中的借代分析

    夏舒 論文QQ81995535 婷

  • 皆為“民間”——論趙樹理的鄉(xiāng)村和張愛玲的都市

    李艷平

  • 社會文化差異與女性悲劇命運——以苔絲和曼楨為例

    �；刍�

  • 從心醉神迷到夢想幻滅——菲茲杰拉德《冬夢》的敘述學解讀

    王建文 張靜文 靳曉芳

  • 趙蘿蕤詩歌翻譯藝術研究——以《草葉集》中“船”的翻譯為例

    邵云蘭 呂鐄

  • 從關聯(lián)理論視閾看《雷雨》英譯本Thunderstorm

    林海霞

  • 王力《古代漢語》文字關系注釋研究

    許芳芳 梅文娟 陶夢雅 譚覃義

  • 文學語言的陌生化與元語言功能

    任夢媛

  • 內(nèi)蒙古晉語中的“來”

    高潔茹

  • 地方高職院校語言文字不規(guī)范現(xiàn)象的成因及對策

    文小兵 楊長虹

  • 網(wǎng)絡流行語言在社會傳播中的價值體現(xiàn)

    劉金榮

  • 副語言在言語交際中的特性及其語用啟示

    王曉卉

  • 略談布拉格學派

    丁乃妮 范榮玲

  • 論小說語篇中的語法銜接與詞匯銜接——以艾麗斯·門羅的《公開的秘密》中

    鄒清妹

  • 長沙地區(qū)公示語的漢英翻譯規(guī)范化研究——以橘子洲公園及地鐵站為例

    賀娟

  • 三部《中國文學史》教材特點的比較研究

    蘇思涵 陶佳妮 黃銘嫻 王菊艷

  • 初中語文微型話題式課堂教學打造師生黃金距離的實踐探究

    曹雪娟

  • 應持彩練當空舞——淺談語文課堂提問的藝術

    趙國玲

  • 如何進行有效的小學語文課堂教學評價

    趙素紅

  • 簡析小學語文教材中的寓言故事

    劉怡君

  • 情境教學視閾下幼兒古詩詞教學的價值意蘊

    王艷梅

  • 長株潭文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)集群化發(fā)展的背景分析

    彭希林

  • 淺析企業(yè)文化對員工忠誠度的影響——以鄭煤集團煤炭運銷公司“雙忠誠”企

    周昕穎

  • 高校圖書館人本管理的思考

    胡玲燕

  • 淺論高校圖書館為大學生素質(zhì)教育服務

    高國志

  • 中國民歌發(fā)展淺析

    劉娜

  • 新傳媒背景下高校校園電視臺發(fā)展路徑探討

    顧剛

  • 社會主義核心價值觀教育長效機制研究

    張慧欣 馬平

  • 當代青少年理想信念現(xiàn)狀調(diào)查及思考

    許慶亞

  • 從朱有燉雜劇看明代衛(wèi)所軍戶生存狀況

    馮燕群

  • 中學教學中審美教育的價值審視

    宗德柱 孫存華

  • 試論廣東本土音樂在廣東地方普通高職院校中的傳揚與發(fā)展

    張含

  • 學前教育專業(yè)學生彈唱的現(xiàn)狀及能力培養(yǎng)

