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教育與職業(yè)

編輯出版：教育與職業(yè)雜志編輯部
主辦：中華職業(yè)教育社
出版周期：旬刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1004-3985

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《教育與職業(yè)雜志》2006年26期目錄

弘揚黃炎培職業(yè)教育思想
張榕明;
以科學發(fā)展觀指導中等職業(yè)學校持續(xù)健康發(fā)展
李顯杰;
高等職業(yè)教育的發(fā)展走向及面臨的問題
鄭心靈;
論可持續(xù)發(fā)展的高職人才培養(yǎng)觀
徐建中;
論高等職業(yè)教育中的以人為本
文曉璋;
試論構(gòu)建學習社會的理論基礎(chǔ)和社會條件
高偉;
論大學人文教育的歷史走向
卓越;郭飛君;
論大學人文教育與科學教育的統(tǒng)一
王海升;
教育國際化與人才培養(yǎng)模式變革
張文皎;
淺析高職教育的創(chuàng)新模式
蔡澤寰;
關(guān)于高等職業(yè)院校辦學定位的思考
楊建立;荊愛珍;
高職院校發(fā)展戰(zhàn)略探究
趙發(fā)榮;
論以“營銷”觀念做好學校形象建設(shè)
胡金秀;薛曉萍;張建功;潘立勇;
高職院�？冃Ч芾硐到y(tǒng)的設(shè)計與開發(fā)
涂云海;
高校實驗室管理存在的問題及對策
鄒愛英;劉華;楊青霞;
關(guān)于高職院校應用ISO9000質(zhì)量管理體系的思考
張喜春;于鈞;李鷹;
談高職院校推進畢業(yè)生就業(yè)工作的措施
周建松;
淺析激勵理論在高師院校畢業(yè)生就業(yè)中的運用
吳貴生;溫義媛;
成人教育的特點及教師素質(zhì)提高的途徑
張國琦;
探析民辦高校產(chǎn)權(quán)及其對學校管理體制的影響
沈美媛;張琦英;
論教師的教育信念與教師專業(yè)化發(fā)展
姬建峰;
談教師職業(yè)情感培養(yǎng)的問題及對策
舒亞玲;
談新課程改革背景下提高英語教師素質(zhì)的策略
蔣麗萍;
淺談提高大學英語教師專業(yè)素質(zhì)的方法
劉建東;
談女性教師的心理沖突與自我調(diào)適
周萍;
關(guān)于德育的經(jīng)濟學思考
楊云善;黃錕;
德育與心理教育相互融合的模式探討
梁光霞;
論中國高校責任教育勢在必行
郁繼軍;劉繼祥;
試論德育過程中的自我教育
許濤;
試析中國傳統(tǒng)文化與大學生禮儀教育
劉瑛;
論“結(jié)合”是毛澤東思想教學的關(guān)鍵環(huán)節(jié)
史曉道;
營造校園科技文化氛圍落實素質(zhì)教育探析
霍漢平;
略論高校新生的心理自助輔導
于玲玲;
論當代大學生心理健康的環(huán)境要求
翟秀軍;
高職學生身心健康現(xiàn)狀及其建議
張冰雨;
論大學生自我效能感的影響因素與培養(yǎng)
楊國欣;
淺論高校職業(yè)規(guī)劃教育
張柏清;
試論職校畢業(yè)生的生存競爭能力
高娟;葛效林;
百泉書院與元初理學的實踐
李景旺;
關(guān)于公共體育課堂教學質(zhì)量評價體系的研究
任天平;
高等職業(yè)教育發(fā)展的進一步探索
房金菁;
職業(yè)院校雙語教學芻議
劉健平;周霞;
“三段式”高技能培養(yǎng)教學模式研究
張曉拔;
激發(fā)大學生學習動機的課堂教學策略研究
楊明均;
關(guān)于教師對學生學法指導的思考
馬雪;
操作技能的形成及教學活動的特征研究
任毅梅;雷云濤;胡文泉;
語文教學要注重人格教育探析
閃明琴;
美術(shù)教育與大學生心理健康初探
陳靖;
大學英語教學中實施生涯教育初探
李亦桃;
論高職外語教學中文化意識的地位
李霄燕;夏潤亭;
論英語教學中的文化導入
張莎莎;
淺談大學英語教學中的文化導入
吳寶惠;
美術(shù)教育對全面建設(shè)小康社會的作用和影響
閆同林;
淺論教育數(shù)學與數(shù)學教育的關(guān)系
祝寶滿;廖云兒;
論體育教育與生存教育
陳寶珠;
多樣化體育教學形式對高論文QQ81995535 護專業(yè)學生能力的培養(yǎng)
謝長英;肖斌;盛瑤環(huán);
關(guān)于學校體育教育回歸生活的理性思考
藺利萍;牛建華;
素質(zhì)教育與高校實施體育俱樂部教學模式的研究
賴學鴻;
學校體育物化現(xiàn)象解析
周宏;
