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教育與職業(yè)

編輯出版：教育與職業(yè)雜志編輯部
主辦：中華職業(yè)教育社
出版周期：旬刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1004-3985

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《教育與職業(yè)雜志》2003年22期

《成才與就業(yè)雜志》2015年24期

《神州學(xué)人雜志》2011年07期

《教育與職業(yè)雜志》2005年29期目錄

全民終身學(xué)習(xí)與職業(yè)教育新定位
張力;
全球化與我國大學(xué)文化建設(shè)的對策
平旭;
論科學(xué)教育的本質(zhì)
趙驥民;郭飛君;劉春明;包小童;文泉;
論教育的個性化
李艷菊;
高等教育大眾化與特色化探究
胡克軍;余春花;
從智能類型劃分看高職教育的人才培養(yǎng)
馮國凡;
探析提高高職教育教學(xué)質(zhì) 論文QQ81995535 量的有效途徑
朱波;閻惠林;郭利敏;
淺析民辦職業(yè)教育機制
牛征;
高職院校師資建設(shè)存在的問題及改進建議
郭德俠;
論高職院校專業(yè)課教師的基本素質(zhì)
郭柏林;
加強內(nèi)涵建設(shè) 促進成人高教的可持續(xù)發(fā)展
楊誼青;
建立完善的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系及其基本解決思路
石加友;姜爾嵐;
論構(gòu)建以人為本的高教管理模式的必然性
時明德;
高職院校教學(xué)質(zhì)量量化考核探析
宋正富;劉德福;
淺談高職院校學(xué)生工作的兩級管理
武正林;
談遠程教育的全面質(zhì)量管理
唐勇敏;
中職學(xué)校食堂經(jīng)營管理模式探討
宣旭初;
落實科學(xué)發(fā)展觀構(gòu)建高校核心競爭力
王超;
以就業(yè)為導(dǎo)向全面提高教育教學(xué)質(zhì)量
拜五四;
河南省高等職業(yè)教育發(fā)展的問題分析及對策研究
習(xí)諫;
以地方經(jīng)濟發(fā)展為導(dǎo)向培養(yǎng)適用性高職技術(shù)人才
王婉芳;
應(yīng)用性本科人才培養(yǎng)模式的探索與實現(xiàn)
陳岳林;
高等職業(yè)教育質(zhì)量問題初探
高玉蓮;尹剛;
談“個性培養(yǎng) 全員成才”辦學(xué)理念的形成與實踐
顧德庫;竺培國;
校企合作共建實驗實習(xí)基地的實踐與探索
霍漢平;
高校思想政治教育與心理教育互補效應(yīng)淺析
王運彩;
熱愛學(xué)生是師德修養(yǎng)的永恒主題
許曰才;王佃春;
淺議高校愛國主義教育與專業(yè)課程的滲透
汪俊輝;肖勇;
談中職生心理疾患的成因及對策
李好君;
試論素質(zhì)要素及其辯證關(guān)系
馬延龍;
談“后天需要激勵理論”在高職教育中的應(yīng)用
孫延紅;
多媒體教學(xué)在高職英語教學(xué)中的應(yīng)用
趙領(lǐng)軍;徐丕青;
高職院校體育課程改革探討
劉家裕;
淺談大學(xué)英語教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的有效途徑
白秀玲;
從《史記·廉頗藺相如列傳》看文秘學(xué)生心理品質(zhì)培養(yǎng)
鄧慧;
論藝術(shù)設(shè)計在高職教育中的地位和作用
余寧;
論社會文化課程在大學(xué)英語教學(xué)改革中的地位
李惠玲;
芻議法學(xué)案例教材編撰的若干問題
顧永景;
淺論高師數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生數(shù)學(xué)解題能力的培養(yǎng)
韋揚江;
能力單元教學(xué)的教育理念及教育模式初探
王紅;
以中國古代詩詞英譯趣化英語課堂教學(xué)初探
于雪梅;
《綜合自然地理學(xué)》的網(wǎng)絡(luò)課程理論及其設(shè)計研究
陳磊;
遼東學(xué)院
浙江樹人大學(xué)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院
積極借鑒勇于創(chuàng)新蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

全民終身學(xué)習(xí)與職業(yè)教育新定位

全球化與我國大學(xué)文化建設(shè)的對策

論科學(xué)教育的本質(zhì)

論教育的個性化

高等教育大眾化與特色化探究

從智能類型劃分看高職教育的人才培養(yǎng)

探析提高高職教育教學(xué)質(zhì) 論文QQ81995535 量的有效途徑

淺析民辦職業(yè)教育機制

高職院校師資建設(shè)存在的問題及改進建議

論高職院校專業(yè)課教師的基本素質(zhì)

加強內(nèi)涵建設(shè) 促進成人高教的可持續(xù)發(fā)展

建立完善的就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系及其基本解決思路

論構(gòu)建以人為本的高教管理模式的必然性

高職院校教學(xué)質(zhì)量量化考核探析

淺談高職院校學(xué)生工作的兩級管理

談遠程教育的全面質(zhì)量管理

中職學(xué)校食堂經(jīng)營管理模式探討

落實科學(xué)發(fā)展觀 構(gòu)建高校核心競爭力

以就業(yè)為導(dǎo)向 全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

河南省高等職業(yè)教育發(fā)展的問題分析及對策研究

以地方經(jīng)濟發(fā)展為導(dǎo)向 培養(yǎng)適用性高職技術(shù)人才

應(yīng)用性本科人才培養(yǎng)模式的探索與實現(xiàn)

高等職業(yè)教育質(zhì)量問題初探

談“個性培養(yǎng) 全員成才”辦學(xué)理念的形成與實踐

校企合作共建實驗實習(xí)基地的實踐與探索

高校思想政治教育與心理教育互補效應(yīng)淺析

熱愛學(xué)生是師德修養(yǎng)的永恒主題

淺議高校愛國主義教育與專業(yè)課程的滲透

談中職生心理疾患的成因及對策

試論素質(zhì)要素及其辯證關(guān)系

談“后天需要激勵理論”在高職教育中的應(yīng)用

多媒體教學(xué)在高職英語教學(xué)中的應(yīng)用

高職院校體育課程改革探討

淺談大學(xué)英語教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的有效途徑

從《史記·廉頗藺相如列傳》看文秘學(xué)生心理品質(zhì)培養(yǎng)

論藝術(shù)設(shè)計在高職教育中的地位和作用

論社會文化課程在大學(xué)英語教學(xué)改革中的地位

芻議法學(xué)案例教材編撰的若干問題

淺論高師數(shù)學(xué)專業(yè)學(xué)生數(shù)學(xué)解題能力的培養(yǎng)

能力單元教學(xué)的教育理念及教育模式初探

以中國古代詩詞英譯趣化英語課堂教學(xué)初探

《綜合自然地理學(xué)》的網(wǎng)絡(luò)課程理論及其設(shè)計研究

遼東學(xué)院

浙江樹人大學(xué)外經(jīng)貿(mào)學(xué)院

積極借鑒 勇于創(chuàng)新 蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

落實科學(xué)發(fā)展觀構(gòu)建高校核心競爭力

以就業(yè)為導(dǎo)向全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

以地方經(jīng)濟發(fā)展為導(dǎo)向培養(yǎng)適用性高職技術(shù)人才

積極借鑒勇于創(chuàng)新蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院