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教育與職業(yè)

編輯出版：教育與職業(yè)雜志編輯部
主辦：中華職業(yè)教育社
出版周期：旬刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1004-3985

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《中國(guó)電化教育雜志》2005年04期

《教育與職業(yè)雜志》1995年12期

《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究雜志》1999年02期

《中國(guó)電化教育雜志》2011年08期

《繼續(xù)教育研究雜志》2008年02期

《中國(guó)研究生雜志》2008年04期

《21世紀(jì)雜志》2005年08期

《成人教育雜志》1982年05期

《成才與就業(yè)雜志》2004年17期

《繼續(xù)教育雜志》2005年07期

《教育與職業(yè)雜志》2009年06期目錄

新鄉(xiāng)學(xué)院
公共財(cái)政在職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展中的職能定位與政策選擇
宗曉華;陳靜漪;
高等職業(yè)教育質(zhì)量的邏輯
李春明;
我國(guó)公辦、民辦高校公平競(jìng)爭(zhēng)的落實(shí)與展望
毛勇;
安徽省中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查分析
余娟;曹曄;
社會(huì)化:黃炎培職業(yè)教育思想的核心理念
毛尚華;方小斌;
高等教育人才培養(yǎng)立交體系的研究與實(shí)踐
陳龍根;徐世浩;
以本科導(dǎo)師制為基礎(chǔ)的實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式的構(gòu)建
吳小立;
高校發(fā)展戰(zhàn)略探討
鄭倫仁;
試論科學(xué)發(fā)展觀視閾下高等教育的可持續(xù)發(fā)展
陶學(xué)文;張朔;
試論提高民辦高職院校教學(xué)質(zhì)量的意義和途徑
許華春;
能力本位的職業(yè)院校教學(xué)系統(tǒng)化設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)模式研究
殷志棟;段杭;陳慶合;
民辦應(yīng)用型本科院校推進(jìn)通識(shí)教育舉措初探
丁嫣;
工學(xué)交替教學(xué)模式改革初探
閆金奎;孫勝利;
高職教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的定位與優(yōu)化
寇寶明;
論高職院校組織文化建設(shè)目標(biāo)與實(shí)踐路徑選擇
沈佩瓊;
地方本科高校學(xué)科建設(shè)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)的從動(dòng)與互動(dòng)
吳寶瑞;邱小捷;王桂娟;
基于數(shù)據(jù)包絡(luò)分析法的高校教育資源整合評(píng)價(jià)
許明;
公安院校數(shù)字化校園管理模式的建構(gòu)
陶瓏;
大學(xué)生參與高校民主管理的實(shí)踐探索
張梅芬;
高等學(xué)校突發(fā)事件的誘因分析及預(yù)防對(duì)策
朱新力;
新建院校學(xué)生社團(tuán)培育的問(wèn)題及途徑研究
諸葛洋;陳恩;
科學(xué)發(fā)展觀視野下高校政治輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的思考
劉紅斌;
論高校輔導(dǎo)員的基本職能
楊耀穩(wěn);
關(guān)于高職高專師資隊(duì)伍培訓(xùn)問(wèn)題的思考
郭衛(wèi)平;
加強(qiáng)高職院校師資隊(duì)伍建設(shè)以全面提高高職院校教學(xué)質(zhì)量
張健;
大學(xué)生職業(yè)發(fā)展教育師資隊(duì)伍建設(shè)的問(wèn)題研究
李群如;
音樂(lè)教師應(yīng)對(duì)素質(zhì)教育的策略研究
王娜;
淺談高校體育教師應(yīng)具備的素質(zhì)
李琴鳳;
論地方性普通高校雙語(yǔ)“教學(xué)團(tuán)隊(duì)”師資培訓(xùn)新模式的構(gòu)建
高麗婷;丁學(xué)鈞;王利霞;
論“以人為本”理念引領(lǐng)下的高職思想政治教育工作
奇錦玉;
民辦高校思想政治教育研究
章建華;焦扣云;
論“實(shí)踐—建構(gòu)”道德學(xué)習(xí)理論對(duì)高校思想政治教育的啟示
馬馳;
論高校法制教育與道德教育的互補(bǔ)整合
羅元;
大學(xué)生思想政治教育接受障礙的心理原因及對(duì)策
朱琦;
信息時(shí)代大學(xué)生思想政治教育的新課題
鐘前;邱小劍;李雪江;
論和諧社會(huì)視野下的高校誠(chéng)信道德
黃治東;
大學(xué)生誠(chéng)信缺失的表現(xiàn)、原因及對(duì)策
付春生;
試論大學(xué)生廉潔教育的指導(dǎo)性原則
魏文君;
論我國(guó)高校心理健康教育的發(fā)展特征
盧愛(ài)新;
大學(xué)生生活應(yīng)激與心理健康的相關(guān)性研究
吳善玉;趙紅姬;
對(duì)影響當(dāng)代大學(xué)生心理健康因素的分析
項(xiàng)麗娟;韓偉;
探討大學(xué)生心理危機(jī)預(yù)警體系的建立
王冰蔚;
高職學(xué)生的學(xué)習(xí)心理問(wèn)題及對(duì)策
劉萍;郝英;
課堂教學(xué)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的英語(yǔ)教學(xué)模式的構(gòu)建
