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教育與職業(yè)

編輯出版：教育與職業(yè)雜志編輯部
主辦：中華職業(yè)教育社
出版周期：旬刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1004-3985

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《中國教育技術(shù)裝備雜志》2006年04期

《繼續(xù)教育雜志》2005年10期

《中國研究生雜志》2008年04期

《中國教育技術(shù)裝備雜志》2009年01期

《中國電化教育雜志》2011年12期

《教育與職業(yè)雜志》2008年23期目錄

山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院
中等職業(yè)教育的發(fā)展困境及對策
蔡寶來;岳珂;
近三十年來我國農(nóng)村職業(yè)教育政策評價與建議
李峻;
我國職業(yè)教育信息化建設的現(xiàn)狀及對策分析
馬金強;藍欣;
沿革與反思:我國高等職業(yè)教育質(zhì)量保障制度建設二十年
姚愛國;
試論高等職業(yè)教育發(fā)展的人文維度
鄭立華;
高職院校轉(zhuǎn)型的主要內(nèi)涵及其特征
李金橋;劉太剛;
高職院校辦學特色探索
劉方;何玉宏;趙家華;
高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)方案設計的研究
于桂華;
基于就業(yè)導向、能力本位的高職專業(yè)人才培養(yǎng)方案開發(fā)
侯建軍;
高職教師的關(guān)鍵能力和師資隊伍結(jié)構(gòu)模式研究
任偉寧;滕祥東;顧志良;
省域教育平衡計分卡監(jiān)測指標體系初探
楊生斌;孟憲芳;趙永銘;
高校教育管理決策中的價值均衡點模型研究
蔣鳴;
高職院校實施校本管理的研究
仲耀黎;
高職院校教師教育校本培訓管理研究
肖爭鳴;
激勵理論及其在高職師資管理中的運用
李芹;
對我國高校人力資源激勵機制若干問題的思考
鄭成林;
高校院(系)黨政領導班子建設的路徑分析
孫羽楓;
運用管理手段提高教育質(zhì)量的新探索
鄒婉玲;林永平;
突破綜合性高等職業(yè)學院發(fā)展中的瓶頸
崔葆芬;
關(guān)于高職院校推行工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式的思考
張妍;
工學結(jié)合人才培養(yǎng)方案制訂的系列問題探討
郝秀凱;
論大眾化背景下教學型高校的作用及合理定位
韋巧燕;
以科學發(fā)展觀統(tǒng)領高校宣傳思想工作
萬新安;李東才;
論政府在高校貸款風險中的責任
但柳松;
高職院校實踐教學督導的研究與實踐
包呼和;
加強高校課堂教學管理的研究
許躍強;
淺析高校第二課堂的育人功能及其管理
蔣志勇;
高職院校實施多元化工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式的研究與實踐
谷溪;
高職課程行動導向教學的探索與實踐
胡光輝;仇雅莉;
試論行為導向教學模式在高職院校的實施條件
鄭利群;
談研究性學習中的新型師生交往模式
洪濤清;
談“雙軌”教學模式在大學英語教論文QQ81995535 學中的應用
張麗娟;
論中職地理的有效教學
郭欣;
高職園林專業(yè)人才培養(yǎng)初探
李海玲;
商貿(mào)類高職院校電子商務專業(yè)群建設探析
沈鳳池;王慧;丁榮濤;
關(guān)于改革高等職業(yè)英語教學的幾點思考
武競;王莉麗;高雋;
關(guān)于加強工程類本科生英語綜合應用能力的實踐研究
鄭清春;郝麗芳;張敬品;
財務管理本科教育應用型人才培養(yǎng)的研究
朱傳華;
工科高職數(shù)學改革應與專業(yè)需要相融合
王珍娥;
