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教育與職業(yè)

編輯出版：教育與職業(yè)雜志編輯部
主辦：中華職業(yè)教育社
出版周期：旬刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1004-3985

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《成才與就業(yè)雜志》2002年12期

《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志》2013年11期

《中國成人教育雜志》2002年02期

《中國現(xiàn)代教育裝備雜志》2013年12期

《成人教育雜志》2015年06期

《教育與職業(yè)雜志》2007年13期

《信息化建設(shè)雜志》2008年10期

《成才與就業(yè)雜志》2003年24期

《信息化建設(shè)雜志》2002年05期

《中國電化教育雜志》2014年02期

《教育與職業(yè)雜志》2007年32期目錄

廊坊師范學(xué)院
踐行科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)一步加快職業(yè)教育的改革和發(fā)展
張榕明;
高等職業(yè)教育的特質(zhì)分析與探討
王前新;盧紅學(xué);
論職業(yè)教育的馬克思主義理論基礎(chǔ)
王川;
西部職業(yè)教育發(fā)展的六類模式
楊生斌;梁存賢;
試論西部大開發(fā)與職業(yè)教育發(fā)展
宋正富;張健;
地方行業(yè)(企業(yè))所屬公辦高校的共建模式構(gòu)想
馮偉國;徐靜镠;陳彬;
我國高等院校發(fā)展過程中存在的四大失衡現(xiàn)象
謝明榮;
我國民辦教育立法中的規(guī)范沖突分析
吳開華;
民辦高校發(fā)展的原動力分析
諶飛龍;
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)促進(jìn)高等職業(yè)教育的可持續(xù)發(fā)展
劉弘;
高職院�？蒲泄ぷ鞔嬖诘膯栴}及對策
田和平;滕勇;
關(guān)于我國職前教師職業(yè)技能型課程設(shè)置的思考
陳正華;范海燕;
提高質(zhì)量是職業(yè)教育發(fā)展的硬道理
宋磊;
“十一五”廣西高職高專教育專業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略分析
吳嚴(yán);
培育辦學(xué)特色與提高地方院校競爭力
朱其東;
規(guī)避高校專業(yè)設(shè)置風(fēng)險的對策探討
柳清秀;楊菲菲;
高職特色校本文化構(gòu)建研究
高慶;
建構(gòu)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)地方高校貧困生助學(xué)體系的實(shí)踐與探索
孫興洋;
高校招生改革價值取向的反思與重構(gòu)
吳成國;
論高校人事管理與建設(shè)小康社會
馬強(qiáng);
普通高校人才流失的成因及對策
黃玉珍;
“質(zhì)量工程”視域下的本科教學(xué)管理對策研究
劉倫釗;
試論地方高校的教育信息化建設(shè)
宋新江;
同軸多芯專業(yè)體系和同心多角課程體系的構(gòu)建
黃志純;張林龍;
建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的教育學(xué)意義
李雪;
高校黨政管理人員考核評估的心理功能探析
高遠(yuǎn);顧曉虎;
對高校教育成本核算有關(guān)問題的思考
譚德旺;
美國校企合作及對我國職業(yè)教育的借鑒意義
劉存剛;
關(guān)于英國職業(yè)教育與湖南職業(yè)教育對比的思考
胡和平;肖麗君;
國內(nèi)外職業(yè)教育產(chǎn)學(xué)研實(shí)施情況的比較分析
王志偉;
論職技高師“機(jī)械制造工藝教育”專業(yè)本科教學(xué)改革
湯蓉華;
城市軌道交通專業(yè)人才培養(yǎng)途徑的研究
吳曉;黃新民;黃芳;
高職計算機(jī)專業(yè)教學(xué)模式的探討
晏爭農(nóng);
高校計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)多媒體教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查與思考
謝楓;蔣騰旭;胡曉林;
“非零起點(diǎn)”的大學(xué)計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)實(shí)踐探索
張林;
建立以就業(yè)為導(dǎo)向的模塊化高職英語教學(xué)體系的構(gòu)想
陳素花;
運(yùn)用系統(tǒng)論設(shè)計藝術(shù)教育課程體系
黃麗娜;鐘義紅;
淺談生物教育專業(yè)的生物化學(xué)教學(xué)
李曉韜;
美術(shù)專業(yè)中的繪畫教學(xué)與繪畫材料研究
李建軍;
論高校信息化課程資源建設(shè)的問題與對策
張沁文;董文軍;
談衛(wèi)生高等職業(yè)教育課程模塊設(shè)計的原則
李向榮;楊留才;
