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教育與職業(yè)

編輯出版：教育與職業(yè)雜志編輯部
主辦：中華職業(yè)教育社
出版周期：旬刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1004-3985

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《中國(guó)遠(yuǎn)程教育雜志》2016年01期

《繼續(xù)教育雜志》2014年03期

《教育與職業(yè)雜志》1992年07期

《成才與就業(yè)雜志》2000年09期

《實(shí)驗(yàn)教學(xué)與儀器雜志》1995年02期

《中國(guó)現(xiàn)代教育裝備雜志》2012年10期

《信息化建設(shè)雜志》2001年10期

《留學(xué)生雜志》2015年32期

《教育與職業(yè)雜志》1996年04期

《中國(guó)教育信息化雜志》2010年22期

《教育與職業(yè)雜志》2008年36期目錄

上海工程技術(shù)大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院
我國(guó)職業(yè)培訓(xùn)立法的歷史考量
王為東;
我國(guó)職業(yè)教育質(zhì)量文化建設(shè)的現(xiàn)狀、問(wèn)題及對(duì)策
逯長(zhǎng)春;
高等職業(yè)教育學(xué)制改革探索
葉群聲;
對(duì)高職教育“三個(gè)轉(zhuǎn)變”發(fā)展趨勢(shì)的思考
王虹;
民辦高等學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)來(lái)源的影響因素及對(duì)策
王云兒;周瑩瑩;葉曉莉;盧虹;
關(guān)于創(chuàng)新高職院校辦學(xué)思路的思考
宋正富;
論高職院校在高技能人才培養(yǎng)中的定位
田秀萍;崔發(fā)周;
高職院�！半p師型”教師隊(duì)伍建設(shè)研究
楊澤宇;
探析職業(yè)院校教師的心理壓力問(wèn)題與人本化管理
陶紅;褚紅;
基于工學(xué)結(jié)合的高職實(shí)踐教學(xué)體系創(chuàng)新研究
唐高華;
中國(guó)高校首輪教學(xué)評(píng)估的意義與評(píng)價(jià)
史朝;袁軍堂;
制約職業(yè)教育在新農(nóng)村建設(shè)中作用發(fā)揮的因素分析
夏學(xué)文;
培養(yǎng)新型農(nóng)民是農(nóng)村職業(yè)教育的重要功能
吳正;
中國(guó)職業(yè)教育學(xué)研究生教育的歷史回顧
劉曉;梁燕;
試論民辦職業(yè)教育的改革與創(chuàng)新
劉常青;
基于湘潭“2+9”職教基地群的高職教育集團(tuán)化辦學(xué)模式研究
張棲銘;張晉安;
國(guó)家示范性高職院校建設(shè)需要處理好的幾個(gè)關(guān)系
唐錫海;韋莉娜;
淺論ISO9000族標(biāo)準(zhǔn)過(guò)程管理方法在民辦高校的具體運(yùn)用
鄒婉玲;杜麗娟;
教學(xué)全面質(zhì)量管理理論運(yùn)用過(guò)程中質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題探析
鄒農(nóng)基;楊亮;
試論高職院校教學(xué)質(zhì)量保障體系的完善
羅筠;
基于評(píng)估方案的地方教學(xué)型高校教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的構(gòu)建
蔡青;鄭錫偉;韋巧燕;
關(guān)于在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下構(gòu)建和諧高校的思考
劉浩;
論多元融合視角下高職院校校園文化的構(gòu)建
劉明新;蔡敏燕;
校園精神文化的育人功能及其培育
劉曉靜;
地方高校培育大學(xué)理想的途徑
王毅;劉藝明;
高職教育產(chǎn)學(xué)結(jié)合的法治思考
黃艷芳;
試論高校黨建目標(biāo)管理中的“自選動(dòng)作”
陳學(xué)誠(chéng);
淺議高校畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)建設(shè)
艾修俊;
新升格高專學(xué)籍管理制度和方法的改革與實(shí)踐
徐兆學(xué);
高職院校檔案工作存在的問(wèn)題及對(duì)策
陸蘇榕;
關(guān)于高職院校輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)的思考
李世清;
高職院校兼職教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)踐與思考
王婭;李曉梅;
教師培訓(xùn)效能影響因素研究
張延宜;
大學(xué)教師的教育素養(yǎng)及其養(yǎng)成
章坤;
論素質(zhì)教育中大學(xué)英語(yǔ)教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)
鄭艾萍;
淺談音樂(lè)教師的職業(yè)素養(yǎng)
方永;
網(wǎng)絡(luò)文化背景下高校德育新途徑研究
李鴻雁;劉朝暉;
提高大學(xué)生思想政治教育實(shí)效性所面臨的問(wèn)題及對(duì)策
謝文兵;
拓展訓(xùn)練——高校學(xué)生德育新途徑
張定華;
構(gòu)建高職高專心理健康教育立體工作模式的研究與實(shí)踐
黃群瑛;
大學(xué)生失戀心理透析及疏導(dǎo)策略
