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上海教育科研

編輯出版：上海教育科研雜志編輯部
主辦：上海市教育科學(xué)研究院普通教育研究所
出版周期：月刊出版地：上海市
語種：中文　　ISSN：1007-2020

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《上海教育科研雜志》2013年10期目錄

幼兒自我學(xué)習(xí)與教師預(yù)設(shè)學(xué)習(xí)的平衡
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近十年世界教師專業(yè)化發(fā)展研究熱點(diǎn)述評——基于對國際《教學(xué)與教師教育》
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從研究熱點(diǎn)看教育學(xué)術(shù)期刊的價值與作用——《上海教育科研》300期刊文
李麗樺
義務(wù)教育階段教育質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)的國際比較研究
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城鄉(xiāng)教育一體化:從“二元對抗”走向“有差別的統(tǒng)一”
蘇剛
成都模式:統(tǒng)籌區(qū)域基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的有益探索
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畢世響
何種勇氣——小學(xué)德育教科書中勇氣概念的錯位
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中小銜接階段學(xué)生學(xué)校適論文QQ81995535 應(yīng)壓力源調(diào)查研究
王婷婷
中小學(xué)班主任情感素質(zhì)問卷編制的研究
王俊山盧家楣
課程改革視角突破:基于國情的爭鳴與追問
雷曉云
模式化的教育:新的壓迫與侵犯
凌宗偉
我們需要怎樣的課堂文化——基于小學(xué)數(shù)學(xué)課堂文化的訪談與分析
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多元發(fā)展特色高中建設(shè)的實(shí)踐與思考
王小林
中小學(xué)教育科研制度建設(shè)的階段特征
金遂李哉平
點(diǎn)燈:一個普通老師的教育智慧
徐曉思
走出“個性創(chuàng)作”與“真情實(shí)感”的藩籬
王元臣
語文教學(xué)“綜合同構(gòu)”四部曲
姜淑蘭
關(guān)于提高小組合作學(xué)習(xí)有效性的幾點(diǎn)思考——以初中思想品德課為例
唐春萍
2013年“黃浦杯”長三角征文十周年紀(jì)念活動暨黃浦論壇成功舉辦
科研興德:從本土化詮釋到落地化行動
吳水洋
小學(xué)細(xì)節(jié)德育的實(shí)踐探索
王小芳
依托“8個百分百”培育文雅少年——“禮雅”辦學(xué)特色的育人實(shí)踐
呂新紅
小學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成“四步法”微探
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學(xué)校道德銀行的內(nèi)涵、構(gòu)建和實(shí)施
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為什么學(xué)生課外閱讀興趣降低了——以《三國演義》為例
仇曉虹
繪本:童心的發(fā)現(xiàn)之旅
胡芬霞
基于兒童本位的課外閱讀指導(dǎo)
徐文軍
小學(xué)經(jīng)典閱讀的思考與實(shí)踐
許彩霞
幼兒園混齡教學(xué)改革的行動與思考
朱麗華
江蘇省南京市鼓樓區(qū) 基于兒童立場的課外閱讀指導(dǎo)
浙江省衢州市科研興教科研興德

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學(xué)校道德銀行的內(nèi)涵、構(gòu)建和實(shí)施

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