建設(shè)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)精品課程的研究與探討
紀(jì)鵬;
基于實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)的“通信光纜工程”課程改革
尹曉霞;
高職院校計算機(jī)基礎(chǔ)課程分層教學(xué)模式的探索與實(shí)踐
楊秦建;李瑋華;
基于大工程理念的量子力學(xué)普物化教學(xué)研究
許世軍;任小玲;
高校思想政治理論課教學(xué)方法改革的實(shí)踐與思考
張麗;李宗玲;
新建本科院校管理學(xué)教學(xué)改進(jìn)措施初探
李敏;
對培養(yǎng)師范生口頭表達(dá)數(shù)學(xué)語言能力的思考
劉國合;趙麗軍;
“主持式”大學(xué)英語教學(xué)模式的探索
姚春燕;
淺談?wù)Z文教學(xué)存在的問題及改進(jìn)思路
張倉煥;
高�；@球課教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查與分析
田玉軍;
網(wǎng)絡(luò)時代高校學(xué)生思想工作的挑戰(zhàn)與對策
楊青;
在高職院校中加強(qiáng)社會主義榮辱觀教育
何亞非;
從榮譽(yù)追求論高職生的人文道德教育
招耿春;
論高校思想政治教育中的學(xué)生主體性表現(xiàn)與作用
侯明志;
高校共青團(tuán)開展大學(xué)生人文素質(zhì)教育途徑的探討
郭璟瑞; 論文QQ81995535
談社會轉(zhuǎn)型期各層面變遷對德育的沖擊
梅艷玲;
論網(wǎng)絡(luò)給大學(xué)生思想政治工作帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)
宋屹東;
高校武術(shù)教育中的“武德”與學(xué)生的思想政治教育
楊明;
論校本教研中教師的教學(xué)技能
杜復(fù)平;
大學(xué)英語教師在跨文化交際能力培養(yǎng)中的角色定位
張建芳;王正良;魯綿茸;
對提高大學(xué)英語教師專業(yè)素質(zhì)的思考
萬明莉;
試論外語教師的綜合素質(zhì)
倪亞音;
關(guān)于“雙師”熱的冷思考
袁定明;
論青年教師自我專業(yè)發(fā)展意識的培養(yǎng)
吉兆麟;
論高校教師的職業(yè)道德建設(shè)
尹霞;
教師發(fā)展研究:從觀念出發(fā)
劉富利;
高校教師心理健康淺析
盛瑤環(huán);葉金花;李啟華;
當(dāng)代大學(xué)生職業(yè)理念的誤區(qū)及解決途徑
王進(jìn);楊開紅;鄭屹賓;
簡述大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計
余育新;許力;
成人學(xué)習(xí)的心理因素分析
劉建鋒;
成人教育大學(xué)英語的教學(xué)特點(diǎn)
劉美榮;
高職實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量的制約因素及對策研究
董維佳;
高校法學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的必要性及內(nèi)涵
霍艷梅;孫淑云;
高職財經(jīng)類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)相關(guān)問題探討
王學(xué)平;
淺論高職財經(jīng)類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的建設(shè)
周紅纓;李屏蘭;
高職軟件專業(yè)實(shí)訓(xùn)體系的構(gòu)建
劉燦勛;
大學(xué)生憂患意識教育的新視角
秦蘇濱;
論高等職業(yè)教育中藝術(shù)審美與人文教育的必要性
趙華;
新課改對師生教學(xué)行為的新要求
侯耀先;
加強(qiáng)高校保衛(wèi)工作健全和完善大學(xué)生反社會行為矯正機(jī)制
向紹萍;
我國物流管理人才供給的缺陷與對策
付宏華;詹捍東;趙園園;
高校輔導(dǎo)員工作是構(gòu)建和諧校園的基礎(chǔ)
周六春;
合肥學(xué)院N+2過程考核改革的探索
陳琳;
論學(xué)術(shù)論壇的教育價值及其開發(fā)理念
張暉;付曉春;
論法學(xué)案例教學(xué)中教師的主要任務(wù)
張琳;
在應(yīng)用文教學(xué)中應(yīng)注重人文精神的培養(yǎng)
佘敏;
21世紀(jì)高師美術(shù)人才創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)
趙臘梅;
試論大學(xué)精神與贛南師院人的“精氣神”
黃遵斌;張小青;
淺析禮儀教育與大學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)
荊秀芳;
論多媒體輔助教學(xué)在“機(jī)械基礎(chǔ)”教學(xué)中的作用
楊曉玲;
河北省體育傳統(tǒng)項目學(xué)校現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究
劉志紅;趙華;祝志國;孔寧寧;
阜陽師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國家級期刊省級期刊

