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教育與職業(yè)
教育與職業(yè)

編輯出版:教育與職業(yè)雜志編輯部
主辦:中華職業(yè)教育社
出版周期:旬刊出版地:北京市
語(yǔ)種:中文  ISSN:1004-3985


《教育與職業(yè)雜志》2009年36期目錄
  • 新中國(guó)成立六十年我國(guó)職業(yè)教育政策綜述

    李夢(mèng)卿;周艷;
  • 生態(tài)視閾中的大學(xué)學(xué)術(shù)文化

    王鵬;
  • 當(dāng)前高校“創(chuàng)業(yè)教育熱”的冷思考

    唐智彬;石偉平;
  • 院!叭诤稀钡膬(nèi)涵及本質(zhì)研究

    周曉平;
  • 臺(tái)灣地區(qū)技職教育校企合作模式研究

    李瑜芳;
  • 加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)以提高高職院校核心競(jìng)爭(zhēng)力

    賈俐俐;
  • 基于執(zhí)行力的高?(jī)效管理探析

    楊林;劉應(yīng)蘭;盧朝佑;
  • 高職財(cái)經(jīng)類專業(yè)學(xué)制改革的實(shí)踐與探索

    沈蘇林;
  • 高職教育品牌戰(zhàn)略分析

    周桂瑾;俞林;
  • 基于組織行為學(xué)的視角探析成人教育的學(xué)習(xí)管理

    高健;
  • 用系統(tǒng)科學(xué)思想指導(dǎo)高職院校教學(xué)質(zhì)量管理

    王德華;呂俊峰;何善亮;
  • 以教學(xué)性企業(yè)為載體的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式探析

    傅瓊;
  • 本科生導(dǎo)師制模式的構(gòu)建與思考

    秦家沛;
  • 獎(jiǎng)學(xué)助學(xué)制度績(jī)效評(píng)估研究

    劉榮軍;盛軍;
  • 芻議加強(qiáng)高職學(xué)生黨員的教育和管理

    秦育潔;
  • 關(guān)于提高黨建工作質(zhì)量管理有效性的思考

    錢(qián)勤元;
  • 論高校后勤文化建設(shè)在學(xué)生管理中的潛在育人功能

    任萬(wàn)斌;
  • 我國(guó)高校創(chuàng)新型后勤服務(wù)保障體系建設(shè)研究

    王雙巧;李曉文;
  • 論高等學(xué)校法治文化的培育

    趙任憑;
  • 大學(xué)生就業(yè)難的原因分析及應(yīng)對(duì)措施

    朱偉軍;
  • 用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)成人高等教育學(xué)分制建設(shè)

    曾友;許世華;
  • 我國(guó)成人學(xué)習(xí)策略研究綜述

    王新民;
  • 高校網(wǎng)絡(luò)德育的現(xiàn)狀及有效性研究

    佟瑛;
  • 職業(yè)院校學(xué)生道德價(jià)值培育模式初探

    包蓮;
  • 高職高專貧困生誠(chéng)信教育研究

    韋國(guó)善;
  • 國(guó)際化進(jìn)程中高校師資隊(duì)伍建設(shè)的問(wèn)題及對(duì)策

    何伯虎;景俊青;
  • 對(duì)普通高校音樂(lè)藝術(shù)教育師資隊(duì)伍建設(shè)的探討

    謝萍;
  • 高校成人教育教師職業(yè)倦怠問(wèn)題研究

    謝琴;
  • 基于SD的混合式教學(xué)模式質(zhì)量改善研究

    林枋;林楠;
  • 對(duì)高校研究性教學(xué)的反思

    鄧麗群;王玉玨;
  • 對(duì)高職翻譯教學(xué)的思考

    袁翠;
  • 高職英語(yǔ)立體化教學(xué)探索

    夏小華;
  • 淺析大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的創(chuàng)新和學(xué)生人文素質(zhì)的培養(yǎng)

    鄭曉斌;
  • 探索以就業(yè)為導(dǎo)向的高職高專公共英語(yǔ)教學(xué)改革

    李思陽(yáng);
  • 對(duì)我國(guó)普通高校體育教育改革的研究

    朱偉;朱昌榮;
  • 淺析新時(shí)期高等師范美術(shù)教育的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題與對(duì)策

    楊東梅;
  • 在高校思想政治理論課教學(xué)中滲透愛(ài)國(guó)主義教育的思考

    何建華;
  • 創(chuàng)設(shè)高校思想政治理論課“和諧型”課堂教學(xué)模式的思考

    孔慧;
  • 論基于工作過(guò)程的職業(yè)教育課程開(kāi)發(fā)

    張智;
  • 工作過(guò)程導(dǎo)向的學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程開(kāi)發(fā)技術(shù)研究