張海音;
試論職業(yè)教育中就業(yè)指導(dǎo)存在的問(wèn)題及對(duì)策
于兆國(guó);
關(guān)于做好高職院校職業(yè)指導(dǎo)工作的思考
李光寒;
以創(chuàng)業(yè)教育開拓大學(xué)生就業(yè)渠道
劉濤;
淺析高職生職業(yè)生涯規(guī)劃的影響因素
汪永根論文QQ81995535 ;
理工科高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)法學(xué)教學(xué)發(fā)展創(chuàng)新研究
魏紀(jì)林;李明星;劉介明;
生物實(shí)驗(yàn)探究性教學(xué)模式研究
許東風(fēng);賀根和;周升團(tuán);
論大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的中國(guó)文化教育
孟榮新;吳愛(ài)寧;
關(guān)于讓非英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生積極參與英語(yǔ)課堂教學(xué)的思考
孟英;
創(chuàng)新教育觀下高校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)模式探討
柳永念;
世博會(huì)背景下關(guān)于多媒體設(shè)計(jì)教學(xué)的思考
蕭冰;李雅;
高職服裝設(shè)計(jì)課程工學(xué)結(jié)合的改革與實(shí)踐
項(xiàng)敢;
基于二元過(guò)程的高職課程系統(tǒng)開發(fā)方法論
程宜康;陳雁;
工作過(guò)程系統(tǒng)化課程開發(fā)的思考與實(shí)踐
萬(wàn)榮澤;何春玫;
高職院校職業(yè)教育學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程學(xué)習(xí)情境的設(shè)計(jì)研究
王明海;山穎;
“六位一體”課程模式高職教材開發(fā)的探索與實(shí)踐
黃玲青;曾良驥;
網(wǎng)絡(luò)多媒體背景下英語(yǔ)專業(yè)聽說(shuō)課教學(xué)改革方案探索
韓麗;林瑩;
隱性知識(shí)視角下高職軟件課程開發(fā)與實(shí)踐
陳顯剛;莊嚴(yán);
新課標(biāo)下高校思想政治理論課教學(xué)的現(xiàn)狀及思考
肖向梅;肖海鷹;
關(guān)于提升大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)課教學(xué)功效的研究
鄭素杰;
示例演練教學(xué)法在網(wǎng)絡(luò)教育自適應(yīng)學(xué)習(xí)中的應(yīng)用
李華群;肖隨貴;
關(guān)于在體育教學(xué)中實(shí)施“職場(chǎng)仿真”教學(xué)的思考
梁培根;孔煜;
病原生物學(xué)教學(xué)方法改革探討
高璀鄉(xiāng);丁風(fēng)云;
高職院校主輔線實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建研究
許鎖坤;葉如意;
從品牌研究看高等教育的實(shí)踐教學(xué)
李曉華;
和諧社會(huì)視域下教育公平問(wèn)題的審視及對(duì)策
張麗;
高等職業(yè)教育特色研究
李敏;
高等職業(yè)教育改革之我見(jiàn)
呂倉(cāng)福;
試論我國(guó)職業(yè)教育體制改革及趨向
張書義;
試論職業(yè)教育人才觀的變化
鄭寶;
提高社會(huì)對(duì)職教生認(rèn)可度的對(duì)策研究
何莉;曾顯恒;
縣級(jí)電大自我認(rèn)同意識(shí)及其影響因素探討
楊近鉻;
論創(chuàng)業(yè)時(shí)代加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育的意義及對(duì)策
李偉文;
改革教育見(jiàn)習(xí)的思考與實(shí)踐
郭保中;
護(hù)生職業(yè)生涯規(guī)劃團(tuán)體輔導(dǎo)的實(shí)驗(yàn)研究
詹澤群;王木生;鐘世晗;
淺析新形勢(shì)下高教自考的人才培養(yǎng)定位
張輝;
淺議價(jià)值多元化背景下美育對(duì)大眾意識(shí)的引導(dǎo)
張康夫;
關(guān)于生命教育理論與實(shí)踐的流變及思考
楊亞庚;郭飛君;
淺析電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生的就業(yè)領(lǐng)域及發(fā)展前景
郭汝惠;
提高本科英語(yǔ)教育專業(yè)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))質(zhì)量探析
黃波;
課內(nèi)外一體化體育教學(xué)對(duì)高職院校學(xué)生心理健康的影響研究
鄧?yán)?
博士生的體育教育現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策
江茹莉;徐國(guó)富;
試論高職院校體育教學(xué)中職業(yè)體能訓(xùn)練的滲透
陳金雄;
大學(xué)生文化素質(zhì)教育的新思考
周祥龍;萬(wàn)衛(wèi)華;
漢語(yǔ)言文化教學(xué)對(duì)外語(yǔ)教學(xué)功能的理性思考
歐陽(yáng)國(guó)華;
在古典詩(shī)詞教學(xué)中培養(yǎng)高職生的人文素質(zhì)
王小紅;
拓展訓(xùn)練在工科大學(xué)生培養(yǎng)中的應(yīng)用初探
聶邦軍;
試論高職教學(xué)中基于CDIO的“軟技能”訓(xùn)練
徐兵;