    朱瑩

  • 顏體楷書教學實踐訓練方法探討

    彭育龍

  • 馬克思主義中人性的一般性和特殊性的解讀

    武紅軍 韓梅 韓同振

  • 孟子的“大丈夫”人格在大學生思想政治教育中的價值

    陳湘瑤

  • 體力勞動與思想政治教育的關系探析

    肖鵬 湯洪棉

  • 西南聯(lián)大的教育管理創(chuàng)新及啟示

    李鸝 湯苗苗

  • 我國部分省市高等教育財政投入模式對浙江省的啟示

    張榮輝 童獻綱

  • 京津冀一體化視角下的高層次人才培養(yǎng)協(xié)同發(fā)展研究

    周兆君

  • 網(wǎng)絡教育在高校的運用研究

    汪齊揚

  • 新形勢下全日制專業(yè)學位研究生資助體系的構建

    馮佳文 陳大勇 張榮桂 戴元淑 裴光術 羅敏

  • 引入獎懲機制的高校教師績效考評博弈分析

    傅宇 崔維軍 吳加琪

  • 理論與實踐相結合在輔導員工作中的運用

    彭紅涯

  • 高校輔導員職業(yè)倦怠的現(xiàn)狀分析與對策

    陳曉璐

  • 如何做好數(shù)字媒體專業(yè)的班主任

    史航 常珊

  • 以人為本的新加坡中等教育探析

    李京典 王微 景匯泉

  • 海南省中高職銜接教育的探索與實踐

    豐春光 魏應彬

  • 不同專業(yè)成長階段幼兒教師電子檔案袋設計

    張莉琴 萬春暉 武寧

  • 如何對待班級里的“后進生”

    錢琪

  • 潤物無聲,教育無痕——試探小學德育活動的基本特征與建設策略

    王艷芝 姚一潔 王曉

  • 創(chuàng)新理念 健全組織 建立機制——論如何活化民辦高�；鶎狱h組織建設

    吳迪 丁貝

  • 學生社區(qū)思想政治教育的對策研究

    楊興波 張林

  • 對高校社團組織建設的思考——以南京師范大學外國語學院SIFE社團為例

    顧超 袁巖

  • 高校大學生志愿服務常態(tài)化機制研究——以南京工業(yè)大學為例

    蔡亞峰 張麗 王濤

  • 如何有效加強高校大學生的安全教育工作

    滕文慶

  • 試論如何提高大學生的就業(yè)能力

    羅漢紅

  • 新時期秘書專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)難問題研究——基于社會對秘書人才需求狀況的調(diào)

    張林杰 傅姍珊

  • 學生未來家長素質(zhì)問題實證研究

    劉子金 彭瑾

  • 互動教學理論在大學生社會公德教育中的應用

    張建云 李建輝

  • 提高大學生專業(yè)課程關注度的研究

    陳曉艷

  • 全媒體時代的主持人素養(yǎng)教學改革探析

    謝玉潔

  • 基于SPL平臺的實踐教學模式的理論研究與實踐探索——以小學教育本科專

    張曉鳳

  • 新課程理念下有效教學的策略分析

    李明蔚

  • 基于獨立學院學生特點的教學管理體制研究

    陽會兵 楊俊興

  • 管理學課程探究式教學的“四定”模式

    張金成 胡永紅

  • 大學“去課堂化”現(xiàn)象探析與應對策略

    李莎莎 王天宇 諶潤杰

  • 學生課堂走神問題研究概述

    劉金婷

  • 高校思想政治理論課課堂現(xiàn)狀的生態(tài)學分析

    鄒連方

  • 以提高學生職業(yè)素養(yǎng)為導向的《管理學》課程再設計

    嚴紅

  • 高職《公共關系實務》課程項目化教學改革的研究與實踐

    熊婕

  • 基于CDIO模式下的PBL教學法在《國際貨運代理實務》課堂改革中的運

    王琳

  • 從課堂學習談初中中等學生與學優(yōu)生科學學習的差距

    李磊 陳迪妹

  • 例談課標分解的誤區(qū)

    孫文芹

  • 主體間性理論指導下的大學外語課堂教師角色的定位分析

    石青環(huán) 王紅霞

  • 大學生英語網(wǎng)絡資源平臺使用情況調(diào)查研究

    張健

  • 語用學視閾下的大學英語翻譯教學策略

    閆易乾

  • 高校英語語法教學的問題和方法

    張靜 鄭麓

  • 英語寫作教學中如何培養(yǎng)學生的語篇連貫性

    洪暉

  • 《英語閱讀》教學中任務教學法的應用研究

    劉定遠

  • 簡論提高高職學生英語語用能力的有效途徑

    陳萍

  • 高職英語教學中的母語文化失語癥探究及對策

    張麗萍

  • 初中英語教師反思性教學能力培養(yǎng)的策略

    王曉琦
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