加強課堂教學情感投入全面提高學生數(shù)學素養(yǎng)
邢峰;
數(shù)學教學中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
郭向榮;
廣告學專業(yè)平面構(gòu)成教學改革中加強創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)探析
董世斌;
論音樂鑒賞中的美感教育
周善美;吳翔;
試論課程評價主體的多元化
吳興華;
我國高校雙語教學的課程定位及對策探究
萬明莉;
“大學語文”的價值與課程定位
海萍麗;
高職《大學語文》教材建設研究
王建莊;
淺談高校思想政治理論課教學中的兩個誤區(qū)
王修書;
關(guān)于提高高職院校思想政治理論課教學實效性的思考
黃勵;
論加強高�！皟烧n”教育的實效性與針對性
余昌海;邵琴;
試論高校思想政治理論課教學
崔麗芳;
高職“思想道德修養(yǎng)和法律基礎”課程建設存在的困難和對策分析
盧小紅;
論“VOCSCUM”課程開發(fā)方法在“工程力學”課程設計中的運用
楊慧麗;吳麗;
高職“電子技術(shù)”課程教學改革的探索與實踐
吳天蘭;
關(guān)于普通高校體育教學內(nèi)容的理性思考
張躍;嚴珍;
高校概念教學的思維邏輯
王春華;
談從思維訓練到語言錘煉的作文教學實踐
王曉紅;田彩瑞;
模擬個案教學法在憲法學教學中的運用及配套措施
鄧金菊;
關(guān)于大學英語教學試點改革的思考
姚志英;
職業(yè)院校學生道德價值體系建構(gòu)的目的及意義
王曉輝;
關(guān)于當代大學生道德認知與道德行為分離現(xiàn)象的分析
閆春娥;
高職大學生思想政治教育的現(xiàn)狀分析與思考
勞曉燕;黃莉;李曉文;
論經(jīng)濟全球化背景下的大學生愛國主義教育
張松青;唐志為;
簡論全球化挑戰(zhàn)下的民族精神教育
王永利;
關(guān)于創(chuàng)建高校思想道德品牌的幾點思考
胡良人;江華;
淺議高校就業(yè)指導中的思想政治教育
黃學萍;
大學生自我意識發(fā)展的探析
王冬梅;郭書賢;
針對大學生心理求助特點建構(gòu)心理援助體系
劉立新;金冬梅;董竹娟;
高校體育教育在大學生心理健康教育中的作用
阮奎;朱波涌;
貧困女大學生自卑心理分析及干預對策
吳小榕;
大學生網(wǎng)絡成癮與學業(yè)自我效能感研究
李滿林;
試論教師專業(yè)化背景下的高校師資隊伍建設
熊萍萍;許燕;
高校輔導員職業(yè)價值審視與專業(yè)重塑
韓廣梅;
論作為專業(yè)人員的教師職業(yè)道德的體現(xiàn)
富海芝;
加強高職“雙師型”教師隊伍建設需要堅持“四個不斷”
王文龍;
關(guān)于高校體育師資隊伍建設的研究
武常宏;
就業(yè)效應對高職教育發(fā)展導向作用的探討
唐宏;
論就業(yè)導向的歷史之源與現(xiàn)實之利
王劍超;
大學文化與大學精神是高校競爭力的核心
邵書峰;
淺談高職教育的信息化建設
張效禹;翁麗萍;
應用型本科院校大學生職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)
周競;
我國高校在學生事故中的民事法律責任分析
劉耀勝;
對我國農(nóng)業(yè)高職院校繼續(xù)教育服務新農(nóng)村建設的思考
朱定貴;
論高職高專院校中的人文素質(zhì)教育
孫燕;
關(guān)于加強理工科大學生人文素質(zhì)教育的思考
李治;
職業(yè)院校大學生學習能力培養(yǎng)策略
劉海華;辛偉;李建英;
關(guān)于加強地方院校學生網(wǎng)絡自我教育問題的思考
黃華強;龐曉紅;
試述大學生社會實踐的“四三制”模式
何二毛;
論信息技術(shù)對數(shù)學教育的影響
孫彩云;王濤;
基礎化學設計性實驗教學的實施探究
李巨超;
在“旅游歷史文化”教學中進行職業(yè)情感教育
馬向青;
大學英語課堂沉默現(xiàn)象的分析與對策
唐明鳳;