    王志平;任愛(ài)珍;
  • 高職院校特色課程建設(shè)的路徑探索

    何侃;周紅;
  • 高師教師教育課程改革的思考

    汪世杰;周忠生;
  • 論醫(yī)古文課程改革的新舉措

    劉曉琴;
  • “模具設(shè)計(jì)與制造”精品課程建設(shè)與實(shí)踐

    謝暉;黎震;朱江峰;
  • 大學(xué)英語(yǔ)教改背景下對(duì)立體化英語(yǔ)教材的再認(rèn)識(shí)

    趙婉莉;
  • 高職動(dòng)物醫(yī)學(xué)專業(yè)行動(dòng)導(dǎo)向課程體系的構(gòu)建

    韓行敏;周鐵忠;劉伯臣;
  • 基于市場(chǎng)營(yíng)銷理論的廣告文案寫(xiě)作教學(xué)研究

    曾銳;
  • 知識(shí)產(chǎn)權(quán)法學(xué)案例教學(xué)法改革研究

    黃莉萍;
  • 對(duì)高職法學(xué)案例教學(xué)法的再思考

    朱云霞;
  • 論案例教學(xué)法在高職財(cái)務(wù)管理教學(xué)中的應(yīng)用

    譚愛(ài)強(qiáng);
  • 高職經(jīng)管類課程學(xué)習(xí)包的設(shè)計(jì)與思考

    趙學(xué)麗;
  • 對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)中虛詞教學(xué)的原則和方法

    王素梅;孫荔;
  • 基于行動(dòng)導(dǎo)向的高職商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)策略初探

    孔婷;
  • 試論音樂(lè)功能在英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用與開(kāi)發(fā)

    何舒曼;
  • 提高高職化學(xué)課堂教學(xué)互動(dòng)有效性的策略研究

    何建軍;鄧明珍;汪德蓮;
  • 轉(zhuǎn)變機(jī)制以推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入高等教育全過(guò)程

    黃少波;
  • 關(guān)于廣西與東盟高等教育合作的戰(zhàn)略思考

    李玫姬;
  • 創(chuàng)新型高技能緊缺人才培養(yǎng)模式研究

    蔣青泉;宋燕輝;
  • 促進(jìn)高校產(chǎn)學(xué)研合作的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)機(jī)制分析

    張曉拔;
  • 學(xué)習(xí)型組織視野下的高等師專教研室建設(shè)

    張英花;
  • 試論思想政治理論課與校園文化的雙效互動(dòng)

    糜紅纓;
  • 以學(xué)生為本和以能力為本的高職院校發(fā)展策略研究

    潘家俊;
  • 淺議政府對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)市場(chǎng)的培育與調(diào)控

    李強(qiáng);
  • 基于CRM構(gòu)建高校就業(yè)服務(wù)體系的研究

    劉宇雷;吳慶春;
  • 中國(guó)古代用人思想對(duì)高校人力資源開(kāi)發(fā)與管理的啟示

    左光霞;
  • 我國(guó)內(nèi)地高校實(shí)施通識(shí)教育的現(xiàn)狀分析與思考

    徐永輝;
  • 加強(qiáng)高校自考生管理初探

    鄧玉;
  • 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的釋義初探

    姚圣梅;
  • 在高職院校素質(zhì)教育中發(fā)揮團(tuán)組織作用的研究與實(shí)踐

    嵇芹珍;
  • 淺析高校學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)

    周德勝;賈淑志;
  • 關(guān)于獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的思考

    張濤;
  • 以仁釋禮:高職教育中人本精神的訴求

    劉洪英;
  • 論大學(xué)生的情商培養(yǎng)

    簡(jiǎn)尚高;
  • 淺談大學(xué)語(yǔ)文 論文QQ81995535 課程在高校人文素質(zhì)教育中的地位和作用

    羅翠梅;
  • 理工科大學(xué)人文學(xué)科課程設(shè)置研究

    李書(shū)萍;
  • 現(xiàn)代教育技術(shù)在高校文化素質(zhì)課程改革中的應(yīng)用

    鄭繼兵;李雁飛;
  • 廣告學(xué)專業(yè)教學(xué)實(shí)訓(xùn)一體化模式的探索與實(shí)踐

    劉靜;
  • 論高職高專工程造價(jià)專業(yè)之人文技能培養(yǎng)

    周慧玲;
  • 論警察院校警體教學(xué)訓(xùn)練中學(xué)生良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)

    何勁峰;曹衛(wèi);張媛;
  • 高校體育對(duì)推動(dòng)德育建設(shè)的系統(tǒng)思考

    馬勇;
  • 高校體育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估體系芻議

    李志;石黃慧;
  • 關(guān)于高校實(shí)施健康教育的探討

    劉志欣;張彥強(qiáng);鄭會(huì)娟;
  • 論指導(dǎo)性課余體育鍛煉對(duì)大學(xué)生身體素質(zhì)的影響

    楊瑾;張麗;徐利峰;
  • 試論高校跆拳道教練員的培養(yǎng)目標(biāo)

    崔立根;趙學(xué)軍;
  • 在研究性學(xué)習(xí)中培養(yǎng)大學(xué)生的自我效能感

    沈潔;

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