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上海教育科研

編輯出版：上海教育科研雜志編輯部
主辦：上海市教育科學(xué)研究院普通教育研究所
出版周期：月刊出版地：上海市
語種：中文　　ISSN：1007-2020

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《中國典籍與文化雜志》2011年03期

《文教資料雜志》2012年33期

《數(shù)學(xué)雜志雜志》2015年06期

《廣西社會科學(xué)雜志》2012年07期

《昆蟲學(xué)報雜志》2014年10期

《首都體育學(xué)院學(xué)報雜志》2011年02期

《海洋科學(xué)雜志》2015年01期

《上海教育科研雜志》2015年02期目錄

2014年長三角城市群教育科研揚(yáng)州論壇
本刊訊
運(yùn)用深度學(xué)習(xí)提高21世紀(jì)能力
J.W.·佩利格里諾 M.L.希爾頓沈?qū)W珺
基于PISA數(shù)據(jù)評價上海學(xué)生的21世紀(jì)能力
陸璟
PISA2012問題解決模塊測試及上海學(xué)生表現(xiàn)評析
王潔
PISA2012(上海):從傳統(tǒng)閱讀到數(shù)字閱讀
鄒一斌
PISA2012基于計(jì)算機(jī)的數(shù)學(xué)素養(yǎng)測評分析
黃華
公眾輿論中的PISA——基于國內(nèi)報刊報道的分析
王莉李剛
我國“異地高考”制度設(shè)計(jì)的社會學(xué)反思
劉惠
我國隨遷子女異地高考研究述評——基于2000—2013年CNKI期刊
馬曉娜
寧波市異地中考政策執(zhí)行狀況的調(diào)查與分析
徐玲
教學(xué)改革的價值認(rèn)同與境界提升——“課改”“改課”的再討論
成尚榮
“課改”一定要“改課”嗎——來自基層教研員的冷思考
陳中嶺
語文教師發(fā)展:問題、原因與路徑
張蕾
新高考下義務(wù)教育如何主動“預(yù)對接”——浙江省衢州市部分初中、小學(xué)校長
吳水洋
項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)三種研訓(xùn)方式的實(shí)踐與比較
蔣燕萍
教研組甄選教研主題的誤區(qū)與策略
邱愛微楊榮波
教師專業(yè)發(fā)展取向下的城鄉(xiāng)教師流動
高臣葉波
教師培訓(xùn)有效性評價的幾個基本問題
王彬
過程培訓(xùn)促進(jìn)教師專業(yè)成長的思考與實(shí)踐
曹鳳梅周蕾黃琳怡
培育德性之智:課程與教學(xué)的價值追求
夏永庚
構(gòu)建家校協(xié)同機(jī)制的實(shí)證研究
王薇
校園人身傷害事故五大新態(tài)勢
馬煥靈
和文化視野論文QQ81995535 下學(xué)校共同體建設(shè)初探
宋紅斌丁愛平
科學(xué)教育中閱讀材料的功能和運(yùn)用研究
徐杰
主題事件學(xué)習(xí):品社課的新路徑
何穎
整體教學(xué):提升數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)力的有效路徑
趙庭標(biāo)
淺議“橋梁書”如何激發(fā)學(xué)生想像力
陳娟
生態(tài)課堂的生長感探究
許麗萍
基于課堂文本學(xué)習(xí)提升語言表達(dá)
溫琴芳
聲明
本刊編輯部
浙江省杭州市東新實(shí)驗(yàn)幼托園開啟詩意生活奠基幸福人生
江蘇省昆山市裕元實(shí)驗(yàn)學(xué)校為全體學(xué)生的成功奠定基礎(chǔ)

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公眾輿論中的PISA——基于國內(nèi)報刊報道的分析

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教研組甄選教研主題的誤區(qū)與策略

教師專業(yè)發(fā)展取向下的城鄉(xiāng)教師流動

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