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

上海工程技術(shù)大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院

我國(guó)職業(yè)培訓(xùn)立法的歷史考量

我國(guó)職業(yè)教育質(zhì)量文化建設(shè)的現(xiàn)狀、問(wèn)題及對(duì)策

高等職業(yè)教育學(xué)制改革探索

對(duì)高職教育“三個(gè)轉(zhuǎn)變”發(fā)展趨勢(shì)的思考

民辦高等學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)來(lái)源的影響因素及對(duì)策

關(guān)于創(chuàng)新高職院校辦學(xué)思路的思考

論高職院校在高技能人才培養(yǎng)中的定位

高職院�！半p師型”教師隊(duì)伍建設(shè)研究

探析職業(yè)院校教師的心理壓力問(wèn)題與人本化管理

基于工學(xué)結(jié)合的高職實(shí)踐教學(xué)體系創(chuàng)新研究

中國(guó)高校首輪教學(xué)評(píng)估的意義與評(píng)價(jià)

制約職業(yè)教育在新農(nóng)村建設(shè)中作用發(fā)揮的因素分析

培養(yǎng)新型農(nóng)民是農(nóng)村職業(yè)教育的重要功能

中國(guó)職業(yè)教育學(xué)研究生教育的歷史回顧

試論民辦職業(yè)教育的改革與創(chuàng)新

基于湘潭“2+9”職教基地群的高職教育集團(tuán)化辦學(xué)模式研究

國(guó)家示范性高職院校建設(shè)需要處理好的幾個(gè)關(guān)系

淺論ISO9000族標(biāo)準(zhǔn)過(guò)程管理方法在民辦高校的具體運(yùn)用

教學(xué)全面質(zhì)量管理理論運(yùn)用過(guò)程中質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題探析

試論高職院校教學(xué)質(zhì)量保障體系的完善

基于評(píng)估方案的地方教學(xué)型高校教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的構(gòu)建

關(guān)于在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下構(gòu)建和諧高校的思考

論多元融合視角下高職院校校園文化的構(gòu)建

校園精神文化的育人功能及其培育

地方高校培育大學(xué)理想的途徑

高職教育產(chǎn)學(xué)結(jié)合的法治思考

試論高校黨建目標(biāo)管理中的“自選動(dòng)作”

淺議高校畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)建設(shè)