胡勝高;
生態(tài)外語(yǔ)課堂教學(xué)觀視角下的外語(yǔ)課堂教學(xué)
黃影妮;
建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論在高校體育教學(xué)中的應(yīng)用研究
朱奇志;
航海類專業(yè)實(shí)施工學(xué)結(jié)合存在的問(wèn)題及對(duì)策
李軍;
高職藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)工作室制教學(xué)模式的探索與實(shí)踐
譚秋華;
高職高專市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)教學(xué)改革的研究與實(shí)踐
鄭承志;
自動(dòng)控制理論課程雙語(yǔ)教學(xué)的實(shí)踐與體會(huì)
王堅(jiān);翁貽方;
高職英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀與改革探索
孫睿超;
醫(yī)學(xué)院校運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)專業(yè)發(fā)展方向分析
王小敏;謝小青;李偉;
基于工作過(guò)程的課程體系開(kāi)發(fā)研究與探索
趙飛;曾憲均;侯江麗;尹萬(wàn)建;
試論“05方案”指導(dǎo)下的思想政治理論課考核體系建設(shè)
張俊英;
高職高�！八枷氲赖滦摒B(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課教學(xué)改革探討
陳靜云;
電子信息類專業(yè)課程體系改革與建設(shè)現(xiàn)狀研究
王淑文;
地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展與翻譯專業(yè)課程設(shè)置探究
楊麗;孫國(guó)玲;
高職院校經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)課程教學(xué)改革的探索
高守雷;
高職院校開(kāi)設(shè)職業(yè)生涯規(guī)劃課程的思考與實(shí)踐
林高麗;周曉敏;
關(guān)于大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程的幾點(diǎn)思考
張金華;
道路工程施工課程改革的探索與實(shí)踐
彭彥彬;田明山;
高等職業(yè)院校園藝專業(yè)課程改革探索
余慧琳;王海濤;
課程綜合化教材《護(hù)理實(shí)用人體學(xué)》編寫的探索與實(shí)踐
唐成和;楊留才;郝玲;
信息技術(shù)教學(xué)中基于任務(wù)驅(qū)動(dòng)的小組合作教學(xué)法初探
楊愛(ài)鑫;
網(wǎng)絡(luò)課程交互模式與控制策略研究
張書(shū)義;
談解剖學(xué)多媒體教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)的結(jié)合
李桂成;
依據(jù)語(yǔ)篇分類理論指導(dǎo)英語(yǔ)閱讀教學(xué)的策略研究
牛貴霞;
論體育教學(xué)實(shí)施互助合作模式對(duì)學(xué)生身體素質(zhì)的影響
王志斌;
油畫基礎(chǔ)教學(xué)方法論文QQ81995535 探討
方向;
新農(nóng)村建設(shè)與大學(xué)生擇業(yè)新理念研究
都振興;
試論高職院�！耙惑w兩翼”創(chuàng)業(yè)教育模式的構(gòu)建
季楓;
對(duì)職業(yè)指導(dǎo)工作開(kāi)展的幾點(diǎn)思考
左力;韓蘊(yùn)華;
以社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)高校思想政治理論課教學(xué)
欒偉;
高職法律文書(shū)實(shí)訓(xùn)教學(xué)與學(xué)生法律職業(yè)技能的培養(yǎng)
周素華;
基于武漢城市圈建設(shè)的職業(yè)教育“雙師型”教師互聘制度研究
李夢(mèng)卿;張君第;
從中國(guó)當(dāng)代視角探究杜威職業(yè)教育思想
董鵬中;
以色列素質(zhì)教育的特色及啟示
謝明榮;龔云海;
農(nóng)村剩余勞動(dòng)力職業(yè)培訓(xùn)的經(jīng)濟(jì)博弈分析
胡洪斌;張曉智;
成人高等教育招生制度探討
周先林;張唯聰;張子安;
課外教育資源開(kāi)發(fā)視野下的大學(xué)生社團(tuán)改革發(fā)展探索
李毅昂;
關(guān)于我國(guó)高等教育財(cái)政公平問(wèn)題的探討
黃波;韓欣欣;
對(duì)高校學(xué)生宿舍舍長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)的理性思考
徐寧;高延龍;
論墨家教育觀及其借鑒意義
曹恒民;
論高校體育教學(xué)與學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)
張昕;嚴(yán)春輝;
試論哲學(xué)與大學(xué)生信仰的確立
趙志勇;
關(guān)于在現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育中加強(qiáng)審美意識(shí)培養(yǎng)的探討
朱星亞;
論創(chuàng)新教育下的高等數(shù)學(xué)教學(xué)
王昕;劉艷;
論計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)在高校教學(xué)中的應(yīng)用
張海東;
綿陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

