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上海教育科研
上海教育科研

編輯出版:上海教育科研雜志編輯部
主辦:上海市教育科學研究院普通教育研究所
出版周期:月刊出版地:上海市
語種:中文  ISSN:1007-2020


《上海教育科研雜志》2011年03期目錄
  • 作業(yè)改革在仙居

  • 課堂規(guī)范與教學改革

    徐淀芳;
  • 浙江省仙居縣白塔鎮(zhèn)中心小學 強弱學校捆綁發(fā)展探索

  • “寧靜的革命”中的一所先鋒學!谖鍖糜行Ы虒W理論與實踐研討會在新

  • 辦公室對話與教師的專業(yè)實踐

    楊帆;陳向明;
  • 中國教育學會教育理論刊物分會2010年會在廣州舉行

    李柏寧;張海新;
  • 略論教育經典與教育知識生產

    雷云;
  • 教育變革中的“鄉(xiāng)愁”——兼論中學語文教科書變更的政治之維

    孟照海;
  • 啟蒙教育內容與方法斷想

    張昆;
  • 兒童哲學研究的緣起與現(xiàn)狀考察

    方紅;
  • 和諧發(fā)展理念下學校教育使命的反思與重構

    周龍興;
  • 我國義務教育生產效率實證分析:基于DEA方法

    郭俞宏;薛海平;
  • 中小學外籍學生隨班就讀的現(xiàn)狀與分析——基于上海市11所學校的考察

    趙萱;
  • 中小學教師教育期刊閱讀狀況調查

    符果;范蔚;
  • 中小學校長教學領導行為實踐程度調查研究

    陳富;
  • 課堂規(guī)范的反思、重構與實踐——第五屆有效教學理論與實踐研討會綜述

    本刊記者;張肇豐;
  • 追尋有效教學視野中的課堂規(guī)范

    韓艷梅;
  • 數(shù)字故事:一種新學習和表達方式——以“上海市女教師的故事大賽”為例

    李頌;
  • 教師撰寫研究報告的常見問題

    李洵;
  • 美國職前教師培養(yǎng)的增值評估研究——以路易斯安那州為例

    呂敏霞;
  • 積極心理學的使命:自我概念的修復與重建

    朱崇福;
  • 農村小學教師專業(yè)發(fā)展內在生成力現(xiàn)狀與對策

    李自天;徐中仁;
  • 一所農村小學的高效教學:從愿景到現(xiàn)實

    胡愛花;
  • 如何二度開發(fā)小學數(shù)學教材——以人教版教材的“時間”為例

    魏青利;
  • 新觀念,好實踐——教師研究的行動與提煉

    夏雪梅;
  • 具有農村特色的小學社團活動

    李哉平;
  • 沒教就會了怎么辦:數(shù)學新授課學習目標的達成

    丁柏娟;
  • 2011年“黃浦杯”長三角“新觀念,好實踐”征文評選活動啟事

  • 二度開發(fā)教材中的“小微創(chuàng)”

    馬華;
  • 浙江省寧波市召開中小學心理健康咨詢室建設研討會

    楊飛;
  • 創(chuàng)設有意義的任務:《認識整時》的同課異構分析

    余仙鳳;
  • 以“兩校一長”促進校際均衡

    朱炎樟;
  • 中小學校長培訓的“動態(tài)跟進”

    吳立安;
  • 農村校園閑暇課程的實施管理

    方炳道;
  • 詩歌教學中情感體驗的深化

    伏榮超;
  • 主題作文教學的拓展與延伸 論文QQ81995535 

    莊素芳;
  • 滲透數(shù)學文化 潤澤數(shù)學課堂

    陳華;
  • 生成的英語課堂更“給力”

    暨靜;
  • 什么是真實有效的科學“活動”?

    毛志偉;陳寶良;
  • 過程比結果更重要——也談信息技術教學的策略

    俞盈盈;
  • 淺談幼兒園課題研究推進目標的確立

    浦月娟;
  • 江蘇省昆山市陸家中學 百所歷史悠久的老完中之一

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