新升格高專學(xué)籍管理制度和方法的改革與實(shí)踐

高職院校檔案工作存在的問(wèn)題及對(duì)策

關(guān)于高職院校輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)的思考

高職院校兼職教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)踐與思考

教師培訓(xùn)效能影響因素研究

大學(xué)教師的教育素養(yǎng)及其養(yǎng)成

論素質(zhì)教育中大學(xué)英語(yǔ)教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)

淺談音樂(lè)教師的職業(yè)素養(yǎng)

網(wǎng)絡(luò)文化背景下高校德育新途徑研究

提高大學(xué)生思想政治教育實(shí)效性所面臨的問(wèn)題及對(duì)策

拓展訓(xùn)練——高校學(xué)生德育新途徑

構(gòu)建高職高專心理健康教育立體工作模式的研究與實(shí)踐

大學(xué)生失戀心理透析及疏導(dǎo)策略

試論職業(yè)教育中就業(yè)指導(dǎo)存在的問(wèn)題及對(duì)策

關(guān)于做好高職院校職業(yè)指導(dǎo)工作的思考

以創(chuàng)業(yè)教育開拓大學(xué)生就業(yè)渠道

淺析高職生職業(yè)生涯規(guī)劃的影響因素

理工科高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)法學(xué)教學(xué)發(fā)展創(chuàng)新研究

生物實(shí)驗(yàn)探究性教學(xué)模式研究

論大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的中國(guó)文化教育

關(guān)于讓非英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生積極參與英語(yǔ)課堂教學(xué)的思考

創(chuàng)新教育觀下高校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)模式探討

世博會(huì)背景下關(guān)于多媒體設(shè)計(jì)教學(xué)的思考

高職服裝設(shè)計(jì)課程工學(xué)結(jié)合的改革與實(shí)踐

基于二元過(guò)程的高職課程系統(tǒng)開發(fā)方法論

工作過(guò)程系統(tǒng)化課程開發(fā)的思考與實(shí)踐

高職院校職業(yè)教育學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程學(xué)習(xí)情境的設(shè)計(jì)研究

“六位一體”課程模式高職教材開發(fā)的探索與實(shí)踐

網(wǎng)絡(luò)多媒體背景下英語(yǔ)專業(yè)聽說(shuō)課教學(xué)改革方案探索

隱性知識(shí)視角下高職軟件課程開發(fā)與實(shí)踐

新課標(biāo)下高校思想政治理論課教學(xué)的現(xiàn)狀及思考

關(guān)于提升大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)課教學(xué)功效的研究

示例演練教學(xué)法在網(wǎng)絡(luò)教育自適應(yīng)學(xué)習(xí)中的應(yīng)用

關(guān)于在體育教學(xué)中實(shí)施“職場(chǎng)仿真”教學(xué)的思考

病原生物學(xué)教學(xué)方法改革探討

高職院校主輔線實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建研究

從品牌研究看高等教育的實(shí)踐教學(xué)

和諧社會(huì)視域下教育公平問(wèn)題的審視及對(duì)策

高等職業(yè)教育特色研究

高等職業(yè)教育改革之我見(jiàn)

試論我國(guó)職業(yè)教育體制改革及趨向

試論職業(yè)教育人才觀的變化

提高社會(huì)對(duì)職教生認(rèn)可度的對(duì)策研究

縣級(jí)電大自我認(rèn)同意識(shí)及其影響因素探討

論創(chuàng)業(yè)時(shí)代加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育的意義及對(duì)策

改革教育見(jiàn)習(xí)的思考與實(shí)踐

護(hù)生職業(yè)生涯規(guī)劃團(tuán)體輔導(dǎo)的實(shí)驗(yàn)研究

淺析新形勢(shì)下高教自考的人才培養(yǎng)定位

淺議價(jià)值多元化背景下美育對(duì)大眾意識(shí)的引導(dǎo)

關(guān)于生命教育理論與實(shí)踐的流變及思考

淺析電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生的就業(yè)領(lǐng)域及發(fā)展前景

我國(guó)職業(yè)教育質(zhì)量文化建設(shè)的現(xiàn)狀、問(wèn)題及對(duì)策

高職院�！半p師型”教師隊(duì)伍建設(shè)研究