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教育與職業(yè)

編輯出版：教育與職業(yè)雜志編輯部
主辦：中華職業(yè)教育社
出版周期：旬刊出版地：北京市
語(yǔ)種：中文　　ISSN：1004-3985

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《成人教育雜志》1996年Z2期

《中國(guó)教育技術(shù)裝備雜志》2015年06期

《中國(guó)成人教育雜志》1995年11期

《中國(guó)成人教育雜志》2014年20期

《遠(yuǎn)程教育雜志雜志》2006年02期

《神州學(xué)人雜志》2002年04期

《現(xiàn)代遠(yuǎn)距離教育雜志》2006年03期

《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究雜志》1998年11期

《中國(guó)研究生雜志》2015年03期

《中國(guó)教育網(wǎng)絡(luò)雜志》2015年Z1期

《教育與職業(yè)雜志》2013年33期目錄

寧夏醫(yī)科大學(xué)
我國(guó)企業(yè)大學(xué)研究的現(xiàn)狀與問(wèn)題分析
張志新;趙志群;
我國(guó)職業(yè)教育的國(guó)家質(zhì)量框架制度創(chuàng)新研究
盧小平;童遵龍;張文麗;
雙向知識(shí)流動(dòng):校企聯(lián)盟互依平衡的基礎(chǔ)
王駿;
閩臺(tái)高職院校合作辦學(xué)的現(xiàn)狀、問(wèn)題及對(duì)策
莫玉婉;
2003～2012年全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃職業(yè)教育立項(xiàng)課題統(tǒng)計(jì)分析
溫穎;曹曄;
高職院校素質(zhì)教育的內(nèi)涵、實(shí)施途徑及機(jī)制保障研究
劉文江;
新形勢(shì)下高等農(nóng)業(yè)院校的內(nèi)涵發(fā)展研究
林琳;于彥華;
創(chuàng)造“深圳質(zhì)量”視角下服務(wù)引領(lǐng)型高等職業(yè)教育體系的構(gòu)建
車(chē)潔;
構(gòu)建職業(yè)教育校企利益共同體的實(shí)踐探索
賈曉東;富國(guó)亮;
重慶市應(yīng)用型本科院校開(kāi)展校企聯(lián)合辦學(xué)的困境與出路
馮樹(shù)清;彭思量;王熙艷;
高校社團(tuán)活動(dòng)對(duì)大學(xué)生擇業(yè)就業(yè)影響的對(duì)策研究
牛金玲;
“雙師”教師隊(duì)伍建設(shè)視閾下高職院校的教學(xué)督導(dǎo)機(jī)制創(chuàng)新研究
周穎;
淺析新時(shí)期高校大學(xué)生教育管理時(shí)效性的提升
雷鳴;周玫;
“三螺旋”理論視角下地方高校創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
劉英娟;
大學(xué)章程制定程序的控制研究
范迪新;
社會(huì)管理創(chuàng)新視野下的高校平安文化建設(shè)
吳正金;
網(wǎng)絡(luò)背景下高校突發(fā)事件的演變及應(yīng)對(duì)策略
劉清生;
高校網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)對(duì)研究
姜雙林;
高校大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的時(shí)代特征和培育路徑
董剛;
關(guān)于加強(qiáng)高校隱性思想政治教育的思考
潘偉;宇文利;
社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期高校思想政治教育特點(diǎn)探析
高雅;
淺析高職思想政治教育的素養(yǎng)教育
莫云仙;
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下高職院校思政課中的職業(yè)道德教育研究
王春輝;
大學(xué)生志愿服務(wù)的公益性、利益補(bǔ)償及其相互關(guān)系探究
李曉軍;王宏;
項(xiàng)目化管理理念下大學(xué)生誠(chéng)信教育模式探究
黃月圓;馬獻(xiàn)力;陽(yáng)榮華;
當(dāng)代大學(xué)生責(zé)任感缺失的原因及對(duì)策研究
李慧瓊;郝紅霞;李寧;
基于素質(zhì)教育的大學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
趙輝;
淺析用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化加強(qiáng)大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育
張瓅丹;
高職院校教師專(zhuān)業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)研究
李芹;
基于校企聯(lián)動(dòng)拓展職業(yè)院�！半p師型”教師隊(duì)伍建設(shè)
李增蔚;
陜西省高職院校體育師資隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策研究
劉巍;
試述我國(guó)體育教師資源的現(xiàn)狀及其優(yōu)化配置策略
馬亞非;
大學(xué)英語(yǔ)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展探析
劉彥仕;
實(shí)踐取向下職前外語(yǔ)教師培養(yǎng)模式改革探究
張飛;劉秀芳;
中小學(xué)英語(yǔ)教師職前教育模式創(chuàng)新研究
胡曉靜;
職業(yè)院校教師職業(yè)倦怠探析
孫景巖;
大學(xué)生自我心理教育方法探討
毛小波;
大學(xué)生手機(jī)上網(wǎng)行為及心理研究
王利華;
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的測(cè)量與實(shí)證研究
徐才千;陳權(quán);
大學(xué)生“被就業(yè)”現(xiàn)象分析
谷偉;
新時(shí)期高職經(jīng)管類(lèi)學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力培養(yǎng)分析
鄧滿(mǎn);鄒函;
澳大利亞現(xiàn)代職業(yè)教育思想及啟示
吉利;張貴良;