新鄉(xiāng)學(xué)院

公共財(cái)政在職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展中的職能定位與政策選擇

高等職業(yè)教育質(zhì)量的邏輯

我國(guó)公辦、民辦高校公平競(jìng)爭(zhēng)的落實(shí)與展望

安徽省中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查分析

社會(huì)化:黃炎培職業(yè)教育思想的核心理念

高等教育人才培養(yǎng)立交體系的研究與實(shí)踐

以本科導(dǎo)師制為基礎(chǔ)的實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式的構(gòu)建

高校發(fā)展戰(zhàn)略探討

試論科學(xué)發(fā)展觀視閾下高等教育的可持續(xù)發(fā)展

試論提高民辦高職院校教學(xué)質(zhì)量的意義和途徑

能力本位的職業(yè)院校教學(xué)系統(tǒng)化設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)模式研究

民辦應(yīng)用型本科院校推進(jìn)通識(shí)教育舉措初探

工學(xué)交替教學(xué)模式改革初探

高職教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的定位與優(yōu)化

論高職院校組織文化建設(shè)目標(biāo)與實(shí)踐路徑選擇

地方本科高校學(xué)科建設(shè)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)的從動(dòng)與互動(dòng)

基于數(shù)據(jù)包絡(luò)分析法的高校教育資源整合評(píng)價(jià)

公安院校數(shù)字化校園管理模式的建構(gòu)

大學(xué)生參與高校民主管理的實(shí)踐探索

高等學(xué)校突發(fā)事件的誘因分析及預(yù)防對(duì)策

新建院校學(xué)生社團(tuán)培育的問(wèn)題及途徑研究

科學(xué)發(fā)展觀視野下高校政治輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的思考

論高校輔導(dǎo)員的基本職能

關(guān)于高職高專師資隊(duì)伍培訓(xùn)問(wèn)題的思考

加強(qiáng)高職院校師資隊(duì)伍建設(shè)以全面提高高職院校教學(xué)質(zhì)量

大學(xué)生職業(yè)發(fā)展教育師資隊(duì)伍建設(shè)的問(wèn)題研究

音樂(lè)教師應(yīng)對(duì)素質(zhì)教育的策略研究

淺談高校體育教師應(yīng)具備的素質(zhì)

