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上海教育科研
上海教育科研

編輯出版:上海教育科研雜志編輯部
主辦:上海市教育科學研究院普通教育研究所
出版周期:月刊出版地:上海市
語種:中文  ISSN:1007-2020


《上海教育科研雜志》2015年04期目錄
  • 信息技術與學習變革

    本刊訊
  • 攜手兩岸話教育

    潘國青
  • 臺灣十二年國民基本教育課程改革的核心素養(yǎng)

    蔡清田
  • 臺灣十二年國民基本教育課程綱要之發(fā)展機制與運作

    方德隆
  • 當前臺灣高中職道德認知教育危機之探究

    得勝
  • 我國義務教育階段課外補習私人成本研究

    曲穎 薛海平
  • 五年來上海市小學生校外奧數(shù)學習狀況調(diào)查

    伍青生
  • 教育部:中小學語文、歷史、德育三科教材2015年不換版本

  • 小學生學習動機水平、同伴交往與其學業(yè)成績之間的關系研究

    劉曉玲
  • 學習目標:無目的的合目的性

    于世華
  • 我國“教師身份”研究述評

    馬永全
  • 教育公平:美國基礎教育相關法律的演變

    譚春芳 徐湘荷
  • 新西蘭“20小時幼兒教育計劃”述評

    何璇
  • 長沙2015年中考新規(guī):偏科“冒尖生”可“升等”

    謝櫻 劉良恒
  • 城區(qū)終身教育模式——楊浦區(qū)社區(qū)終身教育共同體探索

    張莉
  • 群文閱讀實踐概述

    王朔 李爽
  • 生長式教學的探究與實施

    葛敏輝
  • 中小學外籍教師聘用及質(zhì)量保障政策研究——以上海市浦東新區(qū)為例

    李軍
  • 區(qū)域英語學科研修共同體建設與思考

    朱光成
  • 課堂問題鏈的設計、實踐與思考

    王建強
  • 山東濰坊5萬小學生樂享免費延時服務

    魏海政 趙云福 高洪俊
  • 我們需要什么樣的小學數(shù)學課堂

    康建華
  • 小組建設:合作學習從形式走向?qū)嵸|(zhì)的基石

    凌建青
  • 班規(guī)制訂:一次可操作的民主實踐

    梁霞 聞待
  • 中學物理課堂教學導入策略研究

    孫宜好
  • 學科教學導入四法

    周玨
  • 初中英語“導學案”的 論文QQ81995535 設計與應用

    張宏斌
  • 思品課導入存在的問題與應對策略

    雷予然
  • 四自學習:學本課堂的實踐與思考

    孫慶博
  • 上海市嘉定區(qū)豐莊中學 便攜式小白板撬動課堂學習轉型

  • 浙江省杭州市采荷中學 讓師生煥發(fā)超越優(yōu)秀的精氣神

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