比較視域下對(duì)美國(guó)聾人高等藝術(shù)教育的分析和借鑒
劉虹;劉洪波;
美國(guó)社區(qū)學(xué)院的功能與使命對(duì)我國(guó)高職院校發(fā)展的啟示
張?zhí)N啟;李靜森;
我國(guó)法律碩士教育的現(xiàn)狀及其改革研究
郭德香;
以重慶第二師范學(xué)院為例談學(xué)前專(zhuān)業(yè)在服務(wù)地方發(fā)展的新路徑
李躍文;
思想政治理論課教學(xué)模式探析
張志榮;薛忠義;
非會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)教學(xué)改革的若干思考
楊娟;黃金嶺;
會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)崗課證賽融合的人才培養(yǎng)模式探索
楊艾;
高校藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)雙師互補(bǔ)結(jié)構(gòu)的辦學(xué)思路
何奕廷;
E時(shí)代高職英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)模式的多元化探析
陸紅宏;劉春波;
長(zhǎng)吉圖發(fā)展框架下工科院校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究
王萍;
高職院校旅游英語(yǔ)教學(xué)改革研究
楊國(guó)蘭;
基于合作要素分析的計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)校企合作模式研究
孫勇;
綜合職業(yè)能力導(dǎo)向下課程體系改革的思考與實(shí)踐
彭光雄;潘勇;
淺談高職經(jīng)管類(lèi)高等數(shù)學(xué)課程體系改革
姜超;
改進(jìn)高等數(shù)學(xué)教學(xué)以提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)
趙艷敏;樊明智;
高職藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)課程建設(shè)研究
趙國(guó)祥;
論高校工科類(lèi)工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)素描教學(xué)改革與實(shí)踐
吳志堅(jiān);
“經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)知識(shí)”課程流程式實(shí)踐、實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)教學(xué)情境設(shè)計(jì)研究
楊波;
論通識(shí)教育與公共基礎(chǔ)課之間的耦合機(jī)制
汪洋;
漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)應(yīng)用寫(xiě)作課程改革與實(shí)踐研究
王子海;
探究高職“計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)”課程教學(xué)改革
高冬梅;高添添;佟超;
學(xué)分制下民辦高校工商管理專(zhuān)業(yè)課程體系改革論文QQ81995535 研究
曹雪梅;
對(duì)高職教育中國(guó)際商法教學(xué)的幾點(diǎn)思考
宗泊;
工作任務(wù)驅(qū)動(dòng)視角下的高職“工程合同管理”課程開(kāi)發(fā)
張繼紅;
基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的鋼筋混凝土課程教學(xué)改革
馬彩霞;
轉(zhuǎn)型背景下建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)城鄉(xiāng)規(guī)劃課程教學(xué)研究
程興國(guó);高華麗;李慧勇;
關(guān)于醫(yī)學(xué)類(lèi)高職院校課程標(biāo)準(zhǔn)若干問(wèn)題的思考
牟兆新;陳樹(shù)君;李懷珍;
高職院校醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)信息技術(shù)課教學(xué)優(yōu)化設(shè)計(jì)研究
張京毅;張震;
基于崗位職業(yè)能力“稅收實(shí)務(wù)”課程建設(shè)的創(chuàng)新實(shí)踐
陳曉紅;
對(duì)高職“工作室化”教學(xué)模式幾個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題的思考
馮明兵;
“以學(xué)生為中心”教育理念下職校理論課教學(xué)策略的現(xiàn)狀與思考
孟戡;
高職院校美育課“三級(jí)跳”教學(xué)模式的探索與實(shí)踐
王昆侖;
高師數(shù)學(xué)教學(xué)方法探析
王毅;
試論提高高職學(xué)生數(shù)學(xué)運(yùn)算能力的教學(xué)策略
吳維峰;
高職院校普通話(huà)課程實(shí)訓(xùn)模式改革初探
王晶;馮華;
版式設(shè)計(jì)課程中實(shí)踐教學(xué)形式探析
鄭凌;
新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)體系建構(gòu)策略機(jī)制分析
李慶玲;朱慶峰;
基于教學(xué)做合一的人才培養(yǎng)方案研究
袁詠平;
工學(xué)結(jié)合視域下全日制工程碩士生實(shí)踐能力培養(yǎng)體系的構(gòu)建
屈藝;
高職藝術(shù)設(shè)計(jì)課題教學(xué)程序設(shè)計(jì)淺析
尹健君;
計(jì)算機(jī)類(lèi)課程中多媒體教學(xué)最優(yōu)化教學(xué)效果研究
董偉;張靜;宋宏偉;
論大學(xué)生元認(rèn)知與科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
安建強(qiáng);葉曉勤;
大學(xué)生服務(wù)社會(huì)能力科學(xué)化的實(shí)踐取向
楊建玫;
網(wǎng)絡(luò)成癮大學(xué)生的體育缺失現(xiàn)狀調(diào)查研究
王伯金;
大學(xué)生閑暇生活調(diào)查分析
宋桂支;
2013年(第三屆)全國(guó)職業(yè)院校現(xiàn)代制造及自動(dòng)化技術(shù)教師大賽