廊坊師范學(xué)院

踐行科學(xué)發(fā)展觀 進(jìn)一步加快職業(yè)教育的改革和發(fā)展

高等職業(yè)教育的特質(zhì)分析與探討

論職業(yè)教育的馬克思主義理論基礎(chǔ)

西部職業(yè)教育發(fā)展的六類模式

試論西部大開發(fā)與職業(yè)教育發(fā)展

地方行業(yè)(企業(yè))所屬公辦高校的共建模式構(gòu)想

我國高等院校發(fā)展過程中存在的四大失衡現(xiàn)象

我國民辦教育立法中的規(guī)范沖突分析

民辦高校發(fā)展的原動力分析

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)促進(jìn)高等職業(yè)教育的可持續(xù)發(fā)展

高職院�？蒲泄ぷ鞔嬖诘膯栴}及對策

關(guān)于我國職前教師職業(yè)技能型課程設(shè)置的思考

提高質(zhì)量是職業(yè)教育發(fā)展的硬道理

“十一五”廣西高職高專教育專業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略分析

培育辦學(xué)特色與提高地方院校競爭力

規(guī)避高校專業(yè)設(shè)置風(fēng)險的對策探討

高職特色校本文化構(gòu)建研究

建構(gòu)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)地方高校貧困生助學(xué)體系的實(shí)踐與探索

高校招生改革價值取向的反思與重構(gòu)

論高校人事管理與建設(shè)小康社會

普通高校人才流失的成因及對策

“質(zhì)量工程”視域下的本科教學(xué)管理對策研究

試論地方高校的教育信息化建設(shè)

同軸多芯專業(yè)體系和同心多角課程體系的構(gòu)建

建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的教育學(xué)意義

高校黨政管理人員考核評估的心理功能探析

對高校教育成本核算有關(guān)問題的思考

美國校企合作及對我國職業(yè)教育的借鑒意義

關(guān)于英國職業(yè)教育與湖南職業(yè)教育對比的思考

國內(nèi)外職業(yè)教育產(chǎn)學(xué)研實(shí)施情況的比較分析

論職技高師“機(jī)械制造工藝教育”專業(yè)本科教學(xué)改革

城市軌道交通專業(yè)人才培養(yǎng)途徑的研究

高職計算機(jī)專業(yè)教學(xué)模式的探討

高校計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)多媒體教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查與思考

“非零起點(diǎn)”的大學(xué)計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)實(shí)踐探索

建立以就業(yè)為導(dǎo)向的模塊化高職英語教學(xué)體系的構(gòu)想

運(yùn)用系統(tǒng)論設(shè)計藝術(shù)教育課程體系

淺談生物教育專業(yè)的生物化學(xué)教學(xué)

美術(shù)專業(yè)中的繪畫教學(xué)與繪畫材料研究

論高校信息化課程資源建設(shè)的問題與對策

談衛(wèi)生高等職業(yè)教育課程模塊設(shè)計的原則

建設(shè)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)精品課程的研究與探討

基于實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)的“通信光纜工程”課程改革

高職院校計算機(jī)基礎(chǔ)課程分層教學(xué)模式的探索與實(shí)踐

基于大工程理念的量子力學(xué)普物化教學(xué)研究

高校思想政治理論課教學(xué)方法改革的實(shí)踐與思考

新建本科院校管理學(xué)教學(xué)改進(jìn)措施初探

對培養(yǎng)師范生口頭表達(dá)數(shù)學(xué)語言能力的思考

“主持式”大學(xué)英語教學(xué)模式的探索

淺談?wù)Z文教學(xué)存在的問題及改進(jìn)思路

高�；@球課教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查與分析

網(wǎng)絡(luò)時代高校學(xué)生思想工作的挑戰(zhàn)與對策

在高職院校中加強(qiáng)社會主義榮辱觀教育

從榮譽(yù)追求論高職生的人文道德教育

論高校思想政治教育中的學(xué)生主體性表現(xiàn)與作用

高校共青團(tuán)開展大學(xué)生人文素質(zhì)教育途徑的探討

談社會轉(zhuǎn)型期各層面變遷對德育的沖擊

論網(wǎng)絡(luò)給大學(xué)生思想政治工作帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)

高校武術(shù)教育中的“武德”與學(xué)生的思想政治教育

論校本教研中教師的教學(xué)技能

大學(xué)英語教師在跨文化交際能力培養(yǎng)中的角色定位

對提高大學(xué)英語教師專業(yè)素質(zhì)的思考

試論外語教師的綜合素質(zhì)

關(guān)于“雙師”熱的冷思考

論青年教師自我專業(yè)發(fā)展意識的培養(yǎng)

論高校教師的職業(yè)道德建設(shè)

教師發(fā)展研究:從觀念出發(fā)

高校教師心理健康淺析

當(dāng)代大學(xué)生職業(yè)理念的誤區(qū)及解決途徑

簡述大學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計

成人學(xué)習(xí)的心理因素分析

成人教育大學(xué)英語的教學(xué)特點(diǎn)

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高校法學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的必要性及內(nèi)涵

高職財經(jīng)類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)相關(guān)問題探討

淺論高職財經(jīng)類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的建設(shè)

高職軟件專業(yè)實(shí)訓(xùn)體系的構(gòu)建

大學(xué)生憂患意識教育的新視角

論高等職業(yè)教育中藝術(shù)審美與人文教育的必要性

踐行科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)一步加快職業(yè)教育的改革和發(fā)展

高職院�？蒲泄ぷ鞔嬖诘膯栴}及對策

高�；@球課教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查與分析

加強(qiáng)高校保衛(wèi)工作健全和完善大學(xué)生反社會行為矯正機(jī)制