論地方性普通高校雙語(yǔ)“教學(xué)團(tuán)隊(duì)”師資培訓(xùn)新模式的構(gòu)建

論“以人為本”理念引領(lǐng)下的高職思想政治教育工作

民辦高校思想政治教育研究

論“實(shí)踐—建構(gòu)”道德學(xué)習(xí)理論對(duì)高校思想政治教育的啟示

論高校法制教育與道德教育的互補(bǔ)整合

大學(xué)生思想政治教育接受障礙的心理原因及對(duì)策

信息時(shí)代大學(xué)生思想政治教育的新課題

論和諧社會(huì)視野下的高校誠(chéng)信道德

大學(xué)生誠(chéng)信缺失的表現(xiàn)、原因及對(duì)策

試論大學(xué)生廉潔教育的指導(dǎo)性原則

論我國(guó)高校心理健康教育的發(fā)展特征

大學(xué)生生活應(yīng)激與心理健康的相關(guān)性研究

對(duì)影響當(dāng)代大學(xué)生心理健康因素的分析

探討大學(xué)生心理危機(jī)預(yù)警體系的建立

高職學(xué)生的學(xué)習(xí)心理問(wèn)題及對(duì)策

課堂教學(xué)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的英語(yǔ)教學(xué)模式的構(gòu)建

生態(tài)外語(yǔ)課堂教學(xué)觀視角下的外語(yǔ)課堂教學(xué)

建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論在高校體育教學(xué)中的應(yīng)用研究

航海類專業(yè)實(shí)施工學(xué)結(jié)合存在的問(wèn)題及對(duì)策

高職藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)工作室制教學(xué)模式的探索與實(shí)踐

高職高專市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)教學(xué)改革的研究與實(shí)踐

自動(dòng)控制理論課程雙語(yǔ)教學(xué)的實(shí)踐與體會(huì)

高職英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀與改革探索

醫(yī)學(xué)院校運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)專業(yè)發(fā)展方向分析

基于工作過(guò)程的課程體系開(kāi)發(fā)研究與探索

試論“05方案”指導(dǎo)下的思想政治理論課考核體系建設(shè)

高職高�！八枷氲赖滦摒B(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課教學(xué)改革探討

電子信息類專業(yè)課程體系改革與建設(shè)現(xiàn)狀研究

地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展與翻譯專業(yè)課程設(shè)置探究

高職院校經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)課程教學(xué)改革的探索

高職院校開(kāi)設(shè)職業(yè)生涯規(guī)劃課程的思考與實(shí)踐

關(guān)于大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程的幾點(diǎn)思考

道路工程施工課程改革的探索與實(shí)踐

高等職業(yè)院校園藝專業(yè)課程改革探索

課程綜合化教材《護(hù)理實(shí)用人體學(xué)》編寫的探索與實(shí)踐

信息技術(shù)教學(xué)中基于任務(wù)驅(qū)動(dòng)的小組合作教學(xué)法初探

網(wǎng)絡(luò)課程交互模式與控制策略研究

談解剖學(xué)多媒體教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)的結(jié)合

依據(jù)語(yǔ)篇分類理論指導(dǎo)英語(yǔ)閱讀教學(xué)的策略研究

論體育教學(xué)實(shí)施互助合作模式對(duì)學(xué)生身體素質(zhì)的影響

油畫基礎(chǔ)教學(xué)方法 論文QQ81995535 探討

新農(nóng)村建設(shè)與大學(xué)生擇業(yè)新理念研究

試論高職院�！耙惑w兩翼”創(chuàng)業(yè)教育模式的構(gòu)建

對(duì)職業(yè)指導(dǎo)工作開(kāi)展的幾點(diǎn)思考

以社會(huì)實(shí)踐促進(jìn)高校思想政治理論課教學(xué)

高職法律文書(shū)實(shí)訓(xùn)教學(xué)與學(xué)生法律職業(yè)技能的培養(yǎng)

基于武漢城市圈建設(shè)的職業(yè)教育“雙師型”教師互聘制度研究

從中國(guó)當(dāng)代視角探究杜威職業(yè)教育思想

以色列素質(zhì)教育的特色及啟示

農(nóng)村剩余勞動(dòng)力職業(yè)培訓(xùn)的經(jīng)濟(jì)博弈分析

成人高等教育招生制度探討

我國(guó)公辦、民辦高校公平競(jìng)爭(zhēng)的落實(shí)與展望

高職高�！八枷氲赖滦摒B(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課教學(xué)改革探討

油畫基礎(chǔ)教學(xué)方法論文QQ81995535 探討

試論高職院�！耙惑w兩翼”創(chuàng)業(yè)教育模式的構(gòu)建