高等教育論文導(dǎo)航: 雜志見(jiàn)刊北大核心 CSSCI CSSCI擴(kuò)展國(guó)家級(jí)期刊省級(jí)期刊

寧夏醫(yī)科大學(xué)

我國(guó)企業(yè)大學(xué)研究的現(xiàn)狀與問(wèn)題分析

我國(guó)職業(yè)教育的國(guó)家質(zhì)量框架制度創(chuàng)新研究

雙向知識(shí)流動(dòng):校企聯(lián)盟互依平衡的基礎(chǔ)

閩臺(tái)高職院校合作辦學(xué)的現(xiàn)狀、問(wèn)題及對(duì)策

2003～2012年全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃職業(yè)教育立項(xiàng)課題統(tǒng)計(jì)分析

高職院校素質(zhì)教育的內(nèi)涵、實(shí)施途徑及機(jī)制保障研究

新形勢(shì)下高等農(nóng)業(yè)院校的內(nèi)涵發(fā)展研究

創(chuàng)造“深圳質(zhì)量”視角下服務(wù)引領(lǐng)型高等職業(yè)教育體系的構(gòu)建

構(gòu)建職業(yè)教育校企利益共同體的實(shí)踐探索

重慶市應(yīng)用型本科院校開(kāi)展校企聯(lián)合辦學(xué)的困境與出路

高校社團(tuán)活動(dòng)對(duì)大學(xué)生擇業(yè)就業(yè)影響的對(duì)策研究

“雙師”教師隊(duì)伍建設(shè)視閾下高職院校的教學(xué)督導(dǎo)機(jī)制創(chuàng)新研究

淺析新時(shí)期高校大學(xué)生教育管理時(shí)效性的提升

“三螺旋”理論視角下地方高校創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式研究

大學(xué)章程制定程序的控制研究

社會(huì)管理創(chuàng)新視野下的高校平安文化建設(shè)

網(wǎng)絡(luò)背景下高校突發(fā)事件的演變及應(yīng)對(duì)策略

高校網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)對(duì)研究

高校大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的時(shí)代特征和培育路徑

關(guān)于加強(qiáng)高校隱性思想政治教育的思考

社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期高校思想政治教育特點(diǎn)探析

淺析高職思想政治教育的素養(yǎng)教育

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下高職院校思政課中的職業(yè)道德教育研究

大學(xué)生志愿服務(wù)的公益性、利益補(bǔ)償及其相互關(guān)系探究

項(xiàng)目化管理理念下大學(xué)生誠(chéng)信教育模式探究

當(dāng)代大學(xué)生責(zé)任感缺失的原因及對(duì)策研究

基于素質(zhì)教育的大學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)

淺析用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化加強(qiáng)大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育

高職院校教師專(zhuān)業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)研究

基于校企聯(lián)動(dòng)拓展職業(yè)院�！半p師型”教師隊(duì)伍建設(shè)