高等教育論文導航: 雜志見刊北大核心 CSSCI CSSCI擴展國家級期刊省級期刊

山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院

中等職業(yè)教育的發(fā)展困境及對策

近三十年來我國農(nóng)村職業(yè)教育政策評價與建議

我國職業(yè)教育信息化建設的現(xiàn)狀及對策分析

沿革與反思:我國高等職業(yè)教育質(zhì)量保障制度建設二十年

試論高等職業(yè)教育發(fā)展的人文維度

高職院校轉(zhuǎn)型的主要內(nèi)涵及其特征

高職院校辦學特色探索

高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)方案設計的研究

基于就業(yè)導向、能力本位的高職專業(yè)人才培養(yǎng)方案開發(fā)

高職教師的關(guān)鍵能力和師資隊伍結(jié)構(gòu)模式研究

省域教育平衡計分卡監(jiān)測指標體系初探

高校教育管理決策中的價值均衡點模型研究

高職院校實施校本管理的研究

高職院校教師教育校本培訓管理研究

激勵理論及其在高職師資管理中的運用

對我國高校人力資源激勵機制若干問題的思考

高校院(系)黨政領導班子建設的路徑分析

運用管理手段提高教育質(zhì)量的新探索

突破綜合性高等職業(yè)學院發(fā)展中的瓶頸

關(guān)于高職院校推行工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式的思考

工學結(jié)合人才培養(yǎng)方案制訂的系列問題探討

論大眾化背景下教學型高校的作用及合理定位

以科學發(fā)展觀統(tǒng)領高校宣傳思想工作

論政府在高校貸款風險中的責任

高職院校實踐教學督導的研究與實踐

加強高校課堂教學管理的研究

淺析高校第二課堂的育人功能及其管理

高職院校實施多元化工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式的研究與實踐

高職課程行動導向教學的探索與實踐

試論行為導向教學模式在高職院校的實施條件

談研究性學習中的新型師生交往模式

談“雙軌”教學模式在大學英語教 論文QQ81995535 學中的應用

論中職地理的有效教學

高職園林專業(yè)人才培養(yǎng)初探

商貿(mào)類高職院校電子商務專業(yè)群建設探析

關(guān)于改革高等職業(yè)英語教學的幾點思考

關(guān)于加強工程類本科生英語綜合應用能力的實踐研究

財務管理本科教育應用型人才培養(yǎng)的研究

工科高職數(shù)學改革應與專業(yè)需要相融合

加強課堂教學情感投入 全面提高學生數(shù)學素養(yǎng)

數(shù)學教學中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)

廣告學專業(yè)平面構(gòu)成教學改革中加強創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)探析

論音樂鑒賞中的美感教育

試論課程評價主體的多元化

我國高校雙語教學的課程定位及對策探究

“大學語文”的價值與課程定位

高職《大學語文》教材建設研究

淺談高校思想政治理論課教學中的兩個誤區(qū)

關(guān)于提高高職院校思想政治理論課教學實效性的思考

論加強高�！皟烧n”教育的實效性與針對性

試論高校思想政治理論課教學

高職“思想道德修養(yǎng)和法律基礎”課程建設存在的困難和對策分析

論“VOCSCUM”課程開發(fā)方法在“工程力學”課程設計中的運用

高職“電子技術(shù)”課程教學改革的探索與實踐

關(guān)于普通高校體育教學內(nèi)容的理性思考

高校概念教學的思維邏輯

談從思維訓練到語言錘煉的作文教學實踐

模擬個案教學法在憲法學教學中的運用及配套措施

關(guān)于大學英語教學試點改革的思考

職業(yè)院校學生道德價值體系建構(gòu)的目的及意義

關(guān)于當代大學生道德認知與道德行為分離現(xiàn)象的分析

高職大學生思想政治教育的現(xiàn)狀分析與思考

論經(jīng)濟全球化背景下的大學生愛國主義教育

簡論全球化挑戰(zhàn)下的民族精神教育

關(guān)于創(chuàng)建高校思想道德品牌的幾點思考

淺議高校就業(yè)指導中的思想政治教育

大學生自我意識發(fā)展的探析

針對大學生心理求助特點建構(gòu)心理援助體系

高校體育教育在大學生心理健康教育中的作用

貧困女大學生自卑心理分析及干預對策

大學生網(wǎng)絡成癮與學業(yè)自我效能感研究

試論教師專業(yè)化背景下的高校師資隊伍建設

高校輔導員職業(yè)價值審視與專業(yè)重塑

論作為專業(yè)人員的教師職業(yè)道德的體現(xiàn)

加強高職“雙師型”教師隊伍建設需要堅持“四個不斷”

關(guān)于高校體育師資隊伍建設的研究

就業(yè)效應對高職教育發(fā)展導向作用的探討

論就業(yè)導向的歷史之源與現(xiàn)實之利

大學文化與大學精神是高校競爭力的核心

基于就業(yè)導向、能力本位的高職專業(yè)人才培養(yǎng)方案開發(fā)

談“雙軌”教學模式在大學英語教論文QQ81995535 學中的應用

加強課堂教學情感投入全面提高學生數(shù)學素養(yǎng)

論加強高�！皟烧n”教育的實效性與針對性