論體育教師言行對體育教學的影響與作用
岳愛萍;
體育課成績標準分計算法及其程序的研究
宋衛(wèi);
終身體育與高校體育教育的改革與發(fā)展
曾紀榮;肖鋒;黎冬梅;
試論職業(yè)學校語文教學中的審美教育
劉艷曉;
論訂單式職業(yè)技術(shù)教育及其課程開發(fā)
潘望遠;王著名;
高等師范教育應對基礎(chǔ)教育課程改革策略研究
趙明;
《工程制圖》課程教學改革探析
何劍鋒;黃忠良;
高職開設(shè)模塊化綜合技能課程的探索
耿建生;李志紅;
《數(shù)值分析方法》課程教學改革探討
代麗嫻;
《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》網(wǎng)絡擴展學習系統(tǒng)研究
肖隨貴;曾惠芳;
高職數(shù)學課程改革初探
張丹;
《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》新課程探析
孫佩瑜;尹曉敏;
高校思想政治理論課建設(shè)探索
謝素貞;
高校思想政治理論課新課程芻議
嚴考亮;
整體語言教學與專業(yè)英語聽力教學實踐探討
李琴;蘇麗琴;
高校外國文學教學中文學性缺失的原因與對策
張玉成;
淺談以意義為中心的外語教學
梁潤生;
談激勵理論在寫作訓練中的應用
袁方;
談在接受美學啟示下的古典詩歌教學
李秀菊;
探析建構(gòu)主義學習理論指導下的朗讀教學
江聲玉;盧慧玲;
談辯論式教學在“兩課”教學中的應用
李迎安;
使用隨機數(shù)表法的教學探析
黃柳倩;
師范院校音樂系聲樂教學改革實踐探微
戈麗珠;
對信息時代文獻檢索課教學的再思考
劉東;
探究式學習在高師美術(shù)史教學中的實踐與探索
張雪峰;
談游戲在體育教學中的作用和運用方法
王丙新;
提高高職院校舞蹈教學水平淺析
虞海斌;
校企結(jié)合培養(yǎng)軟件人才模式的探索與實踐
黃盛蘭;張小菊;
談構(gòu)建高職軟件人才培養(yǎng)的新模式
曹邦興;
大學生創(chuàng)業(yè)精神培養(yǎng)探析
鐘建華;胡明山;易璐;
論高職教育中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
侯玉印;
高職學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)途徑的研究
郭軍明;
對高職院校創(chuàng)新教育的思考
苗清和;
高職學生信息素質(zhì)教育之淺析
鄒瑜;盧望平;
試論大學生信息意識的培養(yǎng)
劉述進;劉興平;
談高校圖書館建設(shè)對構(gòu)建和諧社會的作用
趙紅;
淺談高校圖書館館員應具備的素質(zhì)與形象
隋彥明;
談民俗學在高校素質(zhì)教育中的作用
黃鵬;
從中西文化差異角度辯證分析英語學習
劉麗潔;
影響高校女生參與體育運動的因素及對策
崔彩云;慕潤寬;
高師體育專業(yè)成人教育考核方式改革研究
周明華;任塘珂;

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

弘揚黃炎培職業(yè)教育思想

以科學發(fā)展觀指導中等職業(yè)學校持續(xù)健康發(fā)展

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論可持續(xù)發(fā)展的高職人才培養(yǎng)觀

論高等職業(yè)教育中的以人為本

試論構(gòu)建學習社會的理論基礎(chǔ)和社會條件

論大學人文教育的歷史走向

論大學人文教育與科學教育的統(tǒng)一

教育國際化與人才培養(yǎng)模式變革

淺析高職教育的創(chuàng)新模式

關(guān)于高等職業(yè)院校辦學定位的思考

高職院校發(fā)展戰(zhàn)略探究

論以“營銷”觀念做好學校形象建設(shè)

高職院�？冃Ч芾硐到y(tǒng)的設(shè)計與開發(fā)

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探析民辦高校產(chǎn)權(quán)及其對學校管理體制的影響

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淺談以意義為中心的外語教學

談激勵理論在寫作訓練中的應用

談在接受美學啟示下的古典詩歌教學

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