陜西省高職院校體育師資隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策研究

試述我國(guó)體育教師資源的現(xiàn)狀及其優(yōu)化配置策略

大學(xué)英語(yǔ)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展探析

實(shí)踐取向下職前外語(yǔ)教師培養(yǎng)模式改革探究

中小學(xué)英語(yǔ)教師職前教育模式創(chuàng)新研究

職業(yè)院校教師職業(yè)倦怠探析

大學(xué)生自我心理教育方法探討

大學(xué)生手機(jī)上網(wǎng)行為及心理研究

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的測(cè)量與實(shí)證研究

大學(xué)生“被就業(yè)”現(xiàn)象分析

新時(shí)期高職經(jīng)管類(lèi)學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力培養(yǎng)分析

澳大利亞現(xiàn)代職業(yè)教育思想及啟示

比較視域下對(duì)美國(guó)聾人高等藝術(shù)教育的分析和借鑒

美國(guó)社區(qū)學(xué)院的功能與使命對(duì)我國(guó)高職院校發(fā)展的啟示

我國(guó)法律碩士教育的現(xiàn)狀及其改革研究

以重慶第二師范學(xué)院為例談學(xué)前專(zhuān)業(yè)在服務(wù)地方發(fā)展的新路徑

思想政治理論課教學(xué)模式探析

非會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)教學(xué)改革的若干思考

會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)崗課證賽融合的人才培養(yǎng)模式探索

高校藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)雙師互補(bǔ)結(jié)構(gòu)的辦學(xué)思路

E時(shí)代高職英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)模式的多元化探析

長(zhǎng)吉圖發(fā)展框架下工科院校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究

高職院校旅游英語(yǔ)教學(xué)改革研究

基于合作要素分析的計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)校企合作模式研究

綜合職業(yè)能力導(dǎo)向下課程體系改革的思考與實(shí)踐

淺談高職經(jīng)管類(lèi)高等數(shù)學(xué)課程體系改革

改進(jìn)高等數(shù)學(xué)教學(xué)以提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)

高職藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)課程建設(shè)研究

論高校工科類(lèi)工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)素描教學(xué)改革與實(shí)踐

“經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)知識(shí)”課程流程式實(shí)踐、實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)教學(xué)情境設(shè)計(jì)研究

論通識(shí)教育與公共基礎(chǔ)課之間的耦合機(jī)制

漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)應(yīng)用寫(xiě)作課程改革與實(shí)踐研究

探究高職“計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)”課程教學(xué)改革

學(xué)分制下民辦高校工商管理專(zhuān)業(yè)課程體系改革 論文QQ81995535 研究

對(duì)高職教育中國(guó)際商法教學(xué)的幾點(diǎn)思考

工作任務(wù)驅(qū)動(dòng)視角下的高職“工程合同管理”課程開(kāi)發(fā)

基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的鋼筋混凝土課程教學(xué)改革

轉(zhuǎn)型背景下建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)城鄉(xiāng)規(guī)劃課程教學(xué)研究

關(guān)于醫(yī)學(xué)類(lèi)高職院校課程標(biāo)準(zhǔn)若干問(wèn)題的思考

高職院校醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)信息技術(shù)課教學(xué)優(yōu)化設(shè)計(jì)研究

基于崗位職業(yè)能力“稅收實(shí)務(wù)”課程建設(shè)的創(chuàng)新實(shí)踐

對(duì)高職“工作室化”教學(xué)模式幾個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題的思考

“以學(xué)生為中心”教育理念下職校理論課教學(xué)策略的現(xiàn)狀與思考

高職院校美育課“三級(jí)跳”教學(xué)模式的探索與實(shí)踐

高師數(shù)學(xué)教學(xué)方法探析

試論提高高職學(xué)生數(shù)學(xué)運(yùn)算能力的教學(xué)策略

高職院校普通話(huà)課程實(shí)訓(xùn)模式改革初探

版式設(shè)計(jì)課程中實(shí)踐教學(xué)形式探析

新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)體系建構(gòu)策略機(jī)制分析

閩臺(tái)高職院校合作辦學(xué)的現(xiàn)狀、問(wèn)題及對(duì)策

高職院校素質(zhì)教育的內(nèi)涵、實(shí)施途徑及機(jī)制保障研究

大學(xué)生志愿服務(wù)的公益性、利益補(bǔ)償及其相互關(guān)系探究

基于校企聯(lián)動(dòng)拓展職業(yè)院�！半p師型”教師隊(duì)伍建設(shè)

“經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)知識(shí)”課程流程式實(shí)踐、實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)教學(xué)情境設(shè)計(jì)研究

學(xué)分制下民辦高校工商管理專(zhuān)業(yè)課程體系改革論文QQ81995535 研究