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校園足球

編輯出版：校園足球雜志編輯部
主辦：中國中學生體育協(xié)會
出版周期：雙月刊出版地：北京市
語種：中文　　ISSN：1005-8222

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《校園足球雜志》2006年02期目錄

淺談新課程標準下體育興趣的培養(yǎng)
刁立政;孫立民;
高中體育與健康《吃得明明白白》教學計劃
張子民;
體育多內(nèi)容課堂教學的研究
高文利;
深刻領會新課程標準,搞好課堂教學改革
李志芳;程艷紅;
談調(diào)整身體最佳競技狀態(tài)的方法和時機
孫志偉;孫波;
體育與健康《吃得明明白白》教學課例
孫愛玲;張法山;
《春種、秋收》課堂教學設計
高夕武;
《熟悉球性練習》教學計劃
崔曉寧;
農(nóng)村中學實施體育與健康課程的調(diào)查研究
劉來朋;
《籃球原地單手肩上投籃》教學課例
李愛萍;
體育教學模式初探
李峰;王曉林;
技巧課時計劃
李會艷;姜終民;
淺談高中體育課改的模塊教學
鄭友志;
前滾翻課時計劃(水平二)
姜沖;李副軍;
體育教師如何適應新課標
單星元;
淺談體育課中的“課課練”
馬曉鳳;武繼國;
中小學生骨發(fā)育成熟度評價標準的建立及其應用研究
韓文進;任江華;
影響中長跑成績的幾個因素
魏群先;林芳;
體育教學中善用心理指導
孫春;
在體育教學中如何激活學生的創(chuàng)造力
楊雪露;
初探新課程理念下的課堂教學——“學-導-練”教學方式的嘗試
王利群;徐建萍;
在體育教學中教師應具備的能力及學生能力的培養(yǎng)
周懷亮;曹偉玲;
體育教育對大學生心理健康的影響
李峰;王曉琳;
淺談競技健美操比賽中個人表現(xiàn)力的培養(yǎng)
辛君;馬好福;
設置體育課課外作業(yè)可以有效地提高教學質(zhì)量
關立萍;
初學跨欄論文QQ81995535 跑克服“恐懼心理”教學方法的研究
黃紅英;李家偉;
西部貧困地區(qū)學校體育現(xiàn)狀調(diào)查與思考
丁志強;
試論體育促進初中生的心理健康教育
潘宗華;
體育課慎用多媒體輔助教學
王晟;
動態(tài)審視普通高校足球教學再改革
宋巨華;
一線教師的困惑——體育與健康課程改革引發(fā)的問題及思考
張興紅;
小學體育設施器材兒童化的研究
荊軍體;
新《課程標準》下心理健康教育在體育教學中的實踐探索
羅子榮;
紙的“玩”法
吳隆俊;
自主性學習在我校體育教學中的實踐與探索
錢秀香;
體育課教材之簡化、美化
向征;
淺談如何提高農(nóng)村中學體育課的教育教學質(zhì)量
張劍波;
對木球教學的幾點思考
王曉青;
淺談如何實施情感投入創(chuàng)造良好教學氛圍
郭增賢;
水平三體育課選項教學的可行性研究
周武丹;
肅南裕固族體育校本課程資源開發(fā)的現(xiàn)狀及思考
蔡世宏;王延軍;

體育論文導航: 期刊簡介雜志見刊

淺談新課程標準下體育興趣的培養(yǎng)

高中體育與健康《吃得明明白白》教學計劃

體育多內(nèi)容課堂教學的研究

深刻領會新課程標準,搞好課堂教學改革

談調(diào)整身體最佳競技狀態(tài)的方法和時機

體育與健康《吃得明明白白》教學課例

《春種、秋收》課堂教學設計

《熟悉球性練習》教學計劃

農(nóng)村中學實施體育與健康課程的調(diào)查研究

《籃球原地單手肩上投籃》教學課例

體育教學模式初探

技巧課時計劃

淺談高中體育課改的模塊教學

前滾翻課時計劃(水平二)

體育教師如何適應新課標

淺談體育課中的“課課練”

中小學生骨發(fā)育成熟度評價標準的建立及其應用研究

影響中長跑成績的幾個因素

體育教學中善用心理指導

在體育教學中如何激活學生的創(chuàng)造力

初探新課程理念下的課堂教學——“學-導-練”教學方式的嘗試

在體育教學中教師應具備的能力及學生能力的培養(yǎng)

體育教育對大學生心理健康的影響

淺談競技健美操比賽中個人表現(xiàn)力的培養(yǎng)

設置體育課課外作業(yè)可以有效地提高教學質(zhì)量

初學跨欄 論文QQ81995535 跑克服“恐懼心理”教學方法的研究

西部貧困地區(qū)學校體育現(xiàn)狀調(diào)查與思考

試論體育促進初中生的心理健康教育

體育課慎用多媒體輔助教學

動態(tài)審視普通高校足球教學再改革

一線教師的困惑——體育與健康課程改革引發(fā)的問題及思考

小學體育設施器材兒童化的研究

新《課程標準》下心理健康教育在體育教學中的實踐探索

紙的“玩”法

自主性學習在我校體育教學中的實踐與探索

體育課教材之簡化、美化

淺談如何提高農(nóng)村中學體育課的教育教學質(zhì)量

對木球教學的幾點思考

淺談如何實施情感投入創(chuàng)造良好教學氛圍

水平三體育課選項教學的可行性研究

肅南裕固族體育校本課程資源開發(fā)的現(xiàn)狀及思考

《春種、秋收》課堂教學設計

初學跨欄論文QQ81995535 跑克服“恐懼心理”教學方法的研究