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文教資料

編輯出版：文教資料雜志編輯部
主辦：南京師范大學(xué)
出版周期：旬刊出版地：江蘇省南京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1004-8359

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《文教資料雜志》2011年34期

《傳媒雜志》2011年07期

《經(jīng)濟(jì)地理雜志》2013年07期

《經(jīng)濟(jì)研究參考雜志》2013年27期

《湖北招生考試雜志》2011年05期

《中文自修雜志》2013年Z3期

《德國(guó)研究雜志》2012年02期

《文教資料雜志》2015年19期目錄

國(guó)畫(huà)欣賞
林黛玉與達(dá)吉雅娜女性形象對(duì)比研究
張繼紅
李清照作品中的“女性思想”
王昀
依水類浮萍寄松似懸蘿——關(guān)于潘岳婚姻的論爭(zhēng)
張永剛
傳統(tǒng)樊籬里的空谷足音——談奧斯丁的女性創(chuàng)作意識(shí)
鄭漢生
歌詠大自然之華茲華斯篇
馬爽欣
《女勇士》中邊緣化身份的自我認(rèn)同
論文QQ81995535 韓艷麗
生態(tài)女性主義視角下的小城故事——重讀《托斯卡納艷陽(yáng)下》
穆育楓
對(duì)《已知的世界》的倫理批評(píng)
周弋漪
《喜福會(huì)》中從對(duì)抗走向和解的母女關(guān)系
黃春燕
取舍之間皆有因——談《追風(fēng)箏的人》小說(shuō)到電影的改編
劉建華
論電影《一天》對(duì)同名小說(shuō)主題的升華
張娜
《棉被》:從自然主義走向超越
毛柳花
新型“A+B+C”結(jié)構(gòu)淺析
鄧瑩潔
高淳方言中的連讀音變
張薇
法律文本的語(yǔ)言特點(diǎn)及其翻譯策略與原則
李力
商務(wù)合同縮略詞的特點(diǎn)及翻譯技巧
薛曉艷李海紅
小繪本,大世界——兒童文學(xué)翻譯發(fā)展現(xiàn)狀研究
狄東睿
試論高校大語(yǔ)文觀下學(xué)生合作品行的培養(yǎng)
謝穡
淺談如何提高中職學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)
張鐵錚
合作學(xué)習(xí)理論視閾下的高中語(yǔ)文教學(xué)策略研究
張莉
關(guān)于五年制學(xué)前教育專業(yè)語(yǔ)文課的幾點(diǎn)思考
王曉嵐
讓背誦變得更簡(jiǎn)單一些
彭紅娟
指導(dǎo)小學(xué)生把習(xí)作“寫(xiě)具體”的幾點(diǎn)嘗試
莊素娣
淺析新媒體對(duì)當(dāng)今中國(guó)社會(huì)的影響
王開(kāi)耀
少數(shù)民族地區(qū)文化對(duì)高校校園文化的影響研究——以延邊大學(xué)為例
田野張玉春王民蔡程強(qiáng) 崔海燕
學(xué)科教學(xué)過(guò)程中滲透民族文化元素的必要性
馬文斌梁俊玉李芋霖岑釗韋莉甘權(quán)海
淺析廣告語(yǔ)翻譯中文化因素的處理
胡楊
電影《相助》的敘事特點(diǎn)分析
李瑞青
關(guān)于社會(huì)主義核心價(jià)值體系對(duì)高校思想政治理論課教學(xué)的幾點(diǎn)思考
范大明
淺論唐代甲庫(kù)制度的產(chǎn)生與發(fā)展
張一川
從聶士成《東游紀(jì)程》看甲午前后東北御俄防日問(wèn)題
樊雪蕾
淺析川陜革命根據(jù)地的建設(shè)對(duì)中國(guó)革命的貢獻(xiàn)
路瑾
高校水彩畫(huà)專業(yè)教學(xué)探究
劉文良
優(yōu)化情境,激活兒童的音樂(lè)靈性
花葉鋒
看動(dòng)畫(huà)片與培養(yǎng)兒童想象力
林麗
用好習(xí)字冊(cè),提高小學(xué)生硬筆書(shū)寫(xiě)質(zhì)量
毛菊紅
京津冀協(xié)同發(fā)展背景下協(xié)商民主與公民政治參與意識(shí)的培育
李閻
高校實(shí)施“中國(guó)夢(mèng)”思想“三進(jìn)”工作的調(diào)查研究
許曉平
“一帶一路”戰(zhàn)略理論融入大學(xué)生思想政治教育研究
趙磊
“三個(gè)自信”視角下大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新研究
袁穎楊華
基于手機(jī)媒體的高校大學(xué)生思想政治教育路徑創(chuàng)新研究
徐梅
高校思想政治教育中的人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)研究
袁宏偉
試談QQ空間在高校思想政治工作中的運(yùn)用
周璐陳孝男
媒介融合視閾下高校對(duì)外宣傳策略分析
陳權(quán)
“四位一體”產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人的創(chuàng)新實(shí)踐——以廈門理工學(xué)院為例
唐紅波張永年
搭建多元專業(yè)拓展與考核平臺(tái)完善個(gè)性化育人機(jī)制
胡友彬張波左瑞亭馬金鋼李騫
研究生核心價(jià)值觀教育難點(diǎn)分析和對(duì)策研究
羅夢(mèng)婷葉飛霞
地方財(cái)經(jīng)類高校留學(xué)生教育的挑戰(zhàn)與對(duì)策——以江蘇省為例
劉寧
金融新常態(tài)下高校金融職業(yè)道德教育體系構(gòu)建研究
魏蓉蓉
提高獨(dú)立學(xué)院學(xué)生考研錄取率舉措探究
李雅茹劉益新
軍校學(xué)員心理拓展訓(xùn)練的內(nèi)容設(shè)計(jì)與組織實(shí)施
蔣斌黃朝武
1990年以來(lái)國(guó)內(nèi)特殊教育法律建設(shè)研究述評(píng)
單楠
基于網(wǎng)絡(luò)條件下提升教職工政治理論學(xué)習(xí)實(shí)效性研究
朱軍
高校共青團(tuán)工作與學(xué)生事務(wù)管理部門工作之探討
湯雪峰
高職院校教師職業(yè)倦怠現(xiàn)狀分析與對(duì)策研究
蘇紅艷鄭先彬甘本鑫
增強(qiáng)輔導(dǎo)員工作的針對(duì)性,做合格的引路人
王麗靜
高等職業(yè)院校輔導(dǎo)員人文素質(zhì)探究
黃靜田野戴科劉堃
西藏高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)存在的問(wèn)題及對(duì)策
張大衛(wèi)
地方高校繼續(xù)學(xué)習(xí)學(xué)生教育管理探析——以紅河學(xué)院為例
趙東晉王偉晏青青尹劍秋
高校班級(jí)建設(shè)的問(wèn)題與對(duì)策——以N大學(xué)D學(xué)院為例
張自強(qiáng)
中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生幸福感剖析——深圳市第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生幸福感問(wèn)
錢春華
提高中小學(xué)教師創(chuàng)新教育能力的思考與初探
張小青
談封閉式管理模式下幼兒園家長(zhǎng)工作的開(kāi)展
張麗
試論大學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量保障及評(píng)價(jià)機(jī)制的構(gòu)建
趙玉瑜
新視閾下大學(xué)生創(chuàng)新思維探究
朱佩佩
大學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)系統(tǒng)研究
柯純
大學(xué)生感恩教育的實(shí)踐探索
王銀飛
淺析青年網(wǎng)絡(luò)亞文化背景下大學(xué)生虛擬社區(qū)黨建工作
鄧雪松金用釗
高校女研究生就業(yè)現(xiàn)狀及對(duì)策分析
于陶
從高校學(xué)生管理工作探析大學(xué)生就業(yè)能力的提升
柏楊
高校創(chuàng)新能力培養(yǎng)目標(biāo)下的教育教學(xué)管理
周琴朱春江
地方本科院校青年教師開(kāi)展反思型教學(xué)的主要障礙及對(duì)策研究
蔡娜祝超超
《道爾頓教育計(jì)劃》帶來(lái)的思考
范曉
《道爾頓計(jì)劃》對(duì)中國(guó)式作業(yè)布置的啟示
白利慧
高職院校專業(yè)課程雙語(yǔ)教學(xué)的實(shí)踐探析
伍玫李攀科
論“馬原”課教學(xué)中科學(xué)性與意識(shí)形態(tài)的有效結(jié)合
湯建龍
基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式研究
賈非
淺談“翻轉(zhuǎn)課堂”發(fā)展現(xiàn)狀及面臨挑戰(zhàn)
秦茂麗
慕課時(shí)代下的課堂教學(xué)新思考
張正勇
讓課堂溢滿關(guān)懷之情——課堂中教師的人文關(guān)懷淺談
趙娟
用“情感”點(diǎn)燃課堂——以《從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)》為例談知情交融教學(xué)模
劉慧
論歷史人物評(píng)價(jià)在“中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”課堂教學(xué)中的運(yùn)用
林文泰
談?wù)劤踔袣v史課堂吸引學(xué)生“眼球”的有效方法
夏黎
國(guó)內(nèi)大學(xué)英語(yǔ)教師教學(xué)動(dòng)機(jī)研究綜述
于雪雯
高職院校公共英語(yǔ)的移動(dòng)學(xué)習(xí)可實(shí)施性研究——以南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例
袁凌鈺
從經(jīng)濟(jì)學(xué)與法學(xué)系學(xué)生英漢翻譯水平調(diào)查中反思翻譯教學(xué)
李慧芳顧維忱王義華
基于順應(yīng)論的大學(xué)生中國(guó)特色詞匯英譯能力培養(yǎng)
張秀梅
高職英語(yǔ)口譯教育現(xiàn)狀考察——基于湖南省6所高職院校的問(wèn)卷調(diào)查
莫敏
課程內(nèi)外一體化訓(xùn)練師范生英語(yǔ)教學(xué)技能的探索
李星梅陳婉轉(zhuǎn) 利炳變
性格對(duì)獨(dú)立學(xué)院非英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)影響的研究
車霄
對(duì)中職英語(yǔ)學(xué)習(xí)的綜合評(píng)價(jià)模式分析
詹廣美

國(guó)畫(huà)欣賞

林黛玉與達(dá)吉雅娜女性形象對(duì)比研究

李清照作品中的“女性思想”

依水類浮萍寄松似懸蘿——關(guān)于潘岳婚姻的論爭(zhēng)

傳統(tǒng)樊籬里的空谷足音——談奧斯丁的女性創(chuàng)作意識(shí)

歌詠大自然之華茲華斯篇

《女勇士》中邊緣化身份的自我認(rèn)同

生態(tài)女性主義視角下的小城故事——重讀《托斯卡納艷陽(yáng)下》

對(duì)《已知的世界》的倫理批評(píng)

《喜福會(huì)》中從對(duì)抗走向和解的母女關(guān)系

取舍之間皆有因——談《追風(fēng)箏的人》小說(shuō)到電影的改編

論電影《一天》對(duì)同名小說(shuō)主題的升華

《棉被》:從自然主義走向超越

新型“A+B+C”結(jié)構(gòu)淺析

高淳方言中的連讀音變

法律文本的語(yǔ)言特點(diǎn)及其翻譯策略與原則

商務(wù)合同縮略詞的特點(diǎn)及翻譯技巧

小繪本,大世界——兒童文學(xué)翻譯發(fā)展現(xiàn)狀研究

試論高校大語(yǔ)文觀下學(xué)生合作品行的培養(yǎng)

淺談如何提高中職學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)

合作學(xué)習(xí)理論視閾下的高中語(yǔ)文教學(xué)策略研究

關(guān)于五年制學(xué)前教育專業(yè)語(yǔ)文課的幾點(diǎn)思考

讓背誦變得更簡(jiǎn)單一些

指導(dǎo)小學(xué)生把習(xí)作“寫(xiě)具體”的幾點(diǎn)嘗試

淺析新媒體對(duì)當(dāng)今中國(guó)社會(huì)的影響

少數(shù)民族地區(qū)文化對(duì)高校校園文化的影響研究——以延邊大學(xué)為例

學(xué)科教學(xué)過(guò)程中滲透民族文化元素的必要性

淺析廣告語(yǔ)翻譯中文化因素的處理

電影《相助》的敘事特點(diǎn)分析

關(guān)于社會(huì)主義核心價(jià)值體系對(duì)高校思想政治理論課教學(xué)的幾點(diǎn)思考

淺論唐代甲庫(kù)制度的產(chǎn)生與發(fā)展

從聶士成《東游紀(jì)程》看甲午前后東北御俄防日問(wèn)題

淺析川陜革命根據(jù)地的建設(shè)對(duì)中國(guó)革命的貢獻(xiàn)

高校水彩畫(huà)專業(yè)教學(xué)探究

優(yōu)化情境,激活兒童的音樂(lè)靈性

看動(dòng)畫(huà)片與培養(yǎng)兒童想象力

用好習(xí)字冊(cè),提高小學(xué)生硬筆書(shū)寫(xiě)質(zhì)量

京津冀協(xié)同發(fā)展背景下協(xié)商民主與公民政治參與意識(shí)的培育

高校實(shí)施“中國(guó)夢(mèng)”思想“三進(jìn)”工作的調(diào)查研究

“一帶一路”戰(zhàn)略理論融入大學(xué)生思想政治教育研究

“三個(gè)自信”視角下大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新研究

基于手機(jī)媒體的高校大學(xué)生思想政治教育路徑創(chuàng)新研究

高校思想政治教育中的人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)研究

試談QQ空間在高校思想政治工作中的運(yùn)用

媒介融合視閾下高校對(duì)外宣傳策略分析

“四位一體”產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人的創(chuàng)新實(shí)踐——以廈門理工學(xué)院為例

搭建多元專業(yè)拓展與考核平臺(tái)完善個(gè)性化育人機(jī)制

研究生核心價(jià)值觀教育難點(diǎn)分析和對(duì)策研究

地方財(cái)經(jīng)類高校留學(xué)生教育的挑戰(zhàn)與對(duì)策——以江蘇省為例

金融新常態(tài)下高校金融職業(yè)道德教育體系構(gòu)建研究

提高獨(dú)立學(xué)院學(xué)生考研錄取率舉措探究

軍校學(xué)員心理拓展訓(xùn)練的內(nèi)容設(shè)計(jì)與組織實(shí)施

1990年以來(lái)國(guó)內(nèi)特殊教育法律建設(shè)研究述評(píng)

基于網(wǎng)絡(luò)條件下提升教職工政治理論學(xué)習(xí)實(shí)效性研究

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高職院校教師職業(yè)倦怠現(xiàn)狀分析與對(duì)策研究

增強(qiáng)輔導(dǎo)員工作的針對(duì)性,做合格的引路人

高等職業(yè)院校輔導(dǎo)員人文素質(zhì)探究

西藏高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)存在的問(wèn)題及對(duì)策

地方高校繼續(xù)學(xué)習(xí)學(xué)生教育管理探析——以紅河學(xué)院為例

高校班級(jí)建設(shè)的問(wèn)題與對(duì)策——以N大學(xué)D學(xué)院為例

中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生幸福感剖析——深圳市第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生幸福感問(wèn)

提高中小學(xué)教師創(chuàng)新教育能力的思考與初探

談封閉式管理模式下幼兒園家長(zhǎng)工作的開(kāi)展

試論大學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量保障及評(píng)價(jià)機(jī)制的構(gòu)建

新視閾下大學(xué)生創(chuàng)新思維探究

大學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)系統(tǒng)研究

大學(xué)生感恩教育的實(shí)踐探索

淺析青年網(wǎng)絡(luò)亞文化背景下大學(xué)生虛擬社區(qū)黨建工作

高校女研究生就業(yè)現(xiàn)狀及對(duì)策分析

從高校學(xué)生管理工作探析大學(xué)生就業(yè)能力的提升

高校創(chuàng)新能力培養(yǎng)目標(biāo)下的教育教學(xué)管理

地方本科院校青年教師開(kāi)展反思型教學(xué)的主要障礙及對(duì)策研究

《道爾頓教育計(jì)劃》帶來(lái)的思考

《道爾頓計(jì)劃》對(duì)中國(guó)式作業(yè)布置的啟示

高職院校專業(yè)課程雙語(yǔ)教學(xué)的實(shí)踐探析

論“馬原”課教學(xué)中科學(xué)性與意識(shí)形態(tài)的有效結(jié)合

基于微課的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式研究

淺談“翻轉(zhuǎn)課堂”發(fā)展現(xiàn)狀及面臨挑戰(zhàn)

慕課時(shí)代下的課堂